那年那梦现代诗歌.docx

那年那梦现代诗歌

第一篇：那年那梦现代诗歌那年匆匆朝霞绯红一串青涩的脚印踏着明天的梦穿过田埂追逐彩虹十年寒窗丰满了腾飞的羽翼一朝出巢飞向了瓦蓝的天空那年匆匆烈日长穹一串铿锵的脚印在荒野上描摹着七彩梦激情澎湃热血喷涌千年世俗折不弯倔强的风骨万丈红尘压不住浮躁的冲动那年匆匆斜影已东一串徘徊的脚印潜入昨天的梦那条长满野草的土路那个衣褛褴衫的童年总在闭上眼的瞬间缠绵在记忆中故乡的路长眷着老屋前母亲的笑容心房装满挂牵用思念感恩写满缱绻来踪那年匆匆夕阳朦胧一串徜徉的脚印醉入逍遥的梦梦中顿悟人生其实就是一场修行摆脱世俗欲望的奴役任凭云卷云舒评说半卷人生的过与功井中月镜中花兜中钱谁能带到那边受用放下执念福佑晚年淡然从容第二篇：那年的月亮现代诗歌很久很久以前你站在老榕树下松鼠靠在你的腿边寂静的夜啊你望着月亮月牙弯弯的真美充斥着自己的理想携着锋利的两边你希望它永远不会变永远这样悬掉在夜空的水面很久很久的以前你坐在那棵老榕树下年迈的松鼠静卧在你的膝上月亮那么圆你看见的它是如此的耀眼可它早已没有当初的棱角和一个那时安安静静的水面很久很久以前你卧在老榕树下你说月亮的阴晴圆缺你早已看厌你采了一支鲜花放在了老松鼠的坟前听你讲生命的可贵听你讲那年的碧水蓝天你说有一天你会全部看见你说有一天你会全部听见你说有一天它会沉寂在海面你说有一天它会微笑的出现第三篇：那年那月作文那年那月作文那年那月作文（一）祁凤博回忆那年那月，小学生活是一部百科全书包罗万象；小学生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律；小学生活是一个新的起点，是通向美好未来的桥梁。我爱美好的小学生活！（注意老师给你的加红处，带入题目免得跑题。开门见山+抒情开头，文笔唯美，引出下文。）冬季的一个早晨，我走在上学的路上，雪花漫漫的飘下来，（环境描写，再细致些为宜。）刺骨的寒风侵袭着我瘦弱的身体，我的（词语重复，删去。）嘴唇不停的打着哆嗦，还忘了戴手套，只好把手插入冰冷的口袋中，手指也冻得僵硬了。这时，我听到身后有人向我跑来，回头一看，（加入必要的动作描写，才能突出父爱的形象。建议看一下朱自清的《背影》，体会父亲蹒跚着过铁路买橘子的情景和动词的运用。）噢！原来是爸爸，他拿来了一副手套，爸爸身上落满了雪花，而且身体也在不停的发抖。（注意肖像细节的描写，突出父爱深沉。）'儿子别冻着了！'虽然只是简短的一句话，可是却体现着父亲对我浓浓的爱。我的眼角竟然有些湿润了……（牢记：描写是文章的'调料',没有描写技巧的正确使用，文章就不会充实感人，望你今后多加思悟！）亲情无限，师爱永恒！（抒情过于简单，建议改为：排比句抒情，升华文章主题。）一天，我忘了背诵老师留的一项作业，我还不知情到了学校才想起来，心中忐忑不安头也低了下来心想：完了，老师肯定要在大庭广众之下羞辱（用词不准，建议改为：批评）我，我的面子会丢尽的。越是这样想，心中越是急躁不安，越是恐惧。（心理描写，推动>故事情节发展很细腻。）老师发现了我的异常时，心中顿时了然，老师并没有在班级批评我。很快，下课铃声响了，老师把我叫到了办公室。我现在还依稀记得老师说过的话：'不要一天天就想着玩，这样对你的学习没有好处，你要多看书，拓宽你的知识面。而且你有一个聪明的小脑瓜不用，那不是太可惜了吗？'（语言描写，生活化，值得借鉴。）老师的话没有带着一分责备，这更让我深深的自责！当我走出教学楼时，金色的阳光照耀在身上暖暖的，我心中暗暗的想：我一定要向未来前进，向更高的目标前进！（原句缺少主语，同时标点符号使用有不正确的地方，已经做好修改，望你认真对照加以不断思悟！）老师，谢谢你，是你维护了我的尊严给予了我正确的引导，让我有颜面面对大家，我以后一定会积极进取，不辜负您的期望。（抒情，照应父亲那一段，文章结构会更加紧凑，主题突出。）我爱小学美好的生活，那年那月里的真情故事，我永远忘不了！（卒章显志结尾，紧扣主题！）那年那月作文（二）初中组姜鑫回忆那年那月的那次比赛，（带入题目免得跑题。）是一次考验我们的比赛，一次关于荣誉的比赛。自从那次激动人心的比赛以后，充分证明了我们七年十八班不是'书呆子'班，而是智慧与体能都很了不起的'全能班'.（回忆式开头，引出下文。）由于我们班自入学以来，每次考试成绩都在学年组名列前茅，有'学霸'的美誉，当然，也有一些人称呼我们是'书呆子'班。学校为了丰富我们的校园生活，组织了一次拔河比赛。（交代缘由，过渡。）比赛之前，校园里宁静极了。风儿轻轻，鸟儿低语，似乎都在为比赛积蓄力量。广播里传出宣布活动开始的声音，打破了校园的宁静。我们排着整齐的队伍走出教学楼，像一支训练有素的军队在接受检阅一般威武雄壮。（场景描写，渲染气氛，为下文做铺垫。）比赛前，我们并没有必胜的把握，只是每个人的心里都想着要尽自己最大的努力为班级争得荣誉。当队员们用手抓起绳子的时候，我们紧张极了，生