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轮岗交流简单感想和总结

第一篇：轮岗交流简单感想和总结轮岗交流的简单感想和总结各位领导和亲爱的同志们：你们好！感谢国家教育部实行的这次轮岗交流政策，给了我这个平台，来到固鲁小学这里学习交流两年，也是为了来照顾家庭和孩子，而这里的文兴敏老师和李贵生老师也是服从的安排和上级的指示，不惜牺牲自己的家庭，抛夫弃子去遥远的西江贡献，她俩除了到那里工作比这里多一倍以外，还加上一周两次的颠簸劳累，在这里我向她俩说一声：“对不起，你俩辛苦了！”。自我踏进固鲁小学的那一刻起，我就没有把自己当作一个“流水兵”，而是以高度负责的主人翁精神在平凡的日子里付出，严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，按时完成各项工作任务。回顾两年来的工作和表现，得到大部分同学和老师的喜爱和肯定，也得到学校的关爱和帮助，对于我来说是一个莫大的安慰，而我在固鲁小学轮岗的同时，也得到了锻炼，无论在思想上和业务上都受益匪浅。我佩服这里的老师们忘我的奉献精神和工作认真负责的态度。可我这一位平凡得再平凡不过的老师，到这里除了不作出什么贡献以外，还增加了学校的负担，本人按时上下班，完成本职工作，但还缺少工作艺术，与学生的沟通很少，缺少教师的威信，造成工作上的切缺和不足，在此我向学校领导表示深感歉意，并总结经验教训，在以后的工作中避免此类现象的发生。人们常说：“多一个朋友就多一条路”我到这里结实了您们20多位老师，就意味着多20多条路，以后我的生活之路就会更加宽广了，更好走了。何乐而不为呢？我并不认为这两年的轮岗学习是人生中的一个小插曲，她将是我人生道路上的重彩一笔，你们是我人生中不可分割的一部分，认识你们是我的最大缘分。我希望在我回到本单位后，你们不管有什么事情，要通知我一声，多走动走动。两年的轮岗交流工作是短暂的、忙碌的、充实的、更是难忘的。尽管有着种种的困难，比如，对任孩子教育的迷茫，甚至碰到沟通困难家长时的郁闷，但我始终坚持着自己对于教育工作的那份执着。在茫茫的队伍里，我是哪一个？在奔腾的浪花里，我是哪一朵？都不重要，重要的是为教育事业默默奉献的队伍里也有我!第二篇：教师轮岗交流总结轮岗交流总结2015—2016学，我来到汉阴县幼儿园轮岗学习。这是一次难得的学习与实践机会，我兴奋不已。此前，虽然一直从事小学教学和乡镇幼儿教育工作十六年，但始终感觉在教学中存在很多的不足，也有很多困惑，特别是参加教研学习机会不多，所以在教学方法和策略上以及管理方面思路狭窄，这次刚好可以向县里的优秀教师请教，学习。本着虚心学习，实践历练的态度，一年来在这里边教边学，取得了很大收获。一、开阔了眼界，促进了交流，思维得到了拓展，管理能力有所提升。此次轮岗教学，使我有机会走进我县的示范幼儿园，县幼在标准化建设、教育管理等方面有许多值得学习和借鉴的地方。县幼的设备配备完善，有专门的部室，提供了坚实的教学保障。有完善的教学、教研工作流程，也有很优秀的管理人才。同时，每位教师都具备独立管理的从事幼教工作的能力和水平。一年中，我负责大班的教学工作，也在忙碌而紧张的教学工作之余，学习了很多管理的知识和实践经验。在向优秀教师请教和研究的基础上，日常教学及管理能力有了进一步的提升。县幼的师资力量雄厚，人才济济。有专门的教研组集体备课教研，探讨教学方法和效果。在互相借鉴，共同策划设计教学的过程中，有许多新方法新手段，也有很多不同而新颖的教学设计，大家都专心搜集教学相关的材料、案例，不断的汲取经验，发现不足，使教学丰富科学，乐趣无穷。我参与每次的教研活动，都受益非浅。二、听课、说课、评课，在学习中进步，把压力变为动力，自身素养有所提升。听课是最让人开心的事情了，我发现听一节课胜过教十节课，感觉教师们在课堂上的掌控能力都很强，经验丰富。设计的教学内容与课标紧密相连又不会按部就班。师生互动环节气氛融洽，学生参与意识强。这与平时教师的引导和要求有很大关系。整个一节课下来，感觉很完整，教师轻松而有成就感。这是我在教学中有所欠缺的，很多时候设计的教学与实践中有出入，不能很好的掌控课堂节奏。这次听了很多节课，让我感觉到做为教师必须自信心十足地在课堂上掌握一切。虽然说，城里的学生和乡下的学生在学习习惯上有很大差异，基础也不同，但新的幼教的尝试是一个共同的课题。说课，评课这个环节，日常在教学中很少接触。这次有机会做公开课，说课，评课。压力很大，知道自己这方面没有经验，也做得不够好。但本着学习进步的态度，我认真做了准备。也得到了各位教师同仁的热情帮助和指导，让我很受感动，看到了自己的不足，也有信心做得更好。三、课堂教学是最好的历练，认真完成本职教学任务，积累了宝贵的经验面对一批优秀的学生，有很好的习惯和热情。这让我有了一个全新的尝试教学的平台。以往在课堂上无法实现的教学构想，借这次机会，做了很多尝试，采用新理念进行教学，虽然有时节奏掌握得