边院镇朱官小学用爱心温暖留守儿童[合集五篇].docx

边院镇朱官小学用爱心温暖留守儿童[合集五篇]

第一篇：边院镇朱官小学用爱心温暖留守儿童边院镇朱官小学用爱心温暖留守儿童本网讯：边院镇朱官小学针对学校现状和开学初的实际情况，进行了一次留守儿童摸底排查，让各班班主任掌握好留守儿童动向，家庭情况等，给他们父母般的温暖，让这些留守儿童有一个完整家的感觉，具体做法如下：一、学校启用爱心教育，成立爱心教育领导小组，李校长亲自任组长，各班班主任老师任辅导老师，对他们进行心理上的疏导，对他们进行生活、学习上爱的关心，体会到班级大家庭的温暖。二、学校利用校报，黑板报，墙报对他们进行教育，学校每天利用课活时间的校园广播播放一些留守儿童的成长的典型案例，让他们树立正确的人生观，价值观，让他们做一个自力、自强，吃苦的孩子。三、学校专门为留守儿童设立爱心电话，把电话设在爱心书屋里，让这些孩子走进爱心书屋，首先有家的感觉，然后想爸爸、妈妈的时候就可以打电话，和爸爸、妈妈进行沟通，拉近孩子和父母的距离。四、学校成立温暖留守儿童帮扶小组，老师与他们结对子、学生与他们结对子，让他们感受到家的温暖。总之，让留守儿童感受到学校大家庭的温暖，感受到老师、同学的温暖，让他们健康快乐的成长，如同一朵朵盛开的花朵绽放校园。(刘洪锋)第二篇：边院镇朱官小学幸福教育边院镇朱官小学幸福教育----扬帆远航本网讯：以家长会为契机，让家长真切地了解学校的现状，让家长积极地投入到教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为新学期的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，边院镇朱官小学在开学第一天特意召开新生入学家长会，并取得良好的效果。一年级新生是一个过渡期的关键时期，由幼儿教育到小学教育的转变，学校为了孩子的健康成长，家长会上，学校要求各班班主任详细的进行了自我介绍，并给家长提出了合理化的建议，同时为家长耐心细致的回答了一系列的疑问。会后家长们纷纷表示，通过这次新生家长会，既了解了学校，又认识了老师，更重要的是知道了正确教育孩子的基本方法，真是收获满满，受益匪浅。更让我们欣喜的是，此次家长会拉近了学校、老师和家长的距离，使家长们满怀期望而来，心满意足归去。我们相信，在学校和家长的共同努力下，边院镇朱官小学将不负众望，成为孩子们幸福健康、快乐成长的海洋，从此扬帆远航。(刘洪锋)第三篇：牵手留守儿童爱心温暖童心牵手留守儿童爱心温暖童心——太龙中心小学“关爱留守儿童”德育活动方案活动背景和指导思想“留守儿童”是一个时代发展的产物。当城市化进程加快，富余劳动力向城市转移时，他们的子女便形成了一个特殊的群体。亲情的缺失，家庭教育的缺位，这些孩子在生理、心理、情感上都受到了一些影响。同一片蓝天，同一个世界。在构建和谐社会的今天，社会各界对留守儿童给予了特殊的关注。为了让每一个留守儿童都得到关爱，让每一个孩子都健康成长，太龙中心小学根据万州区教委《关于进一步加强留守儿童教育管理工作的意见》，结合本学校实际情况，决定在我校开展“关爱留守儿童”德育活动。活动主题使“留守学生”受到正常、健全、完善的教育，让他们和同龄人一样健康快乐地成长，已经成为一个太龙中心小学十分现实而又亟待解决的问题。加强对我校留守学生的关爱、教育、管理，从思想上疏导、学习上辅导、言行上引导，并在生活上予以帮助，让留守学生感到学校就象家一样温暖，让留守学生与其它孩子一样健康成长，为构建和谐社会服务！活动时间2010年9月活动步骤及内容1、学校利用升旗仪式时间，举行关爱留守儿童德育活动月启动仪式，在国旗下发表热情洋溢的讲话，号召全体师生立即行动起来，关心和帮助身边的每一位留守儿童，同时，宣布本校关爱活动的步骤和方法。2、各班重新审核《留守儿童花名册》，以“关爱留守儿童”为主题，纷纷召开主题班会，班级同学组成帮扶小组，决心与留守儿童共同成长。3、学校组织“爱心妈妈”活动，学校的所有女教师作为留守儿童的代理家长，开展一对二结对活动，“家长们”对留守儿童提出殷切的期望，互通对方的联系方式，表达进一步关心他们健康成长的良好愿望。4、学校召集部分留守儿童临时监护人，召开座谈会，学校校长熊德武介绍学校关爱留守儿童的主要做法，对临时监护人提出中肯的建议，希望他们努力配合学校做好孩子的教育和管理工作，共同教育好孩子。5、学校开通“留守儿童“亲情电话[phone])，中秋节前一天，让孩子们和自己远在外地打工的父母通电话，向亲人倾诉自己的思念之情，汇报个人学习和生活情况，表达一定要好好学习的决心，并向父母嘘寒问暖。亲情电话的开通，让留守儿童感受到亲情的温暖和心灵的呵护，有助于他们开朗乐观地去应对新的生活。6、以班级为单位，召开一次“献孝心，扬公德”主题班会，并上交活动设计记录。7、在全校学生中倡导做一张“我爱我家”温情卡，要求学生知道父母的年龄、生日及工作情况，使学生走进父母、了解父母、热爱父母