迎验仪器教学管理推进要求（汇编）.docx

迎验仪器教学管理推进要求（汇编）

第一篇：迎验仪器教学管理推进要求关于实验室仪器管理方面的要求和说明根据济宁仪器站和学校均衡发展验收要求，普九时固定资产实验仪器建账方法废除。小学按《小学数学科学教学仪器配备标准》（JY／T0388-2006）、初中按《初中理科教学仪器配备标准》（JY／T0386-2006）重新排序、编号、上架（橱）。既:按0---8类顺序编号。一、仪器学科间存放要求小学数学、科学仪器可同室分橱存放。初中理、化、生仪器要分室存放，数学、地理教学用具可放在生物仪器室。二、仪器摆放上架（橱）要求要按橱号、仪器分类编号由小到大顺序进行。一般小学数学教具排前，小学科学实验仪器排后（假设数学教具用橱1-6号，从7号橱开始为科学实验仪器）。仪器分类编号：0通用、1测量、2专用仪器、3模型、4标本、5挂图软件及资料、6玻璃仪器、7药品、8其它实验材料和工具。三、登帐造册要求实验仪器室要建立“总账、明细账（低值总账、明细账）、电子稿仪器配备标准清单”。总账，按实验仪器0——8类记，依据明细账记，每类能体现出总件数、总价格及增减情况。明细账，是记总账的依据。第一步，对购买仪器按由小到大的分类编号顺序进行编号上橱，（一般玻璃仪器，小件仪器制成坐签）。第二步，对每一橱仪器按顺序登记，填写《仪器定位标签》。（所有项目要填写完整，要与橱中仪器对应起来）。第三步，依据各橱《仪器定位标签》填写《教学仪器明细账》、《教学仪器总账》、《低值明细账》、《低值总账》。电子稿仪器配备清单，按2006配备标准建立，体现出应配标准、现有仪器件数、缺少仪器件数。附：《电教仪器站业务视导量化用表》各单位要按照量化用表中视导内容，对实验室建设应用等方面的内容逐项进行自查。第二篇：迎验规范要求陇县教育体育局迎接省、市“义务教育均衡发展合格县”验收工作实施规范要求为了全面落实“义务教育均衡发展合格县”迎验工作，进一步明确任务、落实责任，确保各项工作顺利进行，现制定以下规范要求：一、校园环境1、校舍：有庄重、大方得体的校门牌；围墙刷新，标语醒目，字体规范美观；维修旧房校舍，粉刷或装修;墙上无脚（手）印。2、硬化、绿化：校园主干道一律硬化；操场平整，各种体育设施安装到位，安全坚固。周边墙壁运动图案刷新，标语醒目；花圃周边砌砖，内种花草，并定期清理杂草、修枝剪叶，绿化面积达到规定标准，保持美观；校园内的杂草清除干净。3、文化建设：校园文化具有鲜明的主题，突出学校的办学主体，能够使校园呈现出浓郁的、独特的、鲜明的文化育人的特色。在适当的位置书写学校的“三风”目标、中小学日常行为规范，建立有关学习、文明礼貌、道德修养的宣传牌；翻新或重新书写标语，内容要贴近中小学生心理、生理特点，切忌大而空。4、校园环境：经常性打扫校园卫生，保持校园环境整洁，窗明几净，无灰尘；彻底清理校园内一切杂物和建筑垃圾，无卫生死角。5、学生宿舍：设施齐全，床板、床架完好，坚固；窗纱、玻璃无破损，有窗帘；室内整洁、床铺宽松、通风透气，无异味；室内要有宿舍管理办法、学生住宿定位一览表、分管教师、宿舍卫生制度。6、行政办公室：有伟人像、教风标语；有学校规划图、学校简介、领导班子成员情况及相片上墙；全体教职工基本情况、相片上墙（或会议室、教师办公室）；室内布置庄重美观、整洁大方，能代表学校形象。7、教师办公室：有教师岗位职责、办公制度、《教师职业道德规范》；课程总表、作息时间表、周（月）工作安排表、值日安排表等张贴美观；办公座桌椅整齐，所有物品摆放有序，无杂物，无乱贴乱涂现象、室内布置温馨和谐。8、教师宿舍；学校要把教师宿舍建设纳入管理，从卫生、文明角度引导教育教师注重宿舍卫生。宿舍内床铺、脸盆架、办公桌等摆放要有序，清洁整齐，严禁乱堆乱放、被褥不整，室内杂乱，有异味。二、室部建设（一）总体要求：1、室部数量够。2、设施配置达标。3、仪器陈设科学整齐。4、室内布置规范。4、档案资料齐备。5、使用记载翔实。（二）室部设置：中学：仪器室（物理、化学、生物）、实验室（物理、化学、生物）、图书室、阅览室、体育器材室、多功能教室、远程教育三种模式室（模一光盘播放室、模二卫星接收室、模三多媒体教室和计算机教室）、卫生室、心理咨询室、音乐教室、美术教室、书法教室、科技活动室、地理教室、团队室等。小学：仪器室、实验室、图书室、阅览室、体育器材室、多功能教室（20个班以上设）、远程教育三种模式（模一光盘播放室、模二卫星接收室、模三多媒体教室和计算机教室）、卫生室、心理咨询室、音乐教室、美术教室、科技活动室、少队部等。（三）规范与要求1、普通教室：教室门前处应有统一的标志牌，写清年级班别。（---年级或---年级---班）；教室布置设计美观，符合学生特点，育人氛围浓郁、内容健康向上；清洁工具摆放整齐；提倡在教室设立图书角。教室