部编语文四年级上册期末基础测试卷一（最终5篇）.docx

部编语文四年级上册期末基础测试卷一（最终5篇）

第一篇：部编语文四年级上册期末基础测试卷一部编语文四年级上册期末基础测试卷一一、读拼音，写词语。（10分）jìqiǎo（）yínsòng（）jiàshǐ（）wúkěnàihé（）bānjí（）xiōnghuái（）shēnqū（）xiàngmàotángtáng（）二、按要求在每个括号里填写一个词语。（4分）①新年到了，他高兴不起来，反而有些（）。②因为往年到新年的时候，家里人多，非常热闹，可今年孩子们都没有回来，他就感觉有些（）。③他凝视（）着孙子的照片，说：“小明，你长高了没有呀？”④又扭头看着窗外，没有一个人。⑤他多么期望（）孩子们的突然到来啊！要求：给第①句和第②句中的加点词语寻找反义词，填在句中括号内；给第③句和第⑤句中的加点词语寻找近义词，填在句中括号内。三、选择题。（10分）1.下列加点多音字的注音错误的一项是（）。A.弯曲（qǔ）曲调（qū）B.宁肯（nìng）息事宁人（níng）C.降伏（xiáng）降临（jiàng）D.号角（jiǎo）角色（jué）2.下列词语的书写完全正确的一项是（）。A.悲惨既使屈服狠心B.随即修理况且调整C.嫩红重叠茂盛模仿D.违抗拨牙痕迹愉快3.下列句子中，“收拾”的意思是“整理、整顿”的一句是（）。A.阿灿的自行车坏了，爸爸拿来工具很快就把它收拾好了。B.敌人已经全部被我们收拾了。C.子航已经养成自己收拾房间的习惯。D.你要不听话，看你爸爸回来收拾你。4.下列词语中，与“左顾右盼”结构相同的一项是（）。A.东张西望B.目不斜视C.眼观六路D.昂首东望5.下列句子中，运用的修辞手法与其他三句不同的一项是（）。A.细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。B.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。C.蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高兴地享用了这顿美餐。D.天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。四、用合适的关联词语填空。（6分）1.（）这道题很难，（）小魏还是把它做出来了。2.我（）待在家里，还（）去散散步。3.（）人们乱砍树木，生态环境（）会遭到很大破坏。五、句子练习。（6分）1.妈妈笑了。（扩句，至少两处）2.如果不细细体会是很难领略到这层含义的。（换个说法，不改变句意）3.玉米举着红缨乐了，忘掉了一个夏天的烦恼。（用相同的修辞手法写句子）六、积累背诵。（5分）1.。返景入深林，复照青苔上。2.生当作人杰。。七、根据所学知识填空。（4分）每一本语文课本都精彩纷呈，值得反复阅读。在这里，有波澜壮阔的画面。《观潮》中这样描写钱塘江大潮：浪潮越来越近，浩浩荡荡地飞奔而来。在这里，有丰富有趣的科学知识。《蟋蟀的住宅》让我们领略了昆虫学家法布尔通过展现了不为人知的动物生活场景。在这里，有内涵深刻的道理。《陀螺》让我明白了：。在这里，有感人至深的感情。《麻雀》为我们展现了。八、口语交际。（3分）小明很内向，上课从来不主动举手发言，学习中有不懂的地方也不知道问老师和同学。如果你想劝小明改变学习方法，你会对他说什么呢？（用上一两句名言警句）九、阅读课内片段，完成练习。（9分）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。1.蝙蝠能在夜里飞行的秘密是什么？用“”在文中画出来。（2分）2.雷达的天线就像（），雷达发出的无线电波就像（），雷达的荧光屏就像（）。（3分）A.蝙蝠的耳朵B.蝙蝠嘴里发出的超声波C.蝙蝠的嘴3.对文中加点的词语“终于”理解不正确的一项是（）。（2分）A.体现了科学家的研究是付出了艰辛的劳动，经历了漫长的时间B.体现了蝙蝠能在夜里飞行的秘密被发现是个意外C.体现了科学家锲而不舍、坚忍不拔的精神4.科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达，这就是仿生学。我还知道人们从得到启示，发明了。（2分）十、阅读短文，完成练习。（13分）一个奇异的世界（1）我上小学三年级的时候，丁梅芳是我的班主任。她是北京人，说一口地道的北京话，声音又响又脆，非常好听。她的眼睛不大，但是总透露着温柔的笑意。一笑，会露出白净的两排牙齿。她的头发绑成了两个小刷刷，显得干净利落。（2）有一天，我和一个人高马大的同学去大队部玩耍，丁梅芳老师就住在那里。（3）突然，丁梅芳老师从圆形的拱门那里走了出来，喊我们的名字。不知是我们的声音传过去，她听出了是我们，还是她看到了我们，她随即又返