达依乡中心小学2013年春开学汇报.docx

达依乡中心小学2013年春开学汇报

第一篇：达依乡中心小学2013年春开学汇报达依乡中心小学2012-2013学年度第二学期开学工作情况汇报各位领导：大家好！欢迎各位领导莅临我校检查指导工作。达依乡中心小学2013年春季开学在县教育局的正确领导、乡党委政府的大力支持及全校教职工的共同努力下，宣传发动到位，组织领导有力，工作措施具体，开学井然有序，现将今春开学的各项工作扼要综述如下：（一）“控辍保学”工作开展情况1．“控辍保学”工作。为把“控辍保学”这项长期性、艰巨性、动态性的工作切实抓好落实，我校继续执行并完善落实一系列相关的规章制度：①报告制度；②家访登记制度；③《家长通知书》制度；④学籍管理制度；⑤领导包年级、教师包班制度等；以上各项制度的实施与完善，便于随时掌握学生动态，对生源的去向了如指掌，做好辍学学生和家长的工作，提供准确信息，防止出现管理上的盲区。寒假期间，我校教师在乡政府的安排下，两次到辍学在家的学生进行劝返，收到较好的效果。2．学生到位情况。学年初学生数352人、本学期报名注册学生数352、流失学生数为0人，流失率0；学生变动情况为：转出4人，转入2人，复学2人。（二）教材到位情况。我校于2月26日正式上课，学生的教材均已全部到位，没有为学生统一购买有关教辅资料、学习用具等违规行为。（三）课程开设情况。我校严格按照教学计划和课程设置要求，开足开齐国家、地方、校本课程，开齐开足音、体、美和科学等课程；按照课标要求提前准备好教案，保证教学和授课有序进行。（四）学校规范办学行为情况。没有给学生收取一分费用，教师全部到位（只借用杨静老师一人，因杨静老师患有癫痫病，在坪子小学交通不便，故经过乡党委批准，同意借用到我校上课），教师从教行为规范。（五）义务教育均衡发展工作情况。学校高度重视贫困生、留守儿童入学工作，采取“帮困助学”等措施确保贫困家庭子女、留守儿童接受义务教育。同时，也保障了贫困生、留守儿童入学率达100%。（六）德育工作开展情况。1、加大“三生、四爱、五心、五好”宣传力度学校组织教师学习了相关文件后利用班队会活动加大对“三生、四爱、五心、五好”的宣传力度学校还专门出了专刊向学生和广大家长宣传努力营造良好的舆论氛围。安排班主任利用班会课组织学生学习“三生、四爱、五心、五好”的相关内容。2、根据上级文件精神并结合本校实际，各科教师在教学中充分挖掘课程中有关“三生、四爱、五心、五好”的内容，并有机渗透于教学中。3、以班主任教师为主，在各科教师的配合下，积极组织开展形式多元化的“三生、四爱、五心、五好”主题活动活动。活动主要包括法制、交通、消防、禁毒、反邪教、文明礼仪等。4、加强养成教育。德育工作中养成教育仍然是个重点，继续贯彻落实好《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》。加强对学生进行思想道德、法制纪律、诚实守信和文明行为习惯的养成教育，培养学生的良好品德和行为习惯。5、主要利用国旗下的讲话、校园广播、学生征文等形式多样的活动。大力开展弘扬和培育民族精神教育活动。广泛开展爱国主义、中华传统美德、革命传统、创新精神教育。（七）中小学学科渗透法制教育情况。为了我校实施学科教学渗透法制教育工作真正落到实处，我校将学科教学渗透法制教育工作纳入教育系统“六五”普法工作考核内容，纳入教师继续教育工作考核和教师年度绩效考核内容，纳入年终岗位目标考核。也将学科教学渗透法制教育纳入每学期的教学常规检查，各教师根据规定制定了学科教学渗透法制教育工作实施方案，确保将该工作管理规范化、制度化。（八）、教育惠民行动落实情况。1、成立达依乡中心小学开展“教育惠民行动、社会关爱行动、家庭温情行动”工作领导小组。2、提高认识，增强控辍保学工作的紧迫感和责任感。站在“民生工程”的高度，增强控辍保学工作紧迫感和责任感，建立有效的控辍保学工作制度，开展好控辍保学工作，充分发动学校领导、教师和广大家长齐抓共管，力争不让一个适龄少年儿童辍学。、理清思路，认真查找学生辍学的原因。一是把控辍保学作为当前工作的重点，常抓不懈。二是坚持依法治理，强化法律责任，对学生父母或其监护人员及时进行说服动员，经说服动员无效的，调查取证，并报相关部门按规定给予处罚。三是抓住四类特殊群体（学困生、孤残儿童、留守儿童少年和经济困难学生），把好四个关口（入学关、转学关、开学关和毕业离校关），学校大力推进课程改革，注重分层教学，完善助学机制，确保学生不流失。4、进一步健全和完善控辍保学管理制度（1）对清理排查出的留守儿童少年或监护人无力监护的儿童、少年，以班为单位建立成长记录档案，配合政府、家庭、村（居）委会形成“四位一体”的工作机制，一对一落实帮扶、关爱措施。（2）进一步完善和落实辍学工作报告制，出现学生旷课现象，班主任须立即想办法与学生家长取得