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选修一专题六穆罕默德学案

第一篇：选修一专题六穆罕默德学案专题六穆罕默德·阿里改革第1课亟待拯救的文明古国[学习目标]掌握穆罕默德·阿里改革的历史背景：奥斯曼帝国对埃及的统治、马木鲁克、包税制以及法国与英国对埃及的入侵等方面，认识改革的必要性。[自主学习]一、资本主义文明的冲击1、内忧：（1）奥斯曼帝国的统治：①1517年征服埃及将其变为一个行省，通过委派实行统治，后来实权落入马木鲁克手中。②掌权后，奥斯曼帝国准备扼杀新政权。③奥斯曼失去控制能力的根本原因：在生产方式兴起后，仍保持方式。（2）马木鲁克的暴政：①对内政治上：不断发动，内部争权夺利，社会动荡不安。经济上实行制度，征收苛捐杂税，经济衰退，经济发展水平落后欧洲几个世纪。②对外奉行政策，排斥西方先进思想和科学技术。⒉外患：工业革命后资本主义获得巨大发展，埃及成为英法争夺的对象。⑴目的：英法企图占领，作为其争霸的基地。⑵史实：①随着的发展，埃及成为的争夺对象。②1798年，远征埃及，占领开罗。③1801年，英国配合攻入埃及。⑶影响：埃及人民蒙受空前浩劫。二、阿里政权的迅速崛起。1阿里崛起原因：①主要矛盾：与的矛盾；和统治集团的矛盾。②在反对外来侵略的斗争中，埃及人民的觉醒。③阿里卓越的和领导才能，成为举足轻重的实权派人物。2、阿里崛起经过：①阿里采取策略，削弱势力，奥斯曼帝国被迫授给他封称号。②领导人民抗击侵略，使其最终撤出埃及。[合作探究]★基础知识问题，自主完成为主，探究为辅，★★理解应用问题，合作探究完善。阅读下列材料：材料一1798年，拿破仑率领法军在埃及登陆，„„拿破仑的真正目的是打击英国在东方的地位，但是„„它也是西方对阿拉伯世界中心地区的一次文化入侵。拿破仑打击了马木鲁克势力，把他们的权势削弱。„„他除了将解释古代象形文字的科学家„„带到埃及外，还给埃及带来了第一台印刷机。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二马木鲁克原意是“奴隶侍卫队”，他们原是埃及统治者从中亚和高加索等地买来的奴隶，编入军队充当侍卫。13世纪中叶，马木鲁克在埃及建立了自己的王朝。埃及被奥斯曼帝国征服后，马木鲁克仍然保持了相当的实力。他们生性强悍，习于骑射，为了各自帮派和家族的利益，经常进行仇杀、凶斗活动、恣意屠戮百姓、劫掠民财，是埃及社会**的祸源之一。请回答：(1)根据材料一，拿破仑入侵埃及的主要原因是什么？(2)结合材料一和所学知识，谈谈你对拿破仑对埃及侵略的认识。(3)根据材料二和所学知识，简述埃及的马木鲁克经历了怎样的兴衰过程？解析：本题主要以阿里改革的背景为切入点，考查学生阅读材料、归纳结论的能力。第(1)问从利益出发考虑；第(2)问从法国对埃及的殖民统治和对埃及近代化影响的角度回答；第(3)问要分阶段对马木鲁克势力进行简要概括。答案：(1)主要原因：拿破仑要打击英国在东方的地位，与之争夺在埃及的利益。(2)拿破仑军队侵占埃及，对埃及实行殖民统治，这种统治客观上打击了埃及封建势力，传播了西方资产阶级思想和科学文化，对穆罕默德·阿里改革有一定的诱导作用。(3)马木鲁克13世纪中叶在埃及建立自己的王朝，奥斯曼帝国时期实际为埃及的统治者；1798年，拿破仑入侵埃及后沉重打击了马木鲁克，法军撤出后，卷土重来；穆罕默德·阿里改革时被彻底消灭。【课堂检测】1．奥斯曼素丹统治埃及的政治措施有()①将埃及设立为行省②派遣总督——帕夏③保留马木鲁克，并让其担任地方长官④实行包税制A．①②③④C．②③B．②③④D．①②③解析：本题旨在考查学生灵活调动运用知识的能力。④是经济方面的措施，应排除。答案：D2.(2011·青岛高二检测)观察右图，下列相关的叙述不正确的是()A．马木鲁克曾统治埃及长达几个世纪B．马木鲁克为了各自的利益经常互相攻伐C．马木鲁克统治开启了埃及的近代化D．马木鲁克对埃及的统治被奥斯曼帝国所推翻解析：本题考查学生提取有效信息的能力。马木鲁克崇尚武力，是一股非常落后和野蛮的势力，其统治导致了埃及的落后和衰落。答案：C3．18世纪末19世纪初，埃及农民处于苦难的深渊之中，造成这种局面的主要原因在于()A．奥斯曼帝国的搜刮C．西方列强的掠夺B．马木鲁克的巧取豪夺D．农业技术的落后解析：18世纪末的埃及，虽然名义上处在奥斯曼帝国的统治之下，但实际上马木鲁克是埃及真正的统治者，包税权基本都落到马木鲁克手里，控制了土地也控制了农民。答案：B4．下列对奥斯曼帝国统治埃及实施的包税制的叙述，正确的是()①包税制是奥斯曼素丹在埃及征税的主要形式②包税人在包税区内享有绝对的权力③包税人资格只赋予宗主国居民④包税人实际上成为土地所有者A．①②③C．①③④B．①②④D．②③④解析：本题是一道组合型选择题，旨在考查学生再现史实的能力。依托列举项再认再现包税制的概念确知：包税权基本都落到马木鲁克手里，由此排