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辛勤耕耘无私奉献[五篇材料]

第一篇：辛勤耕耘无私奉献辛勤耕耘无私奉献孙艳红，女，42岁，大专学历，中学高级教师。自参加工作以来，一直担任班主任工作。她认真钻研教材，把“备好每一节课，上好每一节课，教育好每一个学生”作为自己的工作信条。平日里，不肯错过每一次听课学习的机会，用心琢磨，“取之精华，摈弃糟粕”，消化运用在自己的课堂上。始终把握“激励胜于颂扬，表扬胜于批评”的原则。让学生在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶、情的感染、懂得理的澄清。有耕耘就有收获，凭着扎实的工作作风，严谨的治学态度和不懈的努力，二十年来，孙老师一直深受学生的喜爱和家长的信赖，曾经多次获得市、区级记功奖励，多次被评为区优秀教师。“工作就是人生的价值，人生的欢乐。”在三尺讲台边，她勤奋踏实的耕耘，无怨无悔的默默奉献。第二篇：辛勤耕耘,无私奉献辛勤耕耘，无私奉献——襄城三高贾秀英老师先进事迹介绍。在襄城县第三高级中学的橱窗里,“魅力教师风采”栏目格外引人注目，历史教师贾秀英曾多次榜上有名，按级段长李耀勇的话来说:“学生们评选贾秀英老师为高效课堂，魅力教师，真是名副其实，当之无愧”。贾老师从教三十六年，始终严格要求自己，以身作则；关爱学生，春风化雨；钻研业务，精益求精；勤奋工作，无私奉献，曾多次荣获市“优秀教师”、市“优秀班主任”、县“巾帼建功标兵”，校“三八红旗手”等荣誉称号。她的座右铭是：把学生看作自己的儿女，爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自己。学生对她的课堂评语是：课堂上的她总能调动学生的积极性，课堂气氛活跃，重难点突出，教态自然亲切、富有亲和力，能灵活恰当地根据学生反应和参与状况及时调整教学节奏和策略，重视学习方法、学习习惯和道德品质的培养，让每一位学生在她的课堂上都能轻松学习快乐成长。一、关爱学生，春风化雨贾秀英老师深知“没有爱就没有教育”的道理。教育关系到一个家庭的幸福，一个学生的一生。家长把孩子交给我们，作为教师，责任重大，教师要有爱心和责任心，把学生教好。不仅交给学生知识，培养能力，而且还要塑造学生心灵，把教书和育人结合起来。“不求人人升学，但求人人成才”是贾老师坚持的教育真谛。我们知道襄城三高的学生大都是中招成绩在400分以下，有的自信心不足，自制力不强，性格不健全，经常受老师歧视，受家长奚落。还有的学生上高中也没有一个好的目标，混到高中毕业就已经很满足了，针对这样的学生，针对这样的问题，贾老师自有独特的方法。有的学生家长常年在外打工，学生得不到家庭的温暖，贾老师就利用一切机会跟学生促膝谈心，了解学生家庭、生活、学习情况，给学生交流，给他们一种家的温馨，日久天长，学生很喜欢和老师在一起。有情绪问题向贾老师倾诉，有生活问题找贾老师解决。贾老师成了学生的知心朋友。她当班主任时，有一位叫赵明明的学生周末不回家去网吧上网，到校后课堂上睡觉，学习退步，贾老师找他谈心后才知道他父母外出打工多年，他很长时间没见到过母亲，连母亲的模样都想不起来了。贾老师知道情况后让学生周末去她家吃饭，给学生洗衣服，把他当成自己的孩子一样，贾老师给了他母亲般的温暖。后来赵明明给同学们说：“贾老师比俺亲妈还亲，我要好好学习，将来成为有用人才，决不辜负贾老师对我的殷切期望。”教师的很多工作是难以用数据来测量的，干多干少，干好干坏有时可以说全凭教师的良心，而这个良心，就是贾老师的使命感和责任心。她不管是酷暑还是严寒贾老师每天早上五点半都准时站在教室门口，笑迎学生到来。对班上的每一位学生都关爱有加，对他们的情况都了如指掌。库小伟同学才到三高时，生活散漫，纪律松懈，没有追求，没有目标。但贾老师发现他心地善良，有较的组织能力强，对美术比较喜欢，有一定的绘画基础。贾老师多次与其交谈，鼓励他上美术班，并与其家长进行沟通，给予其无微不至的关怀。贾老师能够发现学生的“闪光点”，发挥学生的特长。于是大胆起用库小伟同学担任班里的团支书，让他组织班级各项活动。经过三年的耐心培养，不仅库小伟的学习成绩优秀，而且其它能力也得到了锻炼和提高。在2009年的高考中他以优异成绩考上西南科技大学一本重点院校，现在硕博连读，负责大学美术系团委工作，并担任三个大一班的辅导员。今年春节，还回来看望了贾老师，西南大学美术系还给襄城三高发来了感谢信。感谢三高培养出这样优秀的人才。还有商晓蒙同学，家住襄城县十里铺乡商庄村。家庭非常困难，经常吃饭都没钱。贾老师知道后，每月都给他生活费，帮助她顺利完成三年的高中学习。高考中她考上河南师范大学。贾老师又给她上大学的学费。现在已经上班工作。还经常给贾老师联系，每次回来都到贾老师家看望她，她给同事说：“我的高中班主任贾老师是我最好的老师。”二、勤奋工作，无私奉献。几十年如一日，她就像一头老黄牛一样，尽职尽责无私无畏地勤奋工作。从没有因为家里有事而请假影响学生功课，身体有病也硬撑着不