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过关课评价

第一篇：过关课评价许京兵过关课评价2015年1月29日下午第一节课，许京兵老师在科技学校汽车制造与实训中心理实一体化教室，进行了一节新教师课堂授课过关课。本节课是车辆工程专业，课题是“曲轴的拆装与检测”，为专业实训课教学，授课的学生是14级汽车一班的学生。通过之前的汇报课，许京兵老师对本节课做了精心而充分的准备，并且恰当的运用了多媒体教学手段，分组学习等教学方法。本节课的突出特点有：1、许老师非常重视本节汇报课，课前准备充分。有了汇报课的准备，又对本节课进行了充分的教学设计，课堂结构合理，并听取了几位老教师的指导和建议，进行课前试讲。课前对曲轴和工具进行了检查和准备。对学生进行了合理的分组。2、教学设计合理。本节课课堂结构合理，运用同事汽车出现故障，经检测是问题出现在曲轴上作为引入，同俗而准确。10分钟的室内重点引导，约27分钟的操作实践，8分钟的评价和总结。将知识进行合理的掌握和巩固，学生进行理实一体化学习。3、多媒体运用好，充分的运用了信息化教学手段。多媒体运用熟练。许老师本节课的一个亮点是在讲操作步骤时候，通过视频教学和图片展示，讲解演示条理清楚，给学生和听课教师留下了深刻的印象，学生学习兴趣高。4、教学方法灵活多样，教学内容选取合理。教师讲授时教态自然大方，运用启发式教学，学生学习分组讨论，实训时教师准确的示范，学生练习时能做到全面的指导，体现了教师扎实的操作基本功。尤其是重点知识能做到反复强调，如曲轴拆装步骤、检测步骤，用视频展示、学生总结、图片巩固等方法，对重点知识重点讲授，容易出现的问题做了提前的预测和处理。本节课存在的问题是：1、教学设计方面：双边活动应该更多一点，随时调动课堂上的气氛，多给学生发言讨论的机会，让学生自主的发挥，积极的发现问题提出问题，这有利于知识的巩固。知识总结评价应该全面，让学生说体会和发现的问题，教师根据情况点评。总之，许京兵老师本节过关课是一节比较成功的授课。有了之前的汇报课的经验，有各位教研组的老师给指导下，授课水平有了显著的提升，我们衷心的希望也相信，许京兵老师加入我们车辆工程系，给我们教师组带来新的活力，在各位老师的协同努力下，我们的工作一定会蒸蒸日上。第二篇：过关课实施方案开展“人人过关课”活动实施方案为深入贯彻海南教体局教研室文件精神，不断提高全体教师的课堂教学效率，促进学校教学质量的提升，营造良好的教师教研、学生自主探究的教学氛围。我校定于2012年9月---2012年12月开展“人人过关课”活动。在总结经验的基础上，为使活动能够在扎实、有效、持久、常态下开展，特制订以下方案。一、指导思想我校“以教导学，以学定教”为课堂教学改革理念；以全面提升教师专业化素质为目标，以提高常态下课堂效率为宗旨，按照“立足岗位、全员参与，互评互议、提升素质”的工作思路，以“学高为师，身正为范”的师德师风建设为导向，以规范的制度建设为保障，大力提高教师的教育教学能力，全面实施素质教育，推进我校教育均衡、公平、可持续发展。二、活动目标开展“人人过关课”是教师岗位大练兵活动的一项重要措施。此项活动将以过关课、公开课为载体，突出“新理念、新课程、新技术”，深化课改思想，提高教师在新课改背景下实施素质教育的能力，切实引导广大教师深入探讨课堂教学改革，钻研教材教法，努力打造高效课堂，提高教育教学质量，真正做到让学生自学探究、归纳总结、学练结合、发展创新，切实打造我校教师师德高尚、教法多样、学法多样、展示多样、教研一体、创新发展的课改标兵。三、采取的流程我校开展“人人过关课”活动采取的流程是：提出申请---统一安排---按时授课---授课教师反思---验评总结---形成反思材料。四、组织领导为使此项活动有计划、有组织、有管理，成立我校“人人过关课”活动领导小组。组长：任宝忠副组长：曲召祥组员：王军平王继云顾海燕谢淑琴高永莉田二兰李爱俊刘宝军张凤桃万增香高玲环尹桂香巩志花五、活动范围、活动内容及活动要求（一）参加过关课活动人员任课的所有教师（二）活动内容全体教师过关。（三）活动要求1.教师要深入钻研课标、教材，深入了解学生学情，仔细备课，认真上好每一节课。2.各教研组长协助年级组长按照本组教师的要求安排过关课，且每周不超过四人次。六、活动过程（一）准备阶段1.主要内容：（1）制定开展“人人过关课”活动实施方案；（2）选出评价小组成员；（3）开发过关课课堂评价表；（4）合理安排过关课计划（5）制定不能过关的课的改进措施。2.具体工作（1）制定活动实施方案。（2）加强教学保障工作。（3）积极调动广大教师参与活动积极性。（4）选出评价小组成员。（5）开发过关课课堂评价表。（6）合理安排过关课计划（7）制定不能过关的课的改进措施。3.考核验收：（1）课改评价小组成员熟悉教案、学案。（2）由课改评价小组成员