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转眼间在工作岗位上已经快一年的时间

第一篇：转眼间在工作岗位上已经快一年的时间转眼间在工作岗位上已经快一年的时间，在这短短的时光中，让我深刻的体会到这份工作的纯真美好。正如一名刚刚踏上工作岗位的幼儿教师所说的那样：“作为‘孩子王’，与孩子在一起的氛围是任何现代装饰手段都无法营造。我觉得幼儿园教师是一个纯真和美好的职业。有人形容幼儿教师永远都是显得那么年轻和充满朝气。这种形容不无道理。当你面对幼儿那双清澈比充满童真的眼睛时，当你聆听着幼儿银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时光。其实在这一年的工作中让我感触颇深是如何进行幼儿园班级管理。可以坦然的说刚刚胜任这份工作时，面对这四十多个幼儿我是不知所措，即使我明白教师要充当多种角色，他们有多种多样的需求的：他们需要生理上的满足感，也需要心理上的支持和指导，而每个孩子又都是独立的个体，他们的相貌不同，性格不同，认知能力不同，兴趣也不同„„如此多的不同也就让幼儿教师的工作变得错中复杂。我任然是按照着幼儿园生活制度化进行学习的和管理的，首先是在班级生活制度与一日生活组织和常规，没有生活制度，班级活动也将处于无序状态，班级管理也难以为继。但是这些重复性，规律性，规范性，强制性的规则，制度，怎么样能使幼儿更好的遵守呢？通过我的学习与探讨，我发现与搭班老师的统一是关键，因为这些都是相对固定的不易经常变更，需要天天坚持的，并需要一定的奖惩制度，这些程式化的制度，会让我的工作更有条理行，更好的组织幼儿进行教学活动和游戏等。我记得在一次学习上我向培训老师提出了我的困惑，“如何更好的与家长交流，特别是一些小事故的发生”老师告诉我：一方面要反思自身的缺失，另一方面说话平和，敢于承担责任”园联系是幼儿园一个重要的方面。教师应该主动与家长交流，要份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况；定期或不定期的家访，电访，家长会，这样工作更具针对性；充分利用家长资源，让家长参与到期中来。这样不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。教学方面的工作，我觉得我更多的需要看课和反思，把一些经验积累起来尽快的寻找的理论和实践的最佳切合点，真正做到“教育即生活”。在生活中我也要不断的扩充自己的知识面，提高自我素质，这样才能搞活教育，搞好教育。第二篇：转眼间工作已经一年多了转眼间工作已经一年多了，作为一名刚踏上工作岗位的新教师，我深刻体会到了作为高中教师的艰辛与快乐。回顾过去，感受颇深。与老教师比，自己的经验不足，有待继续充实的基本功和提高课堂调空能力，同时，在边教边学的过程中也感觉到了自己的成长和进步。下面是我在教学中的一点心得体会：一、认真备课，做到“备教材，备教法，备学生”，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。充分利用多媒体教学的优点，广泛搜集数学素材，有必要的章节提前做好课件，清晰直观的将知识展现给学生。因此，在2006年我校的课件评比中获得二等奖。二、增强教学技能，提高教学质量，我着中从新课导入技巧，讲解技巧，提问技巧，强化技巧四方面深入钻研，向前辈学习。今年暑假期间参加了全县中小学管理干部和教师暑期培训，并将学习心得写入了读书笔记，更坚定了做优秀教师的信念。使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生见交流。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，每学期听其他老师的课至少40节，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。因此，在第一学年学校组织的青年教师讲课比赛中获得第二名的好成绩。工作之余，研究《十年高考》上的题型，并及时应用到每一章节，让学生感觉到高考题并不神秘。与此同时，自己的业务水平有了长进，多次基本功测评中成绩优秀。积极争取到其他学校听课，先后到利津二中听东营市数学教学能手评选和在德州一中举办的第五届数学教学能手评选活动。认真做听课记录，总结反思。四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐