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辅导员谈话记录第一学期

第一篇：辅导员谈话记录第一学期谈心对象：吕英斌谈心地点：办公室目的：（谈心主题）：大学生活初体验内容：开学也有一段时间了，通过班委选举的活动。我认识了几位很积极的同学，吕英斌就是其中一个。这次谈话我和她主要谈论了有关于大学生活的一些问题。我向她了解了她本人在初到大学的一个月里一些生活，学习等方面的问题，并进我最大的努力来解决这些问题。在学习方面，大学与高中相比，主要靠自习，吕英斌表示对于这种学习氛围认识不太适应，大一时期的空闲时间较多，尤其是上半学期，许多时候不知道该做些什么。她的疑惑很正常，丰富多彩的校园活动正是大学的一大特色。针对她的疑问，我也尽可能的为她解惑。在生活方面，原来有过离家经历的孩子可能会更快地适应大学的生活。相比较之下，之前从未有过住校经历的同学可能会对现在的这种住校生活不太适应。对于宿舍中舍友间的关系有待磨合。但身为一个之前几乎没有过住校经历的本地生，在这方面，吕英斌同学做的还不错。她的自立能力比较强，在生活方面不需太多担心，而且该生性格和善，在宿舍中与舍友的关系也处理得很好。根据了解，她们宿舍的八位同学总是聚在一起上课，吃饭……虽然该生在生活方面表现的非常出色，我还是就安全问题对她进行了教育。例如不在宿舍使用大功率违规电器，尽量不要晚归，要在宿舍锁门前回到宿舍，不发生夜不归宿这种现象等等。谈话在愉快的气氛中结束。结果评价及总结分析：通过这次谈话，我了解到，有很多大学新生都或多或少存在这样那样的一些疑惑。与那些看起来轻轻松松的同学相比，我认为有疑惑的同学更理智更成熟，对自己的大学生活态度更认真。相信在以后的生活与学习中，吕英斌同学会有不俗的表现。谈话时长：15时15分至16时25分参与人员：吕英斌日期：二零一一年十月十二日第二篇：辅导员谈话记录第二学期谈心对象：吕英斌谈心地点：办公室目的（谈心主题）：了解同学们在大学期间个人兴趣发展与专业发展的问题内容：在大学，丰富多彩的学生活动已经成为一大特色，这是能够锻炼能力，获取经验，扩大交际的一大途径，但在这些方面的付出必将占用一定的学习时间。这次呢，我找到了吕英斌同学，同她在学习与个人兴趣的方面进行了深入的探讨。虽然吕英斌同学觉得为了以后的发展，要全力学习专业知识，但她也认为除了学习之外，还要兼顾社会锻炼，做到劳逸结合。多参加一些有意义的活动，力求全面发展。这样才能真正的锻炼和提升自己的能力。对专业的了解方面，吕英斌同学也谈了自己的看法，她认为会计是一个非常讲究实际经验和专业技巧的职业，它的入职门槛相对比较低，难就难在以后的发展。想要得到好的发展，就要注意在工作中积累经验，不断提高专业素质，拓宽知识面。随着社会经济的高速发展，会计行业已经开始和其它的专业慢慢融合从而产生了很多新职业，这也为以后会计人员的发展提供了更多的选择机会。我们又就她的兴趣进行了一番交谈。吕英斌同学说，她现在唯一的爱好就是读书。在读书方面，吕英斌同学有独到的见解，她很喜欢买书，并且认为，买书就是一个“赌博”的过程。要赌书的内容是否适合目前的年龄阶段，是否能投自己所好。还要赌这本书的“含金量”有多少，值不值得长期收藏。我认为这种想法很有意思。在读书的同时，她也经常会将一些自认为好的句子摘抄下来。经过了解，她已经有很多个这样的摘抄本了。我认为这是个非常良好的习惯，希望她能一直坚持读书的爱好。结果评价及总结分析：这次谈话谈到的内容很多，包括了大学生活的各个方面。吕英斌同学对专业的定位和理解都十分到位。有正确的生活与学习态度，能够合理的认识和安排学习与个人兴趣的时间，我相信她会一如既往的坚持下去。谈话时长：14时50分至16时10分参与人员：吕英斌日期：二零一二年四月十五日第三篇：班主任谈话记录第一学期2013-2014学年第一学期教师访谈记录学生姓名：白佳奇（全班的“重点人物”）时间：9月12日地点：办公室形式：谈话该生以前记录：①打架②骂人③以大欺小④对老师不礼貌⑤厌学⑥无故迟到早退。背景：家庭教育缺失，父母离异，爸爸没有管教，平时跟随爷爷奶奶生活。谈话起因：和同学打架。过程：①其明白打架的危害性。②使其明白打架的道德破坏性。③列举他的种种劣迹。④使其省悟同学对他的态度。⑤引导其如何改变自己。效果：最近在学习和人际交往方面有大进步教师访谈录学生姓名：张成浩时间：9月27日地点：办公室形式：谈话该生以前记录：近一个月以来，天气逐渐变冷，又因为学校连续放假的原因，学生的学习状态很差，学习情绪不好，该学生可能意识到自己不能这样昏昏下去，但又不知道该如何做，就去找了班主任。出现的问题：①状态不是太稳定。②学习、生活状态都不是特别好，感觉整天在班里没有学习动力、没有压力。③真正坐在那里钻研下去，对学习不执著，并且找不到推动自己学习的力量。谈话过程：①了解该生的心理活动②告诉该生学习