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通讯稿关爱留守儿童3

第一篇：通讯稿关爱留守儿童3温暖的学校，温暖的家留守儿童这个特殊的群体，他们和我们一样需要得到父母的呵护，需要享受到家庭的温暖，需要获得长辈的教诲，然而他们却过早地体验着亲情的缺失，忍受着孤独的煎熬，困惑着成长的迷茫。张店镇洪山小学作为留守儿童之家一直以来积极开展各项活动关爱我校留守儿童。新学期我校建立了亲情号码制度，方便了孩子与父母之间的交流联系。每周一到周五中午孩子们可以利用午休时间通过学校的亲情号码在电脑上和自己的父母进行视频交谈，感受到父母对他们学习，生活等各个方面的关心，感受到父母对他们浓浓的爱，让亲情不会因为时间和空间的距离而淡漠。通过学校亲情号码制度，不仅让孩子们感受到学校和父母对他们的关爱，还加强了学校和家长之间的联系，让学校和家庭携起手来共同营造留守孩子们健康成长的温暖环境。第二篇：关爱留守儿童通讯稿温暖的学校温暖的家留守儿童这个特殊的群体，他们需要和其他孩子一样得到父母的呵护，需要享受家庭的温暖。我们三渠镇中心小学作为留守儿童之家，一直以来积极开展各项活动关爱留守儿童。发挥微信平台作用，让孩子每周定期与父母通话、视频，感受父母对他们的爱。同时，各位“爱心家长”在生活中和学习上对孩子的关爱，让孩子们充分感受到了学校这个大家庭的温暖。关爱留守儿童，是我们每一个人的义务和责任，我们将把留守儿童关爱工作作为我校的重点工作来抓，让每一位留守儿童健康、快乐的成长！孩子每周定期与父母通话留守儿童武子豪与妈妈视频爱心爸爸吴林带留守儿童就诊爱心妈妈刘洁帮扶留守儿童杨文婷爱心妈妈雷亚利和郭亚干帮扶留守儿童爱心妈妈刘洁为留守儿童杨文婷准备过冬的棉衣发挥微信平台作用与家长做好交流第三篇：关爱留守儿童通讯稿秋风萧瑟雨纷纷校园温情暖人心含谷中学在中秋到来前，关爱留守儿童用实际行动践行爱心。９月２５日，含谷中学组织了留守儿童和代理家长座谈会。会上，魏世春校长寄语留守儿童体谅父母，自立自信，乐观坚强，多向父母汇报自己的进步，用自己的不断成长报答父母外出打拼养育自己的艰辛。刘茂副校长鼓励孩子们到办公室用电话、视频与父母交流，到学校设置的“留守儿童之家”用洗衣机和热水器。学校为孩子们配发了月饼和牛奶，让孩子们在秋风萧瑟的日子里，感受到校园的温情。第四篇：关爱留守儿童关爱留守儿童，爱立顺笔记本搭建爱心视频教室近日，由深圳青年企业家许凌峰组织前往江西、四川、湖南的“募师支教团”已完成了今年3月到7月的支教活动。前往魏源故乡湖南邵阳隆回县的支教刘焱老师得知隆回县为国家级贫困县，大多年轻人都外出打工挣钱，留守儿童占据学生的一大半的情况后，决心圆当地留守儿童朝朝暮暮想与父母相见的梦想。刘焱老师回到深圳经过穿针引线，与深圳市爱立顺平板电脑公司联系，爱立顺公司秉承“有爱，就有精彩”的品牌口号，帮助留守儿童，为隆回县贫困师生捐赠电脑19台、手机40台。作为魏源故乡的湖南邵阳隆回县，有着悠久的历史文化。魏源是清代启蒙思想家、政治家、文学家，近代中国“睁眼看世界”的先行者之一，提出“以夷攻夷”、“以夷款夷”，和“师夷之长技以制夷”的观点，主张学习外国的先进技术来捍卫中国的独立自主。魏源的先进思想得到后人世代传承。6月27日，深圳爱立顺关爱留守儿童爱心捐赠仪式在隆回县教育局举行。这次捐赠活动由深圳募师支教爱心联盟负责人、深圳华宫公司董事长许凌峰发起，许凌峰是深圳市优秀青年企业家、“中国募师支教第一人”、“中国公益之星”，他倡导的“募师支教”行动已成为全国著名扶贫支教品牌。第五篇：关爱留守儿童“手拉手关爱留守儿童”活动方案一、活动宗旨：开展“手拉手关爱留守儿童”行动，目的是发挥少先队的优势，通过少先队组织的实际行动，动员尽可能多的社会力量，为迫切需要关爱的特殊少年儿童群体尤其是“留守儿童”的提高服务和帮助。二、了解留守学生的特点：1、学业失教：部分留守学生不能很好完成学业，学习习惯差。2、生活失助：约有6%的留守儿童生活贫困，衣食住行等方面缺乏照顾，营养不良，身体健康受到危害。3、心理失恒：留守儿童普遍存在着不同程度的心理问题：抱怨、自卑、骄横、、焦虑，有的甚至沉迷网吧，行为失控、如擂肥、等恶劣行为。4、亲情失落：留守儿童感到亲情失落和孤独，非常想得到父母、老师、同学的关爱。5、安全失保：由于缺少亲人的照料，留守儿童在生活中存在着严重的安全隐患问题(如生活安全问题、煤气、火、开水、电)人身安全(上、下学)。6、由于少数留守家庭中的孩子父母不在身边，孩子的独立生活能力强，比起一般儿童，他们对父母少有依赖性，因为少数留守儿童承担生活劳动量超出了范围，对身心健康不利。三、措施活动内容：1、倡导全校学生，为留守儿童献出自己的爱心。2、在少年儿童之间开展“手拉手”为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。3、在班主任、辅导员中开展“每月一访”活动