道德讲堂教学案例《学雷锋。助人为乐》（5篇材料）.docx

道德讲堂教学案例《学雷锋。助人为乐》（5篇材料）

第一篇：道德讲堂教学案例《学雷锋。助人为乐》《学雷锋助人为乐》道德讲堂各位老师、各位同学：大家好！欢迎来到道德讲堂！我们的道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。这些身边人，身边事能洗涤心灵，感悟道德，实践道德，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气,这也是我们开设道德讲堂的宗旨。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。我们今天道德讲堂的主题是《学雷锋助人为乐》一共有这样七个环节：自我反省，唱一首歌曲,看一部短片、诵一段经典、谈一段感想、送一份吉祥、向“德”字鞠躬（一）自我反省•在平常的生活、学习中，你是一个乐于助人的好孩子、好学生吗？你在学习雷锋中过那些让别人感动的事？你认为学雷锋的表现有哪些？（二）齐唱歌曲《学习雷锋好榜样》播放歌曲《学习雷锋好榜样》；全班齐声唱。“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。（三）看短片-------了解雷锋生平。观看电影片段《雷锋的故事》遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。（播放短片）雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。同学们，观看了有关雷锋叔叔的的短片的资料后，你觉得他是一个怎样的人呢？（提示：------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。）（四）诵经典-----“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这语句出自《出自三国志·蜀志传》，讲的是做人的道理，即使是很小的坏事也不做，即使是再小的好事也要做。目的是劝勉人们要进德修业，有所作为。好事要从小事做起，积小成大，也可成大事；坏事也要从小事开始防范，否则积少成多，也会坏了大事。所以，不要因为好事小而不做，更不能因为不好的事小而去做。小善积多了就成为利天下的大善，而小恶积多了则“足以乱国家”。请大家跟我一起把这两句经典齐读一遍。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这是我们五千年文明古国所积淀下来的道德古训，希望每位同学能从身边的小事做起，积德行善，做一个小（五）谈一谈感想畅谈学习雷锋精神的意义雷锋精神的实质，就是全心全意为人民服务。雷锋为了人民的事业无私奉献，把帮助别人当作人生最大的快乐和幸福。践行雷锋精神，就是传承乐于助人的闪光质，用大爱续写感动，精神追求的背后是一份社会责任的勇敢担当。（六）送吉祥行善举-------帮助别人，快乐自己让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，在我们的身边仍存在许多活雷锋。带领大家一起宣誓：助人为乐，从我做起。（七）向“德”字鞠躬今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们感受美，创造美的行动并不因此而结束，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题班会吧！第二篇：道德讲堂教学案例《学雷锋。助人为乐》《学雷锋学英模助人为乐》道德讲堂教案一、活动目标:1、通过介绍雷锋的故事及助人为乐模范事迹，弘扬“雷锋精神”。2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。二、活动准备:1、搜集身边助人为乐的事迹、格言。2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》和《接过雷锋的枪》。三、活动过程（一）激情引入主题，唱歌曲《雷锋》（音频）遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。（二）看短片-------了解雷锋及英模生平。观看电影片段《雷锋的故事》、《2011感动中国》白芳礼颁奖片段播放短片。（截视频）（三）诵经典-----倾听英雄的声音。“辅车相依唇亡齿寒”----《左传》人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去-----雷锋（课件1）（四）讲故事------感受英雄精神在我们身边还有许许多多像雷锋、白芳礼那样助人为乐的模范人物，老师今天给同学们带来两个非常感人的故事。第一位是“舍己救人模范军官”孟祥斌。孟祥斌，（1979年—2007年）山东省齐河县人，中共党员。1997年入伍，生前系中国人民解放军96164部队司令部机要参谋。（课件2）2007年11月30日上午，孟祥斌陪来队探亲的妻子叶庆华和女儿诗妍，到浙江省