遵守校规校纪 做一个合格的中学生.docx

遵守校规校纪做一个合格的中学生

第一篇：遵守校规校纪做一个合格的中学生遵守校规校纪做一个合格的中学生尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是：《遵守校规校纪，做一个合格的中学生》常言道：“没有规矩不成方圆，无论各行各业，都将纪律规章制度放在首要位置”。有位教育家说过：“学校没有纪律，便如磨坊没有水”。也有人说：“一个不遵守纪律的民族，必定是一个没有自由的民族，一个不遵守纪律的学校，到最后，只能是一盘散沙。洪水没有堤坝的约束，它将冲毁家园；牛马没有缰绳的约束，它会踏坏庄稼；车辆没有规则地行驶，将会付出沉重的代价；学生没有纪律的约束，将会成为社会的危险品。我们的思想和行为如果不加控制，就如同高速行驶的汽车，没有方向盘的控制，那必将冲上不归之路。人们都说，军队是最有力的集体，这并不是因为他们有枪有炮，最根本的一条是他们有铁的纪律，而且对违反纪律的人绝不姑息。那么，我们学校也应该如此，我们作为辛桥中学的一员，更要明白纪律的重要性，也只有铁的纪律才能与辛桥中学相匹配！首先，我们要意识到，学习和生活的过程中都需要纪律，需要约束，需要规则。在纪律的环境中，活动才会更有秩序，更加高效。但是，我们学校中还存在着一些不守纪律的现象。比如：学校规定不让学生带手机，但仍有少数学生屡劝不改，依然我行我素；学生买饭就餐本应该自觉排队，却有人依然不顾其他同学的规劝，插队买饭；学生在课堂上，不遵守课堂纪律，在下面乱说话，做小动作。这样的学生纪律意识过于淡薄，以至于成绩迅速下滑。纪律形成于自觉。我们应该清楚地知道，哪些是学校的高压线不能碰，哪些是对的，要学习，要做，要坚持！遵守学校纪律就是就餐时自觉排队，尊重工作人员的劳动成果，不乱倒剩菜剩饭；遵守学校纪律就是按时熄灯，听从管理老师的安排，不恶意顶撞；遵守学校纪律就是在课堂上，认真听老师讲课，不乱做小动作，不看于学习无关的书籍；遵守学校纪律就是严格按照学校规定：不带手机，不穿奇装异服，不留怪发；遵守学校纪律就是牢记《中学生日常行为规范》，不做违纪之事，不做不雅行为。同学们，只要我们做到严格遵守学校的校规校纪，做一个文明守纪的学生。我相信，我们一定能够学业有成，我们辛桥中学就会迎来更加灿烂辉煌的明天！第二篇：做一个遵守校规校纪的中学生做一个遵守校规校纪的中学生石柱中学136班班主任彭冬香一、教学目的：1．使学生了解纪律的重要性；2．让学生了解遵守秩序和规则的好处3．培养学生自觉自律的态度4．让学生知道作为一个公民的义务和责任二、会场布臵：1、多媒体课件辅助教学。2、将教室座位布臵成矩形，让学生面对面地交流，有利于学生尽情地发表自己的感想。三、教学形式：学生主持，由具体情境引入，让学生参与讨论、发言，相互交流感想和学习体会。四、教学手段：个别发言，小组讨论，欣赏小品视屏，谈感受，引起共鸣。要成才先成人，学生的良好行为习惯的培养至关重要。目前我校学生在行为习惯方面暴露的问题极其严重：上课不专心、随意发言，不会倾听且喜欢打断他人，作业爱拖拉，下课不顾场合追逐打闹，上下楼梯奔跑跳跃……独生子女的依赖性、惰性是学生良好的行为习惯养成日趋渐难，如何使这个问题得以改善呢？本课准备如下：一、创设教育氛围1、教师宣传氛围（通过晨会、班会、板报对学生进行思想教育）2、校园宣传氛围（通过国旗下讲话、专题讲座、宣传橱窗对学生进行思想教育）3、家庭教育氛围（家访、校方通信等）4、各学科渗透（由各位老师对学生进行渗透思想教育）二、开展调查问卷活动“做个守纪律的学生”主题班会教案1.使学生了解纪律的重要性；2.让学生了解遵守秩序和规则的好处3.培养学生自觉自律的态度4.让学生知道作为一个公民的义务和责任课前准备：1.收集资料（学生调查表活动内容：一、活动目的：5．使学生了解纪律的重要性；6．让学生了解遵守秩序和规则的好处7．培养学生自觉自律的态度8．让学生知道作为一个公民的义务和责任活动程序：一．进入情境（一）开场白主持人甲：不是一切大树都被风暴折断主持人乙：不是一切种子，都找不到生根的土壤主持人甲：因为一切的现在都是孕育着未来主持人乙：而未来的一切的都生长于我们的现在主持人甲：我们现在生活在冰封的校园中，享受学习的快乐主持人乙：而学习的快乐需要纪律来保障主持人甲：纪律是胜利之母主持人乙：秩序是自由的第一条件主持人甲：学校没有纪律便如磨坊里没有水主持人乙：诊断线的风筝，不仅不会得到自由，反而会一头栽向大地主持人甲：我们的学校是我们走过青春，放飞梦想的天地主持人乙：而教室是我们感受和谐，实现理想的舞台主持人甲：即使如此，在教室中，我们也常看到这样一番景象（此环节设计目的：此环节的设计是为了让同学们在诗情画意的诵读声中进入本节课的初始状态.）(二）．欣赏哑剧《课间休息》主持人乙：现在请大家欣赏哑剧《课间休息》开始：“同学们，下