部编七年级下册历史教材问题答案.docx

部编七年级下册历史教材问题答案

第1课隋朝的统一与灭亡1、P3问题与思考：想一想：科举制与前朝选官制度有什么重大不同？科举考试选拔官吏的依据不再是家族名望，而是考试成绩，选拔官吏的权利也从地方集中到中央。2、P4材料研读：《旧唐书.李密列传》中写隋末的社会状况是：“父母不保其赤子,夫妻相弃于匡床。万户则城郭空虚,千里则烟火断灭。”想一想为什么会出现这样的社会状况？原因：隋炀帝征发大批劳动力营建东都洛阳，开通大运河，修筑长城和驰道，还多次巡游、三次东征，这一系列的徭役和兵役耗费人力、财力无数，影响正常生产活动，严重破坏了社会生产力，导致了这种状况的出现。3、P5想一想：科举制的确立对当时社会产生了什么影响？科举制度打破了门第的限制，给一般的知识分子提供了做官参政的机会；促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展；选拔官吏的权力从地方集中到中央，加强了中央集权。4、P5隋炀帝死后，被葬在扬州西北的雷塘，唐朝诗人罗隐在《炀帝陵》一诗中写：“君王忍把平陈业,只换雷塘数亩田。”议一议，隋炀帝为什么会落得如此下场？隋朝灭亡的原因是什么呢？隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度，致使民不聊生，社会矛盾激化，最后在农民起义中被部下在江都杀死。隋炀帝的残暴统治是隋朝速亡的主要原因。5、P5中国古代桥梁建筑技术高超。隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的石拱桥之一。请查阅资料，并对照右图，分析赵州桥的特点。赵州桥结构科学，坚固耐用，防洪省料，造型美观，在中国甚至世界桥梁史上占有重要地位。第2课从“贞观之治”到“开元盛世”1、P8材料研读：唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓”为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”。他还常引用古人的话：“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。为什么唐太宗把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系？唐太宗经历过隋末农民战争，认识到农民反抗是由赋役繁重、官吏贪求、饥寒切身引起的，只有轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余才能巩固统治。因此，他明确了以民为本的治国思想，把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系。2、P8问题与思考：唐太宗认真总结了隋朝灭亡的经验教训，所以他将君民关系比喻成舟和水的关系。唐太宗给吸取隋朝灭亡的教训，你认为从哪些方面能够体现出来？政治上，明确中央和地方职权范围，提高行政效率，严格考核官吏；法律上，减省刑罚；经济上，减轻农民劳役负担，鼓励发展农业生产。3、P10阅读史料并回答问题。自贞观以后，太宗励精为理。至八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动则数月不闭。至十五年，米每斗值两钱。材料中所叙述的社会状况是怎样的？为什么会出现这样的状况？粮食连年丰收，马牛成群遍布四野，住宅向外的门几个月不用关闭，米价便宜，反映了当时农业生产得到恢复和发展、社会秩序安定的状况。唐太宗精心治理国家，勤于政事，采取了一系列革新措施，改革弊政，减轻人民负担，鼓励农业生产。因此，唐太宗统治时期，出现了材料中描述的状况。4、P10诗歌赏析。忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。——摘自杜甫的《忆昔》说一说：诗中描绘了开元时期什么样的情景？开元时期，人口众多，粮食丰盈，国库充实，百姓富足，整个社会欣欣向荣。第3课盛唐气象1、P12材料研读：据记载,筒车“如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时,低则舀水,高则泄水”。想一想,使用筒车的好处是什么?好处：节省人力，提高效率。2、P17阅读下引史料并回答问题。“天下诸津，舟航所聚，旁通巴汉，前指闽越，七泽十薮，三江五湖，控引河洛，兼包淮海，弘舸巨舰，千轴万艘，交货往来，昧旦永日”——《旧唐书·崔融传》说一说：这则材料反映出了什么样的景况？水路运输发达，港口码头往来船舶众多，商品交流繁盛。3、P17诗歌赏析①诗句中的“蕃”“胡”，指的是什么？“蕃”是我国古代对外族或异国人的泛称；“胡”是我国古代对北方和西部各族的称呼。②上引诗句反映出怎样的社会情况？唐代周边少数民族向汉族学习农业耕作技术，种植谷物，同时少数民族的音乐、饮食、服装、骑马等页在唐代广为流传，各民族相互影响、不断交融，共同发展。4、P17隋唐时期，科学技术成果丰硕。以医学为例，不仅政府开办了医科学校，编写了《唐本草》，而且名医辈出，“药王”孙思邈还写成《千金方》。查一查，看看这一时期还有什么值得关注的科学技术成就？隋朝李春设计建造赵州桥、唐朝发明曲辕犁和筒车、雕版印刷术的发明、火药的发明、僧一行测量子午线等。第4课唐朝的中外文化交流1、P21问题思考：鉴真东渡和玄奘西行都经历了千辛万苦，他们是如何面对重重困难？鉴真东渡，前后6次，用了12年，困难重重，但他百折不饶，矢志不渝，终于成功。玄奘西行路途遥远，他不畏艰险，历