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辅导员职业能力提升发言

第一篇：辅导员职业能力提升发言在辅导员职业能力提升会上的发言尊敬的各位领导、各位同事：大家上午好！我是来自动物（食品）科技学院的辅导员×××，很荣幸能够作为新进辅导员代表在此发言，我是今年3月份正式加入辅导员的队伍，通过半年的辅导员工作，对这个职位也有了进一步的认识，对于如何提高辅导员职业能力，我认为，首先要做好以下几点，即摆正一种心态，牢记两项职责，处好三类关系。一、摆正一种心态，即我们要时刻保持乐观、积极向上的心态。心态决定了工作状态，要想做一个豁达的辅导员，我们就要注意时刻调整好自己的心态，始终保持乐观向上的积极态度，在学生面前要展现出青春洋溢、朝气蓬勃的精神面貌，时刻给学生传达着正能量，去带动和感化学生。教育本身就是一个过程，不能急功近利，我们应该有这样的思想准备，我们学校的学生层次不同，有普高、有单招，他们受到不同的社会环境影响，素质高低不同，在他们的成长过程中，总会出现各种问题，犯下各种错误，而我们在想办法解决问题的过程中，自身工作能力也会得到提升，会让我们今后遇事更加镇定，更加从容不迫，而学生也会因为我们的付出而成长进步，这些都体现了我们的工作意义。二、牢记两项职责，即学生的思想政治教育和日常事务管理。教育部43号令对辅导员的工作职责进行了细化，我认为归纳起来主要还是两方面，即思想政治教育和日常事务管理。在实际工作中，我们要将二者有机结合起来，将学生的思想政治教育工作融入课堂、融入生活，渗透到学风建设、班级管理、评奖评优、勤工俭学、党员发展、心理咨询、就业创业等每一个环节。目前，我们所面对的学生是伴随着互联网诞生的新一代，为了让空洞的思想教育不那么枯燥，也为了让繁杂的事务性工作变得多样化，我们要创新工作路径，充分发挥网络新媒体技术的优势，加强与学生的网上互动交流，拉近与学生的距离，从而了解他们的真实想法，同时，我们也能通过QQ空间、微博、朋友圈及时向学生传播正能量，此外，还可以通过QQ群匿名投票选班委，微信面对面建群查考勤，网上在线填表等多种方式来提高工作效率，使我们与学生之间的沟通不再受时间和地点的限制。三、处好三类关系,即辅导员与学生、家长、学校之间的关系。辅导员是联系学校、学生、家长之间的纽带。对于学生，我们希望自己既是他们的人生导师，又是他们的知心朋友。因此，首先我们要融入学生，这样做起学生工作才能入脑入心，事半功倍。其次，我们要以欣赏的眼光去看待学生，来发现他们身上不一样的闪光点。对于那些违规违纪的学生，我们要在批评教育的同时，及时与学生家长取得联系，让家长能够在第一时间了解孩子的在校情况，促进学校教育与家庭教育相结合。我们既要站在学校的立场思考问题，贯彻学校的各项要求，也要站在学生的立场解决问题，维护他们的权益，要及时向学校反映大多数学生的心声，提出改进学生工作的合理化建议，从而促进学校更好的发展。辅导员工作是一份需要经验与热情并重的工作，作为辅导员队伍的新兵，我将带着热情在今后的工作中努力学习，不断探索，力争成为一名优秀的人生导师！第二篇：辅导员职业能力提升专题培训班总结辅导员职业能力提升专题培训班心得体会在全党全国热烈庆祝党的95周年华诞之际，为扎实推动我校学工干部“两学一做”学习教育，进一步提升辅导员职业能力和工作水平，推进辅导员队伍职业化、专业化建设，学校特举办了2016年辅导员职业能力提升专题培训班。作为一名基层单位的学生工作者，我很荣幸能够参加本次专题培训班。培训的两天时间里，我们聆听了大连海事大学曲建武教授以《架起心灵的桥梁》为题的专题讲座，曲建武教授结合自己几十年的思想政治教育及与学生交往交流的亲身经历，提出辅导员要牢牢把握立德树人这一根本任务需要做到的三点内容，即要坚定理想理念，坚定马克思主义信仰，坚定党的教育信仰，要加强理论学习，要勤奋工作；听取了郑州大学辅导员张珂作了题为《辅导员职业能力的评判与分析》的辅导报告和河南农业大学辅导员朱瑞萍作了题为《为青春，奋力一搏》的辅导报告。学习了我校团委书记梁朗作了题为《从“一体两翼”到“一心双圆”：高校团学系统的第二次重构》的辅导报告和学工部部长、学生处处长张宝强作了题为《高校辅导员工作的十项修炼》的辅导报告，并同机电工程学院党委副书记蒋笃君、国际教育学院党委副书记刘红军、土木建筑学院团委书记王萌、2016年新入职辅导员赵明交流了做一名优秀辅导员的心得、体会与愿景。专家的教诲，与同仁的讨论，使我对学生工作者这份工作有了更进一步的认识。下面我从以下几个方面谈谈我的感悟：一、要正确认识学生工作的岗位性质和工作职责无论是书记还是辅导员，他的本质是意识形态的守护者，是党的亲兵卫队，是学校人才培养中不可或缺的一环，是学校行政事务、学生事务的管理者。大学的辅导员是一个十分重要的角色，是学校和学生之间的媒介、纽带、桥梁。辅导员工作