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郑州大学法学院学风建设专项活动实施方案2五篇

第一篇：郑州大学法学院学风建设专项活动实施方案2郑州大学法学院关于开展学风建设专项活动的通知各单位：为了深入贯彻落实教育部《关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》，进一步推进创新人才培养模式改革，切实加强和改进我院的学风建设，经研究，决定在全院开展学风建设专项活动，现将有关事宜通知如下：一、工作目标通过强化课堂纪律管理，开展学术特色活动，重点解决学风建设中存在的突出问题，帮助学生明确学习目的，增强学习意识和诚信意识，努力做到“乐学、勤学、会学”；以提高人才培养质量为目标，不断加强制度建设，探索建立学风建设的长效机制，为学院提高教育教学质量提供有力保障。二、实施时间2015年月——2015年月三、具体措施（一）学院成立学风建设工作领导小组，制定学风建设专线活动实施方案。召开全院动员大会，全面启动“学风建设专项活动”。（二）加强和完善学风建设的制度建设。建立和完善检查制度、通报制度、听课制度、沟通制度，即每周至少检查一次课堂出勤情况，定期通报学生出勤情况，学生专职工作队伍每周听课一次，学生管理人员和教学管理人员定期沟通学风和教风情况，形成学风建设齐抓共管的工作合力。（三）强化学风督查工作。从上课出勤抓起，杜绝迟到、早退、旷课、上课期间在宿舍睡觉、熄灯后在宿舍打电脑游戏等行为。加大对违纪现象的查处力度，特别是对旷课、考试作弊、熄灯后打电脑游戏等违纪行为，取消一年内所有类别的评奖评优，并在全院范围内进行通报。（四）坚持考风考纪巡查工作。严肃考试纪律，加大考风考纪巡查力度，通过开展宣传思想工作，强化广大学生对考试违纪作弊危害性的认识，对考试作弊者形成强大的舆论压力，净化校园考试环境。（五）开展“文明宿舍”评选。通过开展“文明宿舍”创建活动，教育引导学生养成讲文明、讲卫生、守纪律的良好习惯，创建健康、文明、和谐的生活环境和学习氛围。（六）实施“优良学风班”创建计划。在班集体中选拔一批有特色的班级，进行重点扶持，通过给予工作指导、学习指导、资金支持等将其打造为优良学风示范班级。(七).开展“让书香洒满法学院”活动，以班级读书会为依托大力加强法学院文化建设，营造良好氛围，促进学风建设。积极开展以读书、求知、成人、成才为主题的读书活动，如教师导读、读书报告会、读书演讲、读书沙龙、读书笔记评比等，促进学生好读书、读好书，营造浓厚的读书氛围。(八)、开展“挑战杯”等大型科研学术研究竞赛，重点推进“挑战杯”参赛项目导师制，将大学生科研立项与指导教师制度相结合，从中整合和挖掘优质的项目资源，资助、扶持一批优秀大学生科研项目，着重培养学生的创新精神和实践能力。（九）.开展“启慧之徳，知遇之恩，三尺讲台听我说——讲师大赛”活动，如今存在很多学生抱怨老师讲课“听不下去”“没意思”“听不懂”等现象，上课玩手机，不能把握住课堂上宝贵的学习时间。本次讲课比赛通过学生备课上课、教师作为评委进行点评，通过这种角色的互换，一方面可以让同学们了解到三尺讲台的不易，使同学们感受到老师的辛苦，增强相互间的理解，另一方面也有利于教师了解同学们对课堂形式与内容的喜好与需求，从而使我们的课堂能够产生良性的互动，促进学风建设。（十）开展“法学院lawyer二十一天习惯养成记”活动，“二十一天”习惯养成记活动，主旨是以同学之间的互动，帮助在校大学生养成好（十一）认真总结学风建设的成功做法，初步形成学风建设长效机制。开展“学习之星”、“优良学风寝室”、“学风建设优秀主题活动”、“优良学风班级”等评选活动，大力宣传优秀典型经验，推动学院良好学风建设。四、具体要求在学风建设中，学生是主体，任课教师是各教学班级该课堂教学的第一责任人，辅导员、班主任是所带班级学风建设的第一责任人。（一）学生1.遵守课堂纪律，不旷课、迟到、早退，服从任课老师课堂安排，不顶撞、侮辱任课老师。上课期间不吃早餐、零食，不使用手机等电子产品。2.遵守各类考场规则，考试不作弊。3.遵从学术规范，恪守学术道德，自尊自爱，自省自律，不剽窃、抄袭他人学术论文等研究成果。4.上课时间不在宿舍睡觉，按时就寝、不在熄灯后打电脑游戏。（二）辅导员1.辅导员要落实听课制度。每学期对每门课程要随机听课两次以上，加强与任课老师、班主任的联系，以加强对学生的全面了解。2.辅导员要组织学生以班级、宿舍为单位，开展对学风相关制度的学习，做到人人知晓。3.辅导员要组织学生开展学风活动自查，认真查找自身存在的问题，分析原因，制定整改措施，引导学生制定自己的“学习课程表”。（三）任课教师1.针对学生情况，不断推进教学方法、教学内容，教学手段改革，提高教学课堂对学生的吸引力，提高课堂教学效果。提高学生专业学习兴趣、培养学生严谨的学习精神和独立思考研究的能力。2.从严要求学生。认真把好上课关、辅导关、作