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通信工程专业

第一篇：通信工程专业【专业名称】信息与通信工程【专业代码】081000【内容简介】信息与通信工程一级学科博士点，包含通信与信息系统和信号与信息处理两个二级学科博士点，设有信息与通信工程一级学科博士后流动站。其中，通信与信息系统学科硕士点建于1978年，1986年获博士学位授予权，通信与信息系统是全国重点学科；信号与信息处理学科硕士点建于1996年，2000年获博士学位授予权。通信与信息系统和信号与信息处理是两个互相交叉、融合、密切关联的学科，这两个博士点学科是以浙江大学信息与通信工程研究所为依托。本学科教学、科研实力雄厚。现有中国工程院院士1名，求是学者一名，正教授11名（其中博士生导师11名）、副教授等副高级职称22名。已经形成一支结构良好的，多研究方向交叉、融合的高层次、高水平的科学研究群体。承担国家自然科学基金、973、863、国防军工等国家级项目，与工业界也有很好的合作关系，许多成果都达到国际先进或国内领先水平。研究所（或实验室）：信息与通信工程研究所研究项目（主攻方向）：这两个学科在视频/图像处理与分析、多媒体数据挖掘与检索、关系数据挖掘、数字传输、无线通信、网络技术、信号与信息处理、片上系统（SOC）设计等前沿领域从事科研和开发工作。学科带头人：宫先仪等【主干课程】随机过程与排队论、信息论及其应用、通信理论、通信网络、现代信号处理、图像处理与计算机视觉、现代ASIC设计技术、移动通信与个人通信、多媒体通信等。【特色课程】【修业年限】【授予学位】【就业方向】主要单位有通用电气、华为技术、中兴通讯、大唐、中芯国际、明基电通、贝尔、摩托罗拉、UT斯达康、中电集团、中船集团、中国移动、中国电信、中国联通、中国网通、艾默生网络、微软、IBM、Intel、Freescale、Synopsys、Cisco、Triendent、Samsung、LSILgoic、Schneider-electric、国内外一流的大学或研究机构、政府事业机关等重要部门和岗位等。第二篇：通信工程专业“通信工程专业”本科教育分析以及自我学习心得“通信工程专业”本科教育分析以及自我学习心得赣南知秋一叶【原创】我作为一名即将毕业的学生，写这些只能算是我自己的理解，为了早些了却自己的无知，在此写下了这些。首先，上大学读本科是走向人生工作的最后一个储备园，面对人生之路，各有各的走法，你的路由你的理想决定，可条条大路通罗马，只不过有的精彩，有的平淡，有的顺利，有的艰难。如果你是学习通信专业的或者通信相关专业的学生或者通信爱好者，或者你是想学通信方面技术的，你不妨往下看。第一部分“通信工程专业”本科教育分析一、该专业培养目标和业务要求：1、培养目标：本专业培养具备通信通信技术、通信系统和通信网络等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及国名经济各部门和国防工业从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。2、培养要求：本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统设计、开发、调试和工程应用的基本能力。二、本科四年毕业并且合格毕业生将授予工学学士学位证书。三、所学主要课程：1、公共基础课：高数和英语等；2、专业基础课：电路、模电、数电、C语言、高频电子、信号与系统、电磁场与电磁波等；3、专业课：计算机网络、通信原理、数字信号处理、信息论与编码、信令系统、卫星通信、移动通信技术，微机原理与接口技术、单片机、嵌入式等。四、小兵分析：这就是大概的本科通信专业所要求的。对于本专业的三大方向，我作一简要概述：（1）计算机及相关应用等（包括计算机编程等）；（2）网络方面（包括通信网、电磁场和电磁波等）；（3）单片机嵌入式块（开发设计）。面对这些发展方向，上面这些课程你可以认真分下类对应起来认真学习了。先说学校教育方面，无论学生走那个方向，老师总应该较好每一门课程，因为老师是引路人，是引路人就得负责。因为每一门课都有他存在的价值，都会影响我们每一个人对未来发展方向的选择。在这里，我要说的是对于那些没有实力的二流学校最好就不要开设这么多专业，因为你没有师资力量、没有教学设施，你只摆设一群只会读书而不会教书的所谓的年轻“老师”，我想说我们很难受。我们没有比尔盖茨的聪明和果断，只能忍受着“无能”教育的践踏。我不敢妄谈教育体制，只能怪自己无能。（真的是自己惭愧）客观分析本科教育的通信专业如何呢？学号模数系列、单片机、ARM等毕业之后就可从事简单的模块设计或底层技术人员；了解通信网络、掌握通信原理等就可以从事于电信、移动等运营商、设备制造商等公司从事最底层的技术活了。另外，对computer有兴趣的活着可以伴随与计算机谋取发展。以前的观念，大学好比天堂，读完之后，你会恨不得再…再读三年高中