通知写作教案.docx

通知写作教案

第一篇：通知写作教案通知写作教案（一）通知的概念和种类1.通知的概念通知是向特定受文对象告知或转达有关事项或文件，让对象知道或执行的公文。2.通知的种类一般可分为五种：一是指示性通知。用于直接发布行政法规和对下级某项工作的指示、要求。带有强制性、指挥性和决策性。二是批示性通知，又称转发性通知。领导机关用批转、转发的方式发布某些法规，要求下级贯彻执行。批转下级机关送来的工作报告、建议、计划等，以及沟通情况，指导工作。三是周知性通知。多用于上级机关向下级机关宣布某些应知事项，不具有强制性。四是会议通知。用于对上级或平级。五是任免通知。上级机关对任免的人员用通知的形式告知下级机关。★（二）通知的格式通知一般由标题、正文和落款三部分组成。具体写法如下：（1）标题。通常有三种形式，一种是由发文机关名称、事由和文种构成；一种是由事由和文种构成；一种是由文种“通知”作标题。（写在第一行正中间）（2）、正文。由开头、主体和结尾三部分组成。（在写正文之前，要在标题之下、正文之上顶格写出被通知对象的名称，在名称后加冒号）1、开头主要交代通知缘由、根据；2、主体说明通知事项（内容较多，可分条来写）；3、结尾提出执行要求，加上“特此通知”等字样。4、（3）落款。在正文的右下角写出发文机关名称和发文时间。如已在标题中写了机关名称和时间，这里可以省略不写。第二篇：通知写作教案通知写作教案教学目标：1、能懂得写通知的意义，掌握写通知的固定格式，学会写通知。2、通过习作，能认识到：通知跟我们日常生活的关系密切，养成能注意留心校内校外的有关通知的习惯。3、教育学生遵守《交通安全法》教学重点：了解通知的特点。教学难点：了解通知的写法，会写通知。教学时间：2教学过程：一、创设情景，导入新课1、有则童话说小熊请客，便给森林里的各种鸟儿发通知：让大家起床后到他家来吃饭。小鸟儿们接到通知后，都按上面写的“起床后”来了，结果呢？小麻雀在清晨五点多就来了，许多鸟儿也在上午七八点钟都到了，猫头鹰呢？直到天黑了才来。一见面，小熊挺不高兴，还责备猫头鹰来得太晚了。猫头鹰说：“我是按你的通知做的呀！”小熊忽然想起，麻雀等鸟儿是夜里休息，猫头鹰也是白天睡觉，晚上活动，待它“起床后”，可不是天黑了。小熊想到这些，一拍脑袋，说：“猫头鹰，对不起，不怪你，就怪那通知。”猫头鹰说：“怎么怪‘通知’呢？只能怪那写通知的人考虑事情不周到。”小熊一想：通知是他自己写的，羞的脸都红了。这则小童话描写的是森林里不同鸟儿不同的生活习性，但对写通知也有启发。所谓通知就是普遍告知大家要做什么事情，以及具体的时间、地点，或是取消做什么事情。2、创设情景①老师请你通知一下，明天中午团委在学校会议室开会。你会怎么怎么做？②学校如果在今天下午临时要召开全体班主任会议，那你猜测一下学校又会怎么做？二、通知的相关知识（定义与分类）。1、通知的定义通知，是用于批下级机关的公文、转发上级机关和不相隶属机关的公文、发布规章、传达要求下级机关办理和有关单位需要周知或共同执行的事项、任免和聘用干部的一种公文。通知是行政机关广泛使用的周知性公文。它的使用范围很广，无论哪级机关，甚至企事业单位、社会团体都可使用。受文对象可以是机关单位，也可以是普通公民。2、通知的特点：通知具有广泛性、周知性、时致性。（1）使用的广泛性。通知的广泛性表现在多方面。（2）功用的晓谕性。即指导性和周知性。（3）行文的多向性。一般做下行文和平行文。3、通知的分类通知大致分为以下几种：1、指示性通知。用于直接发布行政法规和对下级某项工作的指示、要求。就是向下级机关部置任务，阐述原则，交待办法，要求下级机关办理或执行。带有强制性、指挥性和决策性。如：《国务院关于禁止传销经营活动的通知》、《国务院办公厅关于进一步加强省部级领导干部出访管理的通知》、《会议通知》等。【例文1】关于颁发《〈国务院关于职工工作时间的规定〉的实施办法》的通知劳部发〔1994〕66号各省、自治区、直辖市劳动、人事（劳动人事）厅（局），国务院各部委、各直属机构：根据《国务院关于职工工作时间的规定》的实施办法》，我们制定了《〈国务院关于职工工作时间的规定〉的实施办法》。现发给你们，请遵照执行，并将执行中的经验和问题按两部的职责范围，分别报送。附件：《国务院关于职工工作时间的规定》劳动部人事部一九九四年二月八日2、批示性通知，又称转发性通知。领导机关用批转、转发的方式发布某些法规，要求下级贯彻执行。批转下级机关送来的工作报告、建议、计划等，以及沟通情况，指导工作。【例文】*省人民政府办公厅转发《国务院办公厅关于禁止非法买卖人民币的通知的通知》陕政办发〔1997〕41号各市、县（区）人民政府，省人民政府各工作部门、各直属机构：现将《国务院办公厅关于禁止非法买卖人民币的通知》（国办发