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遥感实习报告

第一篇：遥感实习报告开始作图。3实训体会本次实习总共四天的时间，主要内容是学会使用VirtuoZoNT系统。在这四天的实习过程中，我们学会了很多，掌握了很多以前所不了解的，但是也遇到了很多的问题。在最开始的时候，对实习的内容以及软件都不了解，不知如何下手，而在经过老师的亲自一步一步操作示范给我们看的时，虽然没有完全掌握，但是之后在老师和同学的帮助下，都一步步顺利的完成了。在本个实习中，我不仅学会了VirtuoZoNT系统的使用，在VirtuoZoNT系统中进行模型定向、影像匹配、生成DEM及正射影像的制作、数字影像测图等。分析我自己做的成果，再与老师所做的进行比较发现，我所处理的结果误差明显偏大。究其原因，乃是对立体观测切准地物的各种方法和技巧不熟悉所至。可喜的是，经过数小时的训练，最终的准确度有明显提高。由于经验不足使我在操作上有些盲目既不知道自己操作的对错也不知道打到什么位置最好。在考试的时候我对打高程点还是不清晰，努力让自己沉静下来让自己找到感觉，然后慢慢的开始打点，找到感觉后就开始打点。点的高程慢慢的打对了。实习中多亏了同学们的帮助，老师的指导，加上多次的练习我会了VirtuoZo的大概操作。知道了VirtuoZo的作用。这次实习内容丰富，使我学到了不少东西。它不仅让我认识到了Virtuozo的各种功能和工作流程及部分原理，还让我对数字摄影测量数据获取有了更深刻的了解。同时也使我对数字摄影测量课程有了一个整体的概念。第二篇：遥感实习报告江西理工大学建测学院地信专业遥感课程实习报告（第三组）遥感课程设计实习报告一、主要内容1、根据实际测量的GPS坐标点校正每组截取的百度地图或谷哥地图，校正后坐标统一转化成WGS84投影。2、使用每组校正后的百度地图或谷哥地图校正CBERS-02B全色影像。3、用CBERS-02B全色影像校正CBERS-02B多光谱影像。4、根据每组指定区域，完成相邻图像镶嵌或裁剪。保证20米和2.36米影像区域完全重合。5、图像噪声消除与图像增强（本步骤在有需要的时候执行）6、使用适当方法完成全色影像和多光谱影像的融合。7、通过目视判读识别和手工提取地物（可在Arcgis中完成），利用计算机自动识别方法进行地物分类及分类后处理。8、利用手工解译的地物评价计算机自动识别方法地物的精度。9、用原始的遥感影像作为底图，提取的地物附在底图上制作专题出图。10、根据第17章的内容，研究区提取地物的算法模块化。（需编程较好，这一步不强行要求）。二、时间安排课程设计时间15-16周，课程设计严格按照日常作息时间，上午8:10~11:50，下午2:00-5:30.江西理工大学建测学院地信专业二、学习内容及分工每个小组按照《ENVI遥感图像处理方法》必须学习第1至第6章、第8章、第10章、第15章、第17章的内容，其它章节选学。学习过程中每个小组可按照分工完成，但小组每人都需掌握相关内容，每个小组必须在15周内完成所学内容。每个小组在第15周周末之前完成赣州市区指定区域的实地数据采集测量（必须同时保证GPS机和手工两种记录），第三组组员:丁嘉树（组长）、廖峭、陈满姣、朱龙龙任务分工：野外采集:丁嘉树，廖峭，朱龙龙室内处理：几何校正部分由丁嘉树，朱龙龙共同完成；融合及分类部分由丁嘉树，廖峭共同完成；实习报告由丁嘉树，陈满姣共同完成；展示的成果虽基本由丁嘉树完成，其他组员也都自己每一步都进行了操作，对基本操作都了解。四、具体步骤1、百度地图截取指定区域，通过ps处理得到指定的图形江西理工大学建测学院地信专业2、图形的校准打开envi，通过“window”→“AvailableBandList”打开波段列表，并通过“File”→“OpenimageFile”打开第三组的测区图形，并加入坐标系统打开图形校正对话框，设置基准面为“WGS-84”,“zone”设置为50，分辨率设置为1m。操作过程如下图所示。选取“RGBColor”，然后点击“LoadRGB”，在“map”下选择“ImagetoMap”校正江西理工大学建测学院地信专业在打开的区域中通过“image”、“Scroll”与“Zoom”三者的结合，找到与实际测量相同的点，然后输入对应的经纬度，点击“AddPoint”，将测量的点根据自己的需要输入，可以不用将采集的点的坐标全部输入。然后点击“Options”→“Warpfile”，然后选择要校正的影像，接着在弹出的对话框中输入相应的校正精度，另外选择3次多项式校正，选择输出文件目录江西理工大学建测学院地信专业点击确定之后就会进行相应的校正。将校正后的图形用“Newdisplay”打开，校正后的图形如下图所示：江西理工大学建测学院地信专业校正好之后可以打开shapfile文件进行相应的对比，看校正后的影像会不