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部编人教版(2016)七年级历史上册期末综合练习试题

第一篇:部编人教版(2016)七年级历史上册期末综合练习试题七年级历史上册期末综合练习试题一、选择题(本大题共35小题,共70.0分)1.“通大川,决壅塞,凿龙门……疏三江五湖,注之东海,以利黔首(百姓)”这句话是用来描述传说中的一个历史事件的,这个事件是()A.黄帝制造指南车B.涿鹿之战C.嫘祖发明养蚕技术D.大禹治水2.中国是人类的发源地之一,最有力的证据是中国原始人类的()A.传说、遗址B.化石、遗址C.遗物、记载D.传说、记载3.历史老师在介绍我国一处早期文化遗址的时候,重点提到了“黄河流域”、“粟”、“彩陶”“半地穴式”。此文化遗址最有可能是()A.元谋人遗址B.山顶洞人遗址C.河姆渡遗址D.半坡遗址4.1929年,在北京西南周口店的山洞里,我国考古工作者发现了一个完整的人类头盖骨化石,这就是北京人。以下四幅头像中,哪一幅是北京人?()A.B.C.D.5.作为一个时期的名称“战国”,因战争众多,激烈而得名,这一时期的著名战役有()①马陵之战②桂陵之战③长平之战④牧野之战。A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6.春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响,这些影响包括()①促进了土地的私有化②提高了农作物的产量③强化了周王朝的统治④引发了改革变法的时代风潮。A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7.都江堰是闻名世界的水利工程,下列关于都江堰的说法正确的是()①由李冰主持建造②修建于西周时期③使成都平原成为“天府之国”④至今仍发挥着重要的作用。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④8.张骞两次出使西域的共同之处是()①都促进了西域与中原的联系②都导致了乌孙与汉联姻③都达到了预期的目的④都为汉朝统一西域创造了条件。A.①②③④B.①④C.①③D.②③9.汉高祖、文帝、景帝对匈奴主要采取“和亲”的国策,汉武帝主要采取主动进攻的政策,西汉对匈奴的政策发生变化的根本原因是()A.高祖、文帝、景帝软弱无能B.汉武帝雄才大略C.汉武帝时国力强盛D.汉武帝遇到了卫青、霍去病这样的将才10.秦朝统一后,为加强统治,建立起一套专制主义中央集权的政治制度。统治者在地方设立的政府职位是()①太尉②丞相③御史大夫④郡守⑤县令。A.①②③④⑤B.④⑤C.①②③D.③④⑤11.《嬴政的道》一文中写道:“始皇帝嬴政比较黏糊,只要走进历史,不管你是否乐意,也无论你停在哪一段儿,他都将不请自来,躲不掉也避不开。”作者这样评价秦始皇,主要是基于他()A.统一度量衡、文字,对后世影响深远B.结束长期的分裂割据,完成国家的统一C.开始实行郡县制,加强中央对地方的管理D.确定的中央集权管理制度对中国历史产生深刻影响初中历史试卷,12.下列秦朝短命而亡的根本原因的分析,正确的是()A.“焚书坑儒”摧残了古代文化B.统一六国的货币、度量衡C.修筑长城,徭役繁重D.秦的暴政使人民不堪忍受13.秦统一后,全国市场上通用的货币是()A.B.C.D.14.电影《英雄》中刺客无名对秦王说:“剑”字有18种写法。秦王说,统一以后只剩下一种。请问:秦统一后写“剑”字使用的规范文字是()A.甲骨文B.金文C.小篆D.楷书15.自北魏孝文帝以后,北魏皇帝死后的谥号多采用“孝”字,如“孝武帝”、“孝明帝”等。这其中主要是因为他们()A.与汉族贵族联姻B.学习汉族的礼法C.采用了汉族的官制D.将鲜卑族的姓氏改为了汉族姓氏《资治通鉴》记载:“(魏主)今欲断(禁止)诸北语(鲜卑语等),16.史料解读是历史学习的基本要求。一从正音(汉语).……三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。”该史料反映了北魏孝文帝改革的哪项措施()A.迁都洛阳B.改用汉姓C.该穿汉服D.学说汉语17.有一段评书是这么说的:“这些火船往哪儿开呀?曹营啊。那东风这么一鼓啊,鼓动帆蓬,这船都象飞起来一样,火船就奔曹操的水寨来了。”它讲的是()A.淝水之战,曹操以弱胜强B.官渡之战,蜀吴联合抗曹C.赤壁之战,三国鼎立局面的奠定D.长平之战,刘备、孙权统一北方18.北魏孝文帝带头纳汉女为妃,让五个弟弟娶汉女为妻,把公主嫁给汉人,改姓为元,赐群臣以汉衣,对30岁以下仍操胡语者“降黜官职”。这段材料反映了孝文帝改革的内容有①采用汉姓②改穿汉服③学说汉语④采用汉族官制⑤提倡与汉族通婚⑥学习汉族的礼法()A.②③④⑤B.①②③⑤C.①②⑤⑥D.①③④⑥19.“隋朝的重要在于它结束了魏晋南北朝300多年的分裂割据局面,南北民众获得休息,社会呈现空前的繁荣……”下列图示能够正确表现出隋朝结束分裂割据这一历史进程的是()A.B.C.D.20.电视剧《闯关东》讲述的是从清末到九一八事变爆发前,一户山东人家为生活所迫而离乡背井到东北“闯关东”的故事.而
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