迎国庆黑板报评比活动方案精编.docx

迎国庆黑板报评比活动方案

第一篇：迎国庆黑板报评比活动方案迎国庆黑板报评比活动方案旧寨乡中心小学一、活动目的：让大家感受国庆氛围，与伟大祖国共同欢庆，进一步增强民族自豪感和自信心，同时也丰富了大家的课余文化生活，告诉大家要乐于奉献，做一名合格的新时代的接班人！二、活动主题：“迎国庆，展青春”三、评比时间：2014年9月29日四、活动对象：1——6年级五、评比要求：（一）、切合主题、内容充实（二）、整体美观大方、字面分配合理（三）、有创意、字迹清晰（四）、有主标题、小标题、文字、图片等；标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理；六、评比规则：主题：标题位置适当，并能反映实际情况，主题内容与布置相符，选取反映主题的材料（1分）字迹：字迹端正，清晰，认真。（1分）绘画：能够体现主题，健康积极向上（1分）版面：版面设计合理，总体感觉良好（1分）色彩：线条分明能突出主标题（1分）清洁：版面干净整洁（1分）创意：自己动手制作编定稿件，自行设计报头题饰和尾花，自编版图总体设计。（2分）美化：板报设计合理，内容丰富多彩，书写清楚美观，整体版面分配得当，色彩搭配协调，力求产生良好的视觉效果。（2分）注：总评10分，折算加入本班当月量化分。第二篇：迎国庆黑板报评比活动方案迎国庆黑板报评比活动方案旧寨乡中心小学一、活动目的：让大家感受国庆氛围，与伟大祖国共同欢庆，进一步增强民族自豪感和自信心，同时也丰富了大家的课余文化生活，告诉大家要乐于奉献，做一名合格的新时代的接班人！二、活动主题：“迎国庆，展青春”三、评比时间：2014年9月29日四、活动对象：1——6年级五、评比要求：（一）、切合主题、内容充实（二）、整体美观大方、字面分配合理（三）、有创意、字迹清晰（四）、有主标题、小标题、文字、图片等；标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理；六、评比规则：主题：标题位置适当，并能反映实际情况，主题内容与布置相符，选取反映主题的材料（1分）字迹：字迹端正，清晰，认真。（1分）绘画：能够体现主题，健康积极向上（1分）版面：版面设计合理，总体感觉良好（1分）色彩：线条分明能突出主标题（1分）清洁：版面干净整洁（1分）创意：自己动手制作编定稿件，自行设计报头题饰和尾花，自编版图总体设计。（2分）美化：板报设计合理，内容丰富多彩，书写清楚美观，整体版面分配得当，色彩搭配协调，力求产生良好的视觉效果。（2分）注：总评10分，折算加入本班当月量化分。第三篇：“迎国庆颂祖国”黑板报大评比“迎国庆颂祖国”黑板报大评比为迎接新中国成立65周年，培养学生的爱国情操，繁荣校园文化，**中学开展了“迎国庆、颂祖国”黑板报评比活动。在学校团委的组织和安排下，各班主任精心指导，各班学生充分利用教室后墙黑板，紧扣“迎国庆、颂祖国”的主题，发挥自身聪明才智，大胆创新。板报内容充实，构思新颖，主题鲜明，图文并茂，文字优美、色彩和谐、风格各具特色，充分展现了师生积极向上的精神风貌，营造了浓郁的校园文化氛围，表达了对祖国的热爱、感受了传统文化的博大精深。本次活动的开展，既提高了学生的艺术视野和审美能力，又让学生受到了一次中国传统文化和爱国主义教育。第四篇：迎国庆活动方案-迎国庆黑板报设计迎国庆活动方案-迎国庆黑板报设计“庆国庆”黑板报设计比赛方案自强小学“庆国庆”黑板报设计比赛方案为庆祝中华人民共和国成立62周年，烘托节日气氛，营造浓厚的校园文化，培养学生的自我设计能力和团结协作的精神。国庆前夕，我校以班为单位，开展“庆国庆”黑板报设计比赛。一、参赛对象：一至六年级学生二、黑板报内容：歌颂祖国的繁荣富强、中华优秀儿女事迹、取得的成就、身边的典型事迹、学校的发展等等。活动中，各班黑板报都要达到了主题鲜明、设计美观、结构合理、书写工整的要求，不仅要提高了学生们的动手能力和审美意识，而且让他们感受到了祖国的巨大变化和成就。三、评比时间及人员：9月27日上午放学后，各班主任老师集中对各班的黑板报进行了公平、公正、公开的评比。采用10分制。四、奖项设置：分别评出一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。希望各班积极准备，力争在这次评比中获得好成绩，展现班级同学才能，同时为提高我校黑板报质量出一份力。五、评分标准：1、主题内容——主题鲜明、内容丰富、思想性强。2、整体排版——刊头突出、标题醒目、图文并茂、色彩搭配合理，具有整体美感。3、文采文字——语言表达清晰、流畅、优美，板书工整，字迹清晰、大小适中。4、形式创意——立意新颖，有创意、新意，思维独特，富有吸引力。“庆国庆”黑板报设计比赛方案南河中心小学“庆国庆”黑板报设计比赛方案为庆祝中华人民共和国成立