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鄂教版道德与法治教学计划(二年级)

第一篇：鄂教版道德与法治教学计划(二年级)鄂教版二年级下册《道德与法治》教学计划一、指导思想1.以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、热爱家乡、学会做人，懂得季节变化等自然规律、培养具有良好品德和行为习惯，做乐于探究的智慧型儿童。2.依据县教育局工作布置，结合学校的实际情况，本学期将一如既往地扎实落实道德与法制学科的各项常规工作，提高教学效率，同时加大学科科研力度，以社会主义核心价值观引领学科建设。二、课程标准总目标《道德与法治》课程是以儿童的生活为基础，因此本册教材是培养儿童能够健康、安全地、愉快积极地生活，负责任，有爱心地生活，动脑筋，有创意地生活。三、具体要求（1）提出专课专用的要求，并以组内互查，教师抽查的形式进行检查反馈。（2）图书资源利用学校图书资源让学生通过收集来补充课堂的知识。(3）家长资源家长中蕴含着丰富的教育资源,我们将充分发挥家长委员会的作用,使家长成为共同的教育者形成了教育合力四、教学内容及进度第一单元我们生活的地方（三月份）1、好山好水好地方————————————2课时2、家乡的名片——————————————2课时3、我们生活的地方变了样—————————2课时第二单元爱护我们的家园（四月份）4、我喜欢美好的环境———————————2课时5、节约水和电——————————————2课时6、爱惜每一张纸—————————————2课时第三单元我进步我快乐（五月份）7、每天进步一点点————————————2课时8、向他人学习——————————————1课时9、做事不拖拉——————————————1课时10、和诚实交朋友————————————2课时第四单元火热的夏天（六月份）11、夏天到了———————————————2课时12、高温下————————————————2课时13、开开心心过暑假————————————2课时备注：进度安排可以根据实践情况随时调整。第二篇：鄂教版二年级道德与法治下册教学计划鄂教版小学二年级道德与法治下册教学计划指导思想：1、以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法，自觉遵守各项规章制度和社会规则，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。2依据市教育局教育教学工作布置，结合学校的实际情况，本学期将一如既往地扎实落实思品学科的各项常规工作，提高教学效率，同时加大学科科研力度，以社会主义核心价值观引领学科建设学生基本情况：二（2）、二（3）两个班共有学生218人，其中男生115人，女生103人。两个班的学生经过上学期的学习后，基本懂得了学校的生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积极学习，能安全健康的学习生活。两个班的学生都是男生多、女生少，二（2）班有几个男生调皮一些，二(3)有几个男生贪玩爱说话，需要组织教学时间多一些。这两班学生课堂纪律在组织教学时，必须要跟紧，才能让全班次序好。教材分析：道德与法治课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活，加强法治教育以儿童为目标的活动型综合课程。其遵循儿童生活的逻辑，以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉，以密切联系儿童生活的主题活动或游戏为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活。二年级道德与法治课程应当通过深入浅出的道德、生活中的法治、科学的生活的启蒙教育，为儿童形成积极的生活态度和实际的生存能力打下良好的基础，为他们在价值多元的社会中形成健全的人格和正确的价值观、人生观、法治观打下基础。教学目标：培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活、敬畏法治的儿童。二年级道德与法治的教学目标将从情感与态度、行为与习惯、知识与技能三个方面展示内容。第一单元我们生活的地方情感与态度：了解自己家乡的各种自然风光和人文景致。知道家乡的名胜古迹及当地富饶的物产，初步形成热爱家乡的情感。感受家乡的变化，形成建设家乡的意识。行为与习惯：培养与人合作的习惯，学会与同学和睦相处及分工合作。知识与技能：能够运用一定的方法调查、了解自己生活地方的名胜古迹、丰富物产的相关资料，学会用自己喜欢的形式做记录，形成一定的技能。尝试制作简单的家乡小吃，形成初步的劳动技能。过程与方法：通过参与家乡的调查、家乡物产的再创造等活动，培养参与意识与参与能力，锻炼与人交往、交流及合作的能力。初步掌握搜集材料、整理材料与表达的方法。第二单元爱护我们的家园情感与态度：关注身边的环境问题，热爱大自然，初步形成“人与自然和谐共处”的价值取向和生态意识。行为与习惯：逐步形成在日常生活中珍惜、节约