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通过“1+3+5”“模式,推动“两学一做”扎实开展

第一篇：通过“1+3+5”“模式,推动“两学一做”扎实开展彭阳县交通运输局通过“1+3+5”“模式，推动“两学一做”扎实开展彭阳县交通运输局结合“两学一做”，依托“周一”例会，将中心工作融入“三会”（党总支会议、党员大会、党小组会），以“周工作汇报、周工作安排、表态发言、讨论交流、书记（局长）讲党课（讲话）、”五项内容为载体，创新工作方法，实现了“三会一课”与工作的有机融合，建立了学习长效机制，使工作推进有序，管理规范科学，打开了交通运输工作新局面。以“三会一课”规范制度。制定了《交通运输局党总支“三会一课”学习制度》、《局党总支中心组理论学习制度》、《党员干部学习制度》、《工作人员考核制度》和《党务政务公开各项制度》等制度，学习教育突出党性修养提升，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，教育党员把学习党章党规作为一种自觉。班子成员带头落实党内生活，组织开展民主生活会和组织生活会，落实党员教育管理制度，促使党内生活和工作规范化、制度化。以“三会一课”促进学习。将每周星期一上午确定为机关干部“周一学习例会”，学习围绕交通运输工作，结合“三会一课”，紧扣岗位职责，表态发言注重实效。运用“彭阳交通运输网”和“微信群”、QQ群等新媒体拓展学习渠道，创新学习方式，要求党员干部“主动自觉学、对照典型学、实地体验学、创新方式学”，提高学习的针对性和实效性，引导党员真学深学、学懂学透。创新“三第二篇：扎实开展“两学一做”专题教育扎实开展“两学一做”专题教育近日，中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》并发出通知，对“两学一做”学习教育作出安排。这是新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署。开展“两学一做”学习教育不是一次活动，而是要突出经常教育，融入日常工作。开展学习教育，在对象上要由“关键少数”向全体党员拓展，在方式上要从集中性教育向经常性教育延伸，在深度上要从侧重被动要求向强调主动实践转变，进一步提升党员队伍的思想政治素质，为推动党的事业又好又快发展提供坚强的组织保障。审计干部作为监督者，理应带头开展“两学一做”学习教育，自觉做信念坚定的模范、改进作风的模范、干事创业的模范，更好地履行审计监督职责。“两学一做”学习教育覆盖各级审计机关所有党员，点多面广、情况各异，因此要坚持问题导向，突出审计特色。“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，切实做到“一把钥匙开一把锁”。思想掉队，就要加强理论武装，廓清思想迷雾，补足精神之钙；纪律不彰，就要加强纪律教育，发挥反面典型警示作用，促进党员绷紧纪律规矩这根弦；干劲不足，就要完善激励、容错、能上能下机制，激发干事创业的精气神。确保每一名审计干部无论在什么岗位、什么地方、什么时候都能发挥先锋模范作用。夯实基础突出“学”，强化规矩意识。党章党规是衡量党员行为的标尺，只有深入学习、认真践行党章党规才能做到懂规矩、守规矩。针对一些审计干部思想观念模糊动摇、党的思想意识淡化、宗旨意识淡薄等问题，要以党章党规明确标准、树立规范，以系列讲话加强理论武装，统一思想行动，从而把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把审计干部的形象树起来。审计干部要全面提高马克思主义理论素养，认认真真、原原本本地学习党章党规和习总书记系列讲话，做到领会精髓、理解实质，始终坚持把党性锻炼作为共产党人的政治生命力，须臾不可放松，切实做到思想过硬、作风正派，在任何时候、任何地方、任何情况下都不能忘记自己的政治身份、政治职责和政治义务。抓住关键突出“做”，强化担当意识。学是基础，做是关键。“两学一做”学习教育是否开展扎实，关键要看能否做好新常态下的审计工作，这是检验我们每位党员的重要标准。审计机关党的组织要在“两学一做”学习教育中切实发挥好主体责任，紧密结合审计工作新特点，创造性地同当前重点工作结合起来，既要体现亮点，又要确保质量。要提前谋划，合理安排，坚决纠正只想保位子、不去挑担子问题，广泛鼓励责任上担担子、工作上钉钉子的人，切实解决工作不求有功、但求无过的思想和行为。要在履行审计职责方面，坚持依法审计，用超前的思维，积极适应党委政府的决策部署，通过创新审计方式方法，更好地发挥审计作用，从而有效促进省委省政府各项政策措施贯彻落实。学得有没有效果、做得是不是合格，关键还是要看实践检验的成果。开展“两学一做”学习教育，一定要坚持围绕中心、服务大局，突出实效性。对审计机关各级党组织和广大党员干部来讲，就是要把学习教育同岗位履职尽责、做好改革发展稳定各项工作、落实各项任务结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。自觉以更加务实进取、奋发有为的精神状态，把知行合一贯穿于“两学一做”学习教育始终，全面贯彻落实中央和省委“两学一做”学习教育部署要求，努力以全面从