通过学习十八大会议精神.docx

通过学习十八大会议精神

第一篇：通过学习十八大会议精神十八大报告体会张荣紫2012年11月08日，这是一个令人难忘的日子。崇义县职业中专的校园静悄悄，可是在职中的议会厅里却热闹非凡，职中的全体教师早早来到这里，精神抖擞，聆听期待以久的胡书记的十八大报告。胡书记在报告之前，开宗明义地表示，不念全文，只集中讲要点。话一出，如一缕清风吹进千万万百姓的心里，务实的新风，传递到每一个聆听者的耳中。几个小时的报告，我们一口气听了下来。胡书记的铿锵有力的声音久久环绕在脑海中。胡书记的报告高屋建瓴，立意高远，内涵丰富，重点突出，思想深刻，是一篇马克思主义的纲领性文献。报告全面系统总结基本经验，是我们党理论创新的重要成果，标志着我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律认识水平的进一步提高，对于党和国家事业的发展具有长远的指导作用。作为一名基层教育工作者，我不可能对胡书记对全党全国纲领性的报告完全领悟透彻，也不可能全部吸收，我只是重点学习了胡书记关于教育的论述，心中感触颇深。1、文化强国建设，口号振聋发聩。胡书记在报告中指出，文化是民族的血脉，是人民的精神家园。全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。作为一个文化工作者，我对此有深刻体会。以前西方是用武力打开中国的大门，把它的文化渗透进来，军队的后面跟着传教士。现在文化的渗透是要有经济作催化剂的，西方凭着雄厚的经济基础和发达的信息传媒，在物质产品上附加了西方的文化，大举地进入了中国。我们不怀疑，传进来地有先进技术和文明，我们担心的是，我们自己的古老的民族文化会不会被侵蚀，被遗忘，被取代，这种担心不是空穴来风。我们有许多民族文化就急需要去保护，去传承。现在我们在教育实践过程中也发现，学生开口也谈外国电影，闭口谈进口商品。“只有是民族的，才能是世界的”。挖掘，保护，传承民族文化的瑰宝是急迫的事，不要让外来文化淹没了我们文化瑰宝的光辉。姚明，一个全国人民都耳熟能详名字，他给美国人带来的利益和好处，要比他给中国人带来的自豪感要多得多。实际的受益者是美国人，无论是文化的还是经济上的。当然，姚明也能在美国展现中国人的精神风貌，也能让美国人甚至全世界更多地了解中国和中国人，但那毕竟有限，靠姚明一个人那太单薄了，我们要靠全体的力量，尤其是哪些搞文化的工作者，比如，我们的电影产业，能否有一天像美国的奥斯卡一样，像印度的奥斯卡一样，成为推销一个国家形象的有力武器。听了胡书记的报告，我觉得我们每一个人都有这样的信心，但更重要的是我们要付诸努力的实践。2、道德素质教育迫在眉睫。胡书记在报告中指出，全面提高公民道德素质。这是社会主义道德建设的基本任务。要坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。推进公民道德建设工程，弘扬真善美、贬斥假恶丑，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，营造劳动光荣、创造伟大的社会氛围，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。深入开展道德领域突出问题专项教育和治理，加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设。加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。深化群众性精神文明创建活动，广泛开展志愿服务，推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化。这些话，从实质上回答了道德建设的关键所在。前段时间，广东佛山两岁女童小悦悦被两辆车3次碾轧，众多路人见死不救，唯有拾荒阿姨陈贤妹伸出援手，在国内吵得沸沸扬扬，甚至不知不觉已传到了国外。中国人究竟怎么了？五千年的文明积淀难道都被金钱冲刷得荡然无存了吗？这是每一个有良心的中国人一直在扪心自问的一个问题：如何挽救我们的道德，如何挽救我们自己，如何挽救我们的未来！很多人喜欢简单将矛头指向国民道德素质本身，往往就看不到社会道德沦陷的深层次根源，公共舆论对公民个体道德变质的责骂，也往往会忽视了对体制弊病、对治理方式的批判，会掩盖我们对政治责任、对权力集团的诉求，因为公共权力和政治体制恰恰要对这个国家出现的道德问题负有不可推卸的责任。目前我们明显缺失一个维持社会公道的基本平台或独立机构，更没有形成一个能够对善给予应有保护、对恶给予应有制裁的公正治理体系，即一个惩恶扬善的体制环境。在某些方面，某些领域，或许存在一个劣币驱逐良币的政治体制之中，他们的治理？靠的是有权人、有钱人的权势的人治治理、权贵的专制治理，尤其是政治权力场合的潜规则统治，即恶可以畅通无阻，善无立锥之地。所以当我们正常行动乃至行善时，我们居然会变得顾虑重重，我们对产生的后果会顾虑，我们会对可能存在的风险会掂量。于是变得缩手缩脚，唯唯诺