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远程教育学习体会

第一篇:远程教育学习体会远程教育学习体会这次继续教育网络学习使我受益颇大。通过这次学习,我学到了许多知识,更主要的是学会了如何做一名好教师。对于我们每名教师来说,都应该不断地学习,活到老学到老。世界在不断变化,社会在不断进步,科技高速发展令我们应接不暇。我们要不断用知识武装自己,才能跟上时代的步伐,让自己变得更强大。给学生一滴水,我们必须有一桶水甚至一缸水。因此我不断参加继续教育学习,努力完成这次网上学习,最后的确收获很大。刚刚参加继续教育学习的时候,也是与刚接的一个新班级的学生刚磨和不久的时候,那时的心里怎是一个“苦”字可以形容得了的。一面与学生继续磨和,一面忙着学生的期末复习、考试,一面忙着继续教育学习。但学着学着,我却由厌烦变成了喜欢。虽然每天有忙不完的论坛、发贴、跟贴,也有写不完的学习日志,还要抽出时间仔细聆听专家的讲座,适时地提交一些自己满意的教学设计与反思,更重要的是作业要更加用心地完成,但是每天上完班,拖着一身疲惫的身躯,我却不由自主地打开电脑,看看今天班级里又有什么新要求,论坛有没有新主题,同学们发没发什么新的贴子,看到好的再回几个,老师们发没发新的作业。每天忙完可能都很晚了,但我心里依然很充实,因为跟老师们及同行们学到了很多新的知识,增长了许多新的见识,这时我终于尝到了继续教育学习的“甜”头。2103.09第二篇:远程教育学习体会远程教育学习心得体会科技在飞速发展,社会在不断进步,随之而来的是电脑的普及,网络技术迅速“占领”了世界各地,从而缩短了人与人之间的时间和空间距离。电脑与网络的普及,为教育事业的发展提供了更加优越的条件,作为一名教育工作者,我们可以将多媒体资源运用于教育教学中。远程教育资源不仅为教师的提供了更加丰富的资源,同时也为学生提供了更加形象直观的感性材料。教师能从远程教育资源网上寻找到更全面更先进的教学理念,在拓宽和丰富知识面的同时也提高了自身素质,我们可以学习和借鉴远程资源网上的先进教育方法,运用于自身的教学中,从而弥补自身在教学上的不足,使自己的课讲解得更加细致、生动,让学生在轻松的课堂氛围下学到更多的知识。而学生也能在这们学习氛围中,激发其学习兴趣,在教学中利用图、文、声的完美结合,让学生更加直观、形象地了解所学知识,从而弥补学生抽象思维和语言理解上的不足。总之,远程教育资源的运用既丰富了教师的教学方法,教学理念,同时也调动起学生的学习积极性,是非常值得长期运用的资源,我也会在今后的教学工作中,更充分地利用它,不断提高自身的业务水平。知识经济预示着人类经济社会生活将发生重大变化,信息的获取、传输、处理和应用能力将作为人们最基本的能力和文化水平的标志。教育信息化又是教育现代化的一个重要标志。随着网络技术、多媒体技术的日趋成熟,教学的网络化、多媒体化已经成为现代教育的一大特征,多媒体与网络教学代表了现代教育的一个发展方向。因此,我们堆龙中学的全体教师在领导的正确指引下,也不例外,随着时代发展的潮流,也在尝试着把计算机技术作为核心的信息技术,作为促进学生学习的认知工具,以此促进传统教学方式的根本变革,从而达到培养学生创新精神和实践能力的目标。同时,丰富的远教资源和强大的相互交流性对教学研究、课堂教学等提出了严峻的挑战。第三篇:远程教育学习体会学习心得教师这一职业决定了我们的一生将成为不断学习进取的一生,不断严谨研修的一生,我们学校今年又参加了上级组织的远程教育学习。远程教育是一种以媒体或网络自学的一门新兴教育体系。内容到形式都新颖独特,激发了我的学习兴趣,对我不断地获取知识和提高教育层次是非常有益的,对日常工作起到了极大的促进作用,更能使我们领悟到教育学习的真谛,那就是人人享有终身接受教育的权利,通过参加远程学习,我对远程教育有了更进一步的的认识,自主的分配时间。在工作和生活的各种压力面前,我们很难保证每天有固定的时间参加业务学习,而远程教育资源给我们提供了方便,可以让我们根据自己的时间或业余时间合理的安排学习时间,提高自己的业务素质。新的课程教学课程改革,关注学生的课堂生活,把学生培养成为学习活动的主体个体生活的主体和社会生活的主体。在教学过程中更多的履行多样化的职能,更多的承担组织教学的责任,从一味的强调知识的传授转向着重组织学生的学习;注重学习的个性化,改进师生关系;实现教师之间更为广泛的合作,改进教师与教师的关系,现在教师的职责已经越来越少的传递知识,而越来越多的激励思考;教师必须集中更多的时间和精力从事那些有效果的和创造性的活动:,教师角色需要由单一的传授者转化为发展的促进者,有一味的操作者转化为研究者。在新课程的实施中,学生的学习方式正由传统的接受式学习向探究式学习转变,这就要求教师的基本角色必须从传授知识的角色向教育促进者的转变。要求教师作不断学习新的教学思想
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