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郑州大学物理学介绍

第一篇：郑州大学物理学介绍★物理学专业：一、专业培养目标：以培养学生具有坚实的物理基础和物理思想为基本目标，使学生掌握物理学的基本理论和研究方法，具备较高的科学素养和创新能力，能够胜任物理学或相关科学与技术领域的科研、教学、技术开发等工作，也可以继续攻读本学科或其它相关学科的硕士学位。二、专业基本要求：修完本专业计划所规定的全部必修课、选修课的学时和学分要求，完成相应的实验及实践性教学环节，完成毕业论文并达到合格。系统学习和掌握物理学的基本理论与方法，具有良好的科学素养、较强的专业实验实践技能和科学创新能力。具有较强的自我知识更新能力和适应能力，为今后进一步的学习或直接面向社会选择奠定基础。具有初步独立从事本专业相关的科研、教学、技术应用和创新工作的能力。三、主干学科：物理学四、专业方向：理论物理、凝聚态物理五、相近专业：应用物理学六、主干课程：力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、数学物理方法、电工学、理论力学、热力学和统计物理、电动力学、固体物理学、计算物理学等。七、学制及学分：1.学制：4年2.修业年限：3－6年3.学分：总学分168八、授予学位：理学学士★应用物理学专业：一、专业培养目标：以培养学生具有坚实的物理基础和物理思想以及某些重要现代技术领域（如材料、核生物技术、激光技术、纳米技术等）的基础知识为基本目标，使学生掌握物理学的基本理论和实验研究方法，并能够创造性地应用于发展和开发重要的新技术。要求学生具备较高的科学素养和创新能力，能够胜任物理学或相关科学与技术领域的科研、教学、技术开发等工作，也可以继续攻读本学科或其他相关学科的硕士学位。二、专业基本要求：修完本专业计划所规定的全部必修课、选修课的学时和学分要求，完成相应的实验及实践性教学环节，完成毕业论文并达到合格。系统学习和掌握物理学的基本理论与方法，具有良好的科学素养、较强的专业实验实践技能和科学创新能力。系统学习所选定的重要技术领域的基础知识。具有较强的自我知识更新能力和适应能力，为今后进一步的学习或直接面向社会选择奠定基础。具有初步独立从事本专业相关的科研、教学、技术应用和创新工作的能力。三、主干学科：应用物理学四、专业方向：材料物理、核技术应用、激光应用技术五、相近专业：物理学六、主干课程：力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、数学物理方法、电工学、理论力学、热力学和统计物理、电动力学、固体物理学、计算物理学、微机原理与接口电路等。七、学制及学分：1.学制：4年2.修业年限：3－6年3.学分：总学分168。八、授予学位：理学学士第二篇：物理学权威期刊介绍首先，介绍的当然是Nature，Science，andPNAS．这3个杂志是物理学研究人员梦中的天堂，它们是国际上综合类的、研究型的学术期刊的top3。一般来说，Nature和Science排在老大，并列老大的地位，虽然彼此的影响因子每年都有起伏，但，大体类似，都在30左右。PNAS的地位，与Nature和Science相比，还有差距，它的影响因子一般在10左右。导致这种状况的一个重要原因，是因为PNAS是美国科学院的院士期刊，它每年发表的研究论文数量与Nature和Science发表的研究论文数量相比，多得多，多了，也就良莠不齐了，显然会伤害影响因子的。可是，这三个杂志有个共同点，他们发表的论文总数中有70%－80%的论文来自生物学，也许，也正因为主要发表生物类的研究成果，它们的影响因子可以如此之高，——因为生物学方面的研究期刊的影响因子，一般都超过同类的物理学期刊的。但是，这也从客观上显著提升了物理类的研究成果被这3个杂志接受的难度，基本难如登天！（当然，对PNAS而言，这个“难如登天”是指“DirectSubmission”来说的，如果你的论文是与美国科学院院士合作完成，投稿方式则不同于“DirectSubmission”，被接受的难度也会显著降低的，这可以理解，因为PNAS毕竟是人家美国科学院院士们自己的院刊嘛。）所以，国内许多高校对发表在这3个期刊上的论文都有重点奖励（虽然这些奖励有点遥不可及）。这点可从南京大学现在论文奖励力度看出，在南大，现在发表一篇NatureorScience，可以得到5万元的奖励，而发表一篇PNAS，则可得到2万元奖励。顺便说一下，在南大，发表一篇PhysicalReviewLetters（PRL），得到的奖励是1万（PRL同样是物理学研究人员心目中神圣的期刊，下面将介绍）。在复旦也有类似的奖励，具体多少数额，我尚不知。至于Nature子刊，例如NaturePhysics，NatureMaterials等，这些分门别类的学术期刊诚然不属于综合性的学术期刊，但是，他们在研究人员心目中的学术地位大体与PNAS相当，从某种意义上，还略高一些。这一切，显