路口镇明德小学学校基本情况.docx

路口镇明德小学学校基本情况

第一篇：路口镇明德小学学校基本情况路口镇明德学校基本情况路口镇明德学校位于长沙县路口镇明月村，紧靠黄兴大道北延线。学校始建于1971年，原名为明月小学；1983年到1992年，学校各项工作突出，改校名为：明月中心小学；1992年到1998年，学校工作成为麻林乡的示范学校，更名为：麻林乡中心小学；1999年到2008年，由于合乡并镇，又更名为：路口镇明月学校。2008年由台湾明德集团捐建教学楼，改名为：路口镇明德学校。路口镇明德学校，在政府关爱，村支两委的大力支持下，校园面积宽广，总占地面积25770平方米，房屋面积1986平方米。学校办学条件优越，塑胶跑道，电脑室，仪器室，阅览室，多媒体室等功能室一应俱全。固定资产总值近四百多万元。现在班班通，光纤网络都已进到各个教室。学校现有教职工12人，六个教学班，一个幼儿班。研究生学历1人，本科学历3人，专科学历3人，中师学历2人。学生人数为208人。教学成绩名列全镇前茅，各项比赛成绩优异，在全国，省，市均有学生获奖。在学校校史资料中记载，曾在明德学校就读过的学生，进入高校读博士生的有5人，2004年毕业的许超同学，现功读北京大学物理系博士学位；2002年毕业的吴宪同学从北大毕业后，现在在美国留学深造；1999年毕业的将富同学，从中南大学博士生毕业，现在在国内一知名企业工作。曾就读过明德学校在政界任职的大有人在。原长沙县副县长，现长沙县政协主席王益之；长沙县计生局书记童学安；原长沙县环保局局长陈峥荣；株洲市卫生局书记王坤；河南省某地级市副市长陈忠宪；湖南省国土研究所张义；长沙县人事局刘念师；省农业局黄其茂；长沙县一人民医院副院长刘端午。曾经的明德学校可谓人才辈出，人杰地灵。现在的明德学校环境优美，育人氛围浓厚。学校始终坚持“为学生终身发展”为宗旨，以“全人教育”为理念，“用爱播种快乐校园，以生为本收获希望”为发展方略，将明德学校打造成一所现代最美的农村品牌学校。第二篇：百神庙镇明德小学学校工作总结百神庙镇明德小学学校工作总结(2014年7月)一年来在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入教育教学改革，加强教师队伍建设，调动全体师生的积极性，发扬我校优良的校风、教风、学风。上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，不断解决教学中的新问题。全面提高教学质量，结合本校实际，现将2013～2014学我校的工作情况总结如下：一、加强领导班子建设，充分发挥新班子的主导作用上学年，学校领导班子做了相应的调整，作为一名刚调入该校担任校长的我来说，由于本人经验欠缺，加上和教导、总务主任刚刚，压力是很大的。通过学习，提高本人领导管理业务水平，经常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的经验和有效的管理方法。领导班子成员还经常带着问题学习现代教育理论、学校管理等方面的知识，学习外校先进办学经验和管理模式，不断提高理论水平和管理能力。一年来，领导班子团结一致。上学年初，领导班子深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划、规章制度，做到有章可循，心中有数。教导处能指导教师制订出切合本班实际，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作。大胆进行了课改尝试。一学年来，在上级领导的直接指导下，全校教师业务能力及教学水平有所提高，教学质量受到上级部门和学生家长的肯定。学校班子成员有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，总务主任钟金涛家庭事务繁忙，却以工作为重，把学校的后勤管理得井井有条。学校领导班子凡事能主动与当地政府联系，经常向村委反映、汇报学校工作开展情况。学校也要求组织教师家访，深入了解家长对我校工作的意见和建议，及有关教师的教学态度等情况，做到学校、社会、家庭三结合。加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学年一开始，领导班子带头完成各项常规任务，带头担任主课，特别是教导主任谭德才，因教师少，任务大，既有数学科的教学，还担任了班主任。领导班子经常深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学作依据，在领导班子的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家精心研究课堂教学面临的问题，发表意见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨能力。二、重视队伍建设，培养优秀师资师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一年来，我校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习，继续深入“严师工程”。在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别教师责任心不强，加上一心想进城，对教学没兴趣。一年来经过学校领导的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使全体教师树立起正确的人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。提高教师实施素质教育的能力和水平，鼓励教师学习