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转发省教育厅关于2008年面向社会认定教师资格工作的通知

第一篇：转发省教育厅关于2008年面向社会认定教师资格工作的通知东莞市教育局文件东教人〔2008〕16号转发省教育厅关于2008年面向社会认定教师资格工作的通知松山湖管委会科教局、各镇（街）宣教办、市直属学校、市属有关单位：现将省教育厅《关于我省2008年面向社会认定教师资格工作的通知》（粤教继〔2008〕25号）印发给你们，并结合我市实际，提出以下意见，请一并贯彻执行。一、成立专门机构，做好宣传组织工作松山湖管委会科教局、镇（街）宣教办、市直属学校、市属有关单位要成立教师资格认定工作领导小组，落实人员，负责组织本单位教师资格认定的申请工作，并利用各种媒体做好宣传发动。市直属学校、市属有关单位负责组织本单位人员认定教师资格的申请工作；松山湖管委会科教局、各镇（街）宣教办负责组织本镇街中学、小学、幼儿园、社会人员认定教师资格的申请工作，并对本镇街的申请情况进行汇总。各单位还要注意做好申请人普通话水平测试的组织工作，组织好非师范教育专业毕业及虽有师范教育专业毕业学历但与申请认定的教师资格种类学历要求不一致的申请人补修教育学、心理学，进行教育教学能力测试。教师资格认定的有关信息可在东莞教育网(http：//。为进一步落实教师资格制度，根据《教师资格条例》的规定，取得教师资格的公民,可以在本级及其以下等级的各类学校和教育机构担任教师（中等职业学校实习指导教师资格除外，高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用）。凡在学校中未取得与本级学校相应教师资格的教师，有关单位要及时组织其进行教师资格认定。因未及时认定相应教师资格而产生的转正定级、职称评审等问题，一概由有关单位或人员负责。请各单位统筹安排，按时上交材料，逾期上交材料的，—6—概不接收，由此产生的后果由有关单位负责。各单位在使用过程中如果遇到问题，可与市教育局教师资格认定办公室联系，电话：23126008；电子邮箱：[e-mail]。附件：1.关于选定部分高校承担本校非师范专业学生教育学心理学课程培训工作的通知2.教师资格认定申请表填写说明3.2008年教师资格认定工作领导小组人员名单、专业审查小组人员名单4.2008年面向社会认定教师资格人数统计表5.东莞市教师资格认定审批发证表6.教师资格认定教育教学能力测试量化评分表7.教师资格认定教育教学能力测试量化评分汇总表8.全国教师资格认定录入系统单机版操作步骤9.2008年教师资格认定材料上交时间安排表（附件中的有关表格可在东莞教育网上下载填报）二○○八年十月十日—7—主题词：教育教师资格认定△通知东莞市教育局办公室2008年10月10日发—8—第二篇：【教师资格认定】2016年洛阳市面向社会开展教师资格认定工作通知中公教育·给人改变未来的力量各县(市、区)教育局，各有关单位：根据《河南省教育厅关于2016年上半年面向社会开展教师资格认定工作的通知》(教人〔2016〕176号)和《关于2016年应届非师范类毕业生教师资格认定问题的补充说明》文件要求。依照省教育厅工作安排，结合我市实际情况，现将我市2016年上半年面向社会开展教师资格认定工作的有关事宜通知如下：一、申请认定教师资格的人员范围和条件(一)对象范围1.未达到国家法定退休年龄的中国公民;2.洛阳市户籍社会人员(含在职、待业人员);3.工作单位在洛阳市行政区域内的外省(市)户籍人员。4.洛阳户籍2016年应届非师范类毕业生。(二)申请条件申请认定教师资格者(以下简称“申请人”)应当具备下列条件之一:1.2015年(含)之前毕业的全日制普通院校师范生和全日制教育硕士，且申请认定的任教学科与所学专业必须相同或相近;2.参加国家教师资格统一考试，取得相应合格证明并在有效期内，且申请认定的任教学科与合格证明“考试类别”一致;3.2015下半年省考面试合格人员(按2015年以前学历标准认定)。(三)学历标准1.申请幼儿园教师资格的，应当具备幼儿师范学校及以上学历;2.申请小学教师资格的，应当具备大学专科及以上学历;3.申请初级中学、高级中学和中等职业学校(文化课、专业课)教师资格的，应当具备大学本科及以上学历;4.申请中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备大学专科及以上学历，并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。公考资讯早知道、公考咨询交流、公考资料获取，尽在河南中公网站中公教育·给人改变未来的力量(四)普通话水平测试等级要求根据《河南省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》(河南省人民政府令第163号)规定，普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准,其中申请语文教师资格和对外汉语教学教师资格的普通话应当达到二级甲等以上水平，