转变思维方式 成就新的自我.docx

转变思维方式成就新的自我

第一篇：转变思维方式成就新的自我国培总结转变思维方式成就新的自我思维方式是影响一个人成就大小的重要因素。这半月的国培学习，聆听了将近二十位专家的讲座，我对这句话有了深刻的理解。他们新颖的观点，精辟的见解，让每位学员明白：决定一个人成就大小的关键因素是与众不同的思维方式。一、翻转课堂关注学生培训之前我总是想尽办法提高自己的课堂艺术，想通过教师个人魔力和教学艺术来激发学生的学习兴趣。而苏州市电教馆金陵馆长在国培学习中给学员带来了翻转课堂，转变了陈旧的教学观念。翻转课堂是由美国乔纳森伯尔曼和亚伦萨姆斯根据不同学生掌握同样的学习资料需要的时间不一样,翻转传统的课堂模式,让学生掌握学习,学会与教师与同伴之间互动,使所有学生都能得到个性化教育.教师要真正转变思维,转变观念,把课堂还给学生,使学生真正成为课堂的主人.二、教学教研关注成长四川西部研究院陈大伟院长做《观课议课的变革和实践》专题报告时提出：教研变革教师应该由提供思想转变为促进思想。以前我们听课评课都关注教师是否讲得精彩，重难点是否突破，环节是否齐全。而听了陈院长的讲座后，我明白了观课议课时要服务教师，帮助学生，进而提升自己。听课多思考如果是我，这一节课怎么设计，怎么上，怎么处理生成，怎么突破难点。多与上课教师探讨：你为什么这样教，除了这样做你还想过怎么做，如果你下次教，你会做出什么调整和改进等等。观课议课的过程，促进教师思想的变化，专业的成长。三、转变思维成就自我陕西省洗西安小学校长吴积军的《校本研修与教师职业幸福》讲座中，有一个《驴的故事》，对我启发较大。一头驴掉到一个陷阱里，主人放弃救它，每天还有人往陷阱里倒垃圾，起初驴很生气，可是有一天，它转变了思维，何不从垃圾中找残羹来维持体能，何不将垃圾踩到自己脚下，终于有一天，垃圾成为它的垫脚石，使它重回地面。从驴的故事中我们明白不要抱怨环境，不要抱怨工作多，我们应该把领导拿牌外婆们的工作当成对自己能力的锻炼，把握住每一个助自己成长的机会，感受教育带给自己的幸福感。第二篇：检察工作转变思维方式工作报告检察工作转变思维方式工作报告新形势下检察工作的加强和改进，有赖于思维方式变革的牵引。在某种意义上讲，要取得突破性的工作业绩意味着必须先实现思维方式的科学性变革。当前检察机关面临的执法环境在不断发生变化，树立理性、平和、文明、规范执法新理念，是与时俱进的客观需要，是人民群众的殷切希望，也是做好检察工作的基本要求。作为一项复杂的系统工作，抓好理性、平和、文明、规范执法新理念的贯彻落实，笔者认为需要认识和把握以下几个问题:一、新形势下检察机关面临带政治性的问题增多的趋势“理性执法”不仅要求检察干警要有法律专业素养，而且具有大局意识、政治意识、责任意识，具有群众工作能力，能够理性地把握和处理检察工作中的一系列重大关系。要实现“理性执法”的效果，一是要在实践中强化检察工作的党性，强化检察人员宗旨意识、大局意识和责任意识，不断防止不适应新形势新任务要求、不符合党的性质和宗旨的情况发生，真正做到“以法为据、以理服人”，以理性思维去分析矛盾、及时化解矛盾，满足普通老百姓正当的利益诉求，真正地融法、理、情于一体，以实际行动维护公平正义。二要强化学习，强化预测和创新能力的培养。作为检察机关的干警，必须以学习强化理性思维锻炼，才能善于抓住新形势下检察机关出现的新特点和规律，抓住不同的社会背景下不同的工作侧重点和主要矛盾，从而服从服务于全局工作的需要，把学习理论同研究解决人民群众最关心、最直接和最现实的利益问题、本地区本部门改革发展稳定的重大问题、党的建设突出问题结合起来，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。二、转变工作思维方式“平和执法”首先就是要求以平等谦和而不是居高临下的冷漠态度对待人民群众，对群众的涉检诉求，不能采取“堵”的办法拒之门外，要以公心、诚心和耐心解决人民群众的诉求，通过法律程序使群众感到理有处可说，冤有处可诉，疏导和化解社会矛盾，增强对社会的信任和友善，最大限度地增加和谐因素。其次要理顺群众情绪。“平和执法”既是一种执法心态，更是一种执法境界。“和而不同”，尤其在接待群体性上访和处置群体性事件时，不能只满足于暂时的平息，而是要着力做好群众工作，从根本上理顺群众的情绪。这就要求检察干警在对非对抗性矛盾的处理过程中，遇到挑衅、阻碍等复杂情况时，始终保持清醒的头脑、冷静的心态和权力的谦抑，设身处地地考虑到当事人的切身感受，感同身受地体谅困难群众生活的不易，以平和的心态、平等公正的态度，尽量化解矛盾，以公信力实现动态稳定，维护检察机关良好形象。三、强调文明执法的重要性“文明执法”就是要创新执法理念，加强执法管理，改进办案方式方法，坚决纠正简单执法甚至粗暴执法的问题，注重执法的方式、方法，用群众信服的方式执法办案，