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近代科学的发展-教案

第一篇：近代科学的发展-教案第1课近代科学的发展[教学目标]1、知识与能力目标：从牛顿、达尔文、爱因斯坦的科学发现及其成就中，理解科学发现源于质疑后的顽强探究。2、情感态度与价值观目标：认识科技进步对促进社会生产生活和观念发展的作用。重点：牛顿、达尔文、爱因斯坦的科学发现及其成就[教学方法]运用启发式和问题目标教学法。[教学过程]一、导入新课：资产阶级的兴起和欧洲思想解放的潮流催生了许多顶天立地的科学巨匠。殖民掠夺、奴隶贸易和圈地运动使资本主义积累了大量资本和廉价劳动力，奠定了工业革命的物质基础。生产力的发展和新的社会需要又推动了科技创新。而科学技术领域的突破最终引发了改变世界的工业革命。至19世纪，人类社会已经告别中世纪的宗教黑暗，相继跨入蒸汽时代和灯火辉煌的电气时代。二、讲授新课1、牛顿与近代科学（1）经典力学的建立（2）运动三大定律（3）微积分2、达尔文与进化论（1）1859年《物种起源》，提出自然选择为基础的进化学说。（2）《人类起源及性的选择》提出了人类起源于古猿的结论。（3）生物进化论的历史意义进化论思想对欧洲思想界产生了巨大影响。它有力地挑战了封建神学创世说。3、爱因斯坦与相对论相对论在物理学上是一场革命，为原子弹和原子能的应用提供了理论基础；三、归纳小结四、作业布置：第二篇：高二历史近代以来世界的科学发展历程教案单元集成教学资源，完全免费，无需注册，每天更新！Type=#_x0000_t75u003e教学资源，完全免费，无需注册，每天更新！Type=#_x0000_t75u003e首先，解释的重要概念生物进化理论是生物进化理论及其发展。第一个科学进化论由英国生物学家达尔文提出。在1859年出版的“物种起源”中，他建立了一个基于自然选择的生物进化的严格理论，表明所有的动物和植物，包括人类，是自然的长期发展的产物;自然的物种正在演变，从低到高的水平发展;自然演化的规则是自然选择，适者生存的;他还提出了人类起源的古猿的观点。生物进化理论从根本上改变了19世纪绝大多数人对生物学世界中科学技术和人类的地位的看法。蒸汽时代从18世纪60年代到19世纪中叶，资本主义生产经历了一场技术革命，在那里生产了大型机器来取代手工艺品。历史上说这种工业革命或工业革命的发展进程。蒸汽机是工业革命的最大发明。它不仅解决了工业发展的电力问题，而且大力推动了一系列新兴工业部门的崛起，掀起了发明和使用机器的繁荣。蒸汽机在工业革命中发挥了最重要的作用，使社会生产力水平的主要标志生产工具进入电气化时代，第二次科技革命被称为电气革命。从19世纪后期，人类社会进入电气时代。第三篇：近代中国外交教案文档日内瓦会议期间，为了让世界更多地了解中国，中方代表团带了一些影片播放。我们先是播放了一部国庆大阅兵的记录片，想让世界看到新中国正在步入强大。但是一些人士看过后却说，中国要搞军国主义。在总理安排下，我们播放了另一部影片，就是极度唯美主义的越剧《梁山伯与祝英台》。当时，工作人员担心外国人看不懂中国的戏剧，就准备了一些宣传资料，很详细的英文介绍越剧，介绍梁祝的故事，足足好几页纸。请总理过目时，总理皱皱眉，这么长的剧情介绍，谁有信心看得下去。最终稿总理改的只有一句话：“请大家看中国的罗米欧与朱丽叶。”影片最后放映时，整个大厅挤满了人，超出了主办者的预料。影片结束时，所有人都默不作声，都沉浸在那种悲剧的气氛里，稍后，是所有人起立热烈鼓掌，为中国这么好的电影，为中国这么好的文化。这也是周总理日内瓦外交中很小的但也是异常光彩的一笔。印尼万隆会议（忘记了是刚到机场的欢迎仪式，还是另一次公众讲话。各位包涵，暂且说是机场欢迎吧。），总理要对欢迎他的人们做一个演讲，当时，天降大雨，人们在雨中站立。有工作人员给总理撑起一把雨伞，周总理推开了那把伞，说：大家都站在雨中，我要和大家一样。欢迎的人们群情振奋，他们想不到一个大国的总理会这样。大雨滂沱，但依然难掩周总理儒雅的风度和人们的热情。在日内瓦会议期间，一个美国记者先是主动和周恩来握手，周总理出于礼节没有拒绝，但没有想到这个记者刚握完手，忽然大声说：“我怎么跟中国的好战者握手呢？真不该！真不该！”然后拿出手帕不停地擦自己刚和周恩来握过的那只手，然后把手帕塞进裤兜。这时很多人在围观，看周总理如何处理。周恩来略略皱了一下眉头，他从自己的口袋里也拿出手帕，随意地在手上扫了几下，然后——走到拐角处，把这个手帕扔进了痰盂。他说：“这个手帕再也洗不干净了！”——尽管中美当时处于敌对状态，但周总理一贯的思想，还是把当权者和普通美国民众分开。在谈判桌上横眉冷对，那是一点情面也不讲的。但会场外，他可是统战高手，尽量做工作，力图潜移默化。他对普通美国民众一直是友好的，包括新闻记者在内。所以，在那个美国记者主动要和周总理握手时，周总