适应新环境[推荐阅读].docx

适应新环境[推荐阅读]

第一篇：适应新环境适应新环境鱼儿适应了水的清凉，才能欢快地游畅；鸟儿适应了天空的宽广，才能自由地飞翔；翠竹适应了气候的无常，才能节节地升高。梅花适应冬天的清冷，才能傲寒独放；它们因为适应了环境，人生才变得精彩辉煌。此刻荣升为大一的我们面临同样一个问题：适应新环境。伴随着2011年6月7日高考钟声的结束，我们很荣幸地荣成为一名大学生。此刻的我们很好奇，就像刚出笼子的小鸟，对未知世界充满了了解的渴望。刚进大学，我们就向学哥学姐提出很多问题。如大学教授改不改作业，我们课多不多，上不上晚自习等等。同时我们对大学充满疑惑和恐惧。到底什么是大学，没有父母在旁的我们如何处理好学习和生活？这些问题让我们很迷惑。没过几天我们都很想回家。然而在校三个星期的生活让我们不再好奇、疑惑、恐惧。因为在这个新的环境，我们认识了很多新的伙伴。如宿友，同班同学。这让我们觉得自己不是一个人孤军奋战。毕竟有这么多年龄相仿，层次相近的人在一起面对挑战。与此同时，学校组织了很多活动。通过新生和学哥学姐交流，我们明白了大学和高中的不同。大学就是要我们学会独立，学会自己安排学习和生活，为今后生存做准备。但这些并没有让大家明白什么是大学，在大学应该做什么？因此，有很多大学生行为散漫，学习没有动力，整天玩游戏、睡觉。就在我们觉得大学很无聊时，我们遇到了授课老师。他们丰富的社会经验，强大的知识技能，对未知事物的探索精神解答了我们的疑惑。所谓的大学就是研究高深学问，传授专业技能，培养创新精神的机构。它的目的是为了让大学生拥有智慧头脑，丰富的知识去解决实践问题。从而推动社会的发展。明白自己价值所在，我们重新树立了理想和目标，并且用一颗火热的心去实现它。现在我们觉得大学生活很充实。感觉自己已经适应了这个新环境。感谢大一的新生，学哥学姐和老师。是你们让我们重拾勇气，理想和拼搏的精神。是你们为我们指引前进的方向。是你们为我们展翅高飞奠定了基础。此刻，大一的我们怀着感恩的心，团结互进，奋勇拼搏，为实现理想而努力奋斗。用青春和理想张显新一代大学生的风采。电气工程学院热动113班侯永胜第二篇：适应新环境《适应新环境》教学设计与反思【教学目标】1、尽快让新生适应环境，快乐的在新环境中成长。2、做到自立、自信、自强、自尊、自学。【教学准备】制作PPT课件、下载的录像资料、自制的录像资料【教学内容】两课时一、先播放下载的录像------《动物怎样适应环境》，然后讲述三则故事：1、皮鞋的由来2、变色龙的故事3、山不过来我过去通过故事引出主题-------《适应新环境》每个人都是一道靓丽的风景线，但世界不会为你而改变，环境也不会主动去适应我们。我们只能改变自己，去适应环境，取得成功。二、介绍知识点：适应环境是健康的标志之一健康包括三个方面：1、身体健康2、心理健康3、性格健康三、阐述职校新生应该适应哪些新环境（一）生活环境的适应（吃、住、用、行）提供一组调查资料：资料1：就是想家，想以前的同学、朋友和老师，感觉这里特陌生，想回到原来的学校。------播放自制录像《新生想家、想朋友》资料2：刚来的时候因为是新生，对这里还不是很熟悉，不好意思到食堂里买饭，因为人太多了，那时的我和同学们都不认识，也不敢说话，更不敢向同学借东西，遇到解决不了的事情也不敢找老师帮忙„„资料3：我来职校后用了一个星期的时间来适应这里的生活，刚开始来特想家，就给家里打电话，她们都说我没出息，一气之下5天没往家里打电话，后来渐渐地就不想家了。------播放自制录像《老生克服想家》（二）学习环境的适应了解职校学习特点：播放录像------《幼师老生谈职校学习特点》掌握职校学习方法：强调自学和动手操作能力。树立职校学习信心：播放录像------《幼师老生谈树立学习信心》（三）人际环境的适应提供调查资料：刚开始来的时候会时常想起我在初中时的朋友和同学，一想到他们我就会掉眼泪，是不是很没出息呀，但是我真的很想他们，想我们在一起时经历的那些事儿，想我们在一起学习时的情景，想我们互相关心、互相帮助的一幕幕„„后来，慢慢的我融入了现在的班集体，我又有了新的同学和伙伴，我非常的开心，喜欢他们，喜欢学习，喜欢这里。新生来到新的环境要面对：1、新同学2、新朋友3、新老师------播放自制录像：《计算机部新生谈感想》四、怎样积极有效地适应新环境立足之本《五自经》1、自立自立歌(陶行知)滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉！播放录像：《18岁决定自立的名家》2、自信------播放flash《我相信》10种自信心的训练方法Ø外表得体Ø仪态端庄Ø走快一点Ø自我鼓励Ø感激之心Ø称赞别人Ø坐在前排Ø勇敢发言Ø锻炼身体Ø注重贡献3、自强-----播放录像《自强不息的姐弟俩》------播放自制幻灯片《