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远程教育（本站推荐）

第一篇：远程教育（本站推荐）程家坡农村小学远程教育工作计划程20112年春季学期为切实规范我小学现代远程教育工作，提高资源使用效率，提升教师资源整合能力，为今后我校的远程教育工作打下坚实的基础，促进远程教育工作再上新台阶，积极落实远程教育资源“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求，根据区教育局相关文件会议精神和工作要点，结合我校实际，特拟定本计划。一、指导思想本学期，我校远程教育工作将以“三个代表”重要思想、党的“十七”大会议精神及教育局关于加强信息化建设的文件会议精神为指导，以“教育信息化促进教育现代化发展”为努力方向；坚持“建、培、管、用”的四字工作方针。二、目标任务突出“农远”设备规范化管理、远教资源有效化应用；紧紧抓住“整合”这个核心，努力调动教师应用远程教育资源的积极性，加强教师业务培训，切实落实“优质资源共享，远教设备辅助”的应用目标，积极探索“为农服务”途径，认真抓好示范点建设及应用，不断提高我校教育教学质量，促进全校教育事业和谐健康发展。三、主要工作（一）管理工作1、加强组织领导，明确责任。远程教育工作必须摆在学校工作的突出位置，纳入学校工作计划，落实到课堂教学之中；加强组织领导，严格落实校长为第一责任人的职责，积极成立以学校校长为组长、教导主任、副组长、项目管理教师为技术成员、所有教师为应用成员的组织机构；做到分工明确、责任到人。2、强化管理，规范档案。（1）加强设备、资源管理，落实管理教师职责。各学校要完成远程教育设备的规范、安全管理；一是要做好防尘、防盗、防火工作；二是要加强设备的系统安全工作，管理教师要定期拷贝升级后的杀毒软件，定期杀毒，维护好设备系统资源；三是严禁拷贝安装与学校工作和课堂教育教学无关的其他程序或文件；四是管理教师要严格按照上级文件要求，完整接收中央电教馆资源和有选择的接收其它教育教学资源，并能结合工作实际，以方便教师浏览、查找资源为出发点，进行资源整理。五是寻找机会多方途径到教育信息网、等教学资源网站去下载教学资源，提供给各教师共享，并对特别有指导意义的教学资源刻录成光盘，进行归档。（2）加强远程教育资源应用管理，落实校长职责。学校对各学校远程教育工作进行月度统计，并作为年终考核各学校的重要指标之一。各学校也要加强对教师、管理人员应用远程教育情况的进行如实登记，并认真保存相关资料。同时，学校要建立健全长效机制，不断提高学校教师应用远程教育设备的积极性。各学校要切实做到把学校经费的一部分用于远程教育工作之中，并通过多方渠道争取资金投入。以多种形式、多种方法激励学校教师的应用兴趣，并建立长效机制，逐步形成“应用光盘教学很正常、不用反而不习惯”的氛围，改变传统的教学观念和教学思想。（3）加强远程教育光盘资源建设，落实课堂教学需求。学校在落实远程教育资源教学的同时，要十分重视光盘资源建设，有效利用下载的远程教育配套资源进行刻录，并采取自购、复制、下载等多种形式建设光盘资源，以利于光盘教学的正常顺利开展。同时，要抓好光盘的管理、借用工作，防止光盘划伤或丢失，特别是上边配发下来的各种光盘资源，对优秀的课堂教学资源要做好归类存档工作。（4）加强学校各项工作与远程教育资源的整合力度，落实优质资源共享的要求。学校在落实远程教育工作中，要注重将远教资源与少队、教务、教研、安全、德育、教师培训、为农服务、专题教育等活动有机结合起来，统筹安排、规范应用。要抓好各项活动开展过程中的监督检查工作，防止有课表但不上课、有计划但不开展的情况发生。（二）、应用工作1、加强光盘教学应用，加大光盘应用普及力度。本年度，远程教育资源应用的目标是：普及光盘教学，积极开展远程教育资源教学；学校要加强以“课件”、“多媒体”为主的光盘教学尝试，从中发现、探索出应用的一般规律，加大校本教研力度，加大对校点（模式一）学校的检查指导，提高光盘教学的课堂质量。（1）使用前，教师必须熟悉和把握光盘资源内容、结构、设计思路，将光盘播放与课堂讲授有机结合，组织好教学，积极改进教与学的方法和过程。（2）应用中教师要根据教学的要求和学生的实际，采取合适的方式运用教学光盘，并处理好光盘里的教师、光盘里的学生、当地教师、当地学生四者之间的关系，组织好教学。（3）教师应通过教学光盘的运用，学习先进的教育理念和方法、改进教学，提高业务水平；教师应注重帮助学生通过教学光盘材料，扩大他们的知识面，激发学生的思维。2、推广远程教育资源应用，促进远程教育资源与学校各项工作的有机整合。远程教育资源内容丰富、形式多样，学校必须高度重视、充分挖掘其内在价值，采取有力措施，将资源应用落实到学校的各项工作中去。（1）积极开展以“专题教育”资源为主要内容的教师培训，认真组织教师学习先进的教育理念和方法，开展对多媒体教学、资源整合的教研活动，提高教师的教学