运用综合检测 定稿.docx

运用综合检测定稿

第一篇：运用综合检测定稿卉原中学高一年级下学期学案专题——图文转换导学案使用时间：2013年6月日总编号：51学习小组：组内编号：姓名：教师评价：语言文字运用主观题综合检测编制：黄卫星审核：高一语文组②包科领导：1、（2012．湖北冲刺模拟）将下面几个短句改成一个长句，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。(6分)①微电影是指专门运用在各种新媒体平台上播放的视频短片。②它适合在移动状态和短时休闲状态下观看。③这类电影拥有完整策划和系统制作体系支持。④与传统电影相比，它具有微规模投资、微周期制作、微时放映等特点。2、（2008年全国卷1）下面是一封求职信的主要内容，其中有四处用词不当，请找出来并加以修改。（4分）日前惠顾你社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。我是广天学院新闻专业2008届本科毕业生，学习成绩优秀，身体健康，表达能力强。现寄上我的相关资料，如有意向，可尽快与我洽谈。（1）将改为；（2）将改为；（3）将改为；（4）将改为。3、请在所提供的文学形象中任选两个，以“理想”开头拟写句子。要求在内容上能体现与人物相关的信息，句式、修辞等与例句基本相同。(6分)【例句】写给“荆轲”：理想就是你以自己的生命换来兵戈止息，现实中却是易水河畔慷慨的歌声，令天地为之动容。文学形象：项羽林黛玉祥林嫂玛蒂尔德桑迪亚哥答：4、(2009·山东卷)请仿照下面诗歌前两节的格式，续写第三、四节。(4分)我是雪我被太阳翻译成水我是水我把种子翻译成植物________________________________________________________________________________卉原中学高一年级下学期学案专题——图文转换导学案使用时间：2013年6月日总编号：51学习小组：组内编号：姓名：教师评价：5、（08广东）下面是一段关于大众阅读价值取向变化的文字，请用三句话概括它三个方面的内容。图书畅销这一现象的背后反映出人们在阅读方面出现的某种值得注意的价值取答：_____________________________________________（2）要求扩展后的句子要抒发主人公苦闷伤感的心情。答：向。近年来，由于受市场经济中“短、平、快”消费模式的影响，一种以讲故事的形式来谈论学术的做法颇为流行，美其名曰“文化快餐”，对知识的获取满足于感性的把握。在某类读书人群中，阴柔之风过盛，阳刚之气不足，人们对于离奇古怪的小故事具有很强的猎奇心理，对于雄浑壮丽的大历史却缺乏兴趣。一些出版部门受利益的驱使，热衷于对历史人物的风流韵事、阴谋权术的渲染，以“戏说”满足读者的猎奇窥秘心理。也有些人满足于对中国传统文化的品玩，只强调回归传统，忘记了在“返本”的过程中更重要的是“开新”，忘记了弘扬优秀传统文化的前提是进行全面而深刻的自我批判。功利主义的阅读价值取向忽略了人的深层的精神需求和文化追求，正在误导着年轻一代。(1)第一方面：(不超过15个字)(2)第二方面：(不超过15个字)(3)第三方面：(不超过15个字)6、请根据特定的情景增加词语，使下面的文字表现出特定的内容。早晨，太阳发出光芒，树上的鸟儿鸣叫着，树下的流水流向远方。（1）要求扩展后的句子要抒发主人公欢快的心情。7、阅读下面一段文字后按文意补写结尾，不超过10个字。（不得使用否定句）一位伟人说：“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。”狂妄自大的民族不喜欢聆听，只喜欢征服，他们的傲慢遮挡了他们的视线。闭关自守的民族不喜欢聆听，只会沾沾自喜，他们坐井观天，妨碍了他们的见识。急功近利的民族不喜欢聆听，只会浮在表面，他们浅尝辄止，缺乏深厚的内涵。因此，这将使我们，这将使我们，这将使我们。第二篇：语言文字运用综合检测(一)语言文字运用综合检测（1）训练一1．下列加点成语不能用括号中的词语替换的一项是（）A．南平血案疑犯郑民生4月8日被福建南平市中级人民法院一审判处死刑，旁听群众纷纷表示郑民生罪大恶极，死有余辜。（罪不容诛）．．．．B．在迎接校友李一朋回校讲学的招待会上，李一朋当年的班主任李老师拍着他的肩膀说：“真是青出于蓝而胜于蓝啊。”（长江后浪推前浪）．．．．．．．．C．今天是世博开园第164天，秋风送爽，园区游客络绎不绝。截至21时，入园参观者．．．．约40．36万人，世博会累计参观者达6161．38万人次。（不绝如缕）D．当地铁物业的购房潮被炒得沸沸扬扬时，我们看到的不只是城市人群对便捷生活的．．．．向往，还有其背后隐藏的巨大升值空间。（满城风雨）2．下列句子没有语病的一项是（）A．吉尔吉斯斯坦爆发大规模骚乱，此前数千民众与警方发生激烈冲突，骚乱在全国已经造成68人死亡，超过400多人受伤。B．这场考试的目的是甄选出一批高素质的导游，通过笔试、面试、考察和公