酒店2014评估审核意见 2.docx

酒店2014评估审核意见2

第一篇：酒店2014评估审核意见2酒店2014-4-3材料评审记录问题汇总：1.材料不齐（有的电子版没有打印完全）；2.有红头文件的要用红头；3.文件不怕旧，有原版旧的就用旧的；4.装订方式，统一为左侧两颗钉侧装订；5.材料应与目录保持一致：名称-顺序-内容；6.材料中涉及的数据一定要保持一致；7.盒内侧目录用A4纸的一半打印；酒店管理专业评估检查修改意见：盒子内签要使用A4纸一半打印所有打印资料要侧面装订两个钉子如果资料较厚可使用夹子也放于侧面3所有文件需要按目录顺序摆放文件名称一定要与目录相一致有原件的一定放原件复印件少放还有一些数据统计比如四六级通过率等需要教务出具并加盖教务章6由学部总结的数据也许要加盖学部章专业学生证书通过率要统计整个专业，而不仅仅是大四学生的还有一些盒子内容较少缺乏支撑材料尽量多补充要求需准备：1.汇报PPT5-10分钟；2.一人熟悉掌握全部资料；第二篇：风险评估报告审核意见东兴路改造工程社会稳定性风险评估报告审核意见区发改局：东兴路改造工程涉及建设道路全长390米，工程建设内容包括道路、给排水、电气照明、绿化，交通及安全设施等。业主单位报送该项目的社会稳定性风险评估报告经我局审查，该报告关于项目建设的合法性、合理性、可行性及安全性评估全面到位，可能引发不利于社会稳定的风险值为0.349，风险程度低，项目可以实施。第三篇：审核意见一、无编制依据二、无工程概况三、交通组织部署1.封道计划与时间安排（1）半封闭施工阶段：a.“计划于2012年7月6日封闭牧之路由北向南K0+120-K0+640段左车道修建施工便道”无计划封闭的范围及便道范围；b.“对便道相邻的半幅道路进行封闭施工”中无具体封闭措施；c.“用隔离锥将另半幅道路分隔成双向车道”，左侧的隔离锥起到的作用不能满足现场实际情况。2.施工期间交通管理措施（3）.“利用深夜时间进行大型机械的进退场等作业，尽量减少对交通的干扰”需考虑噪音污染。3.保障交通安全的措施（1）.“项目部成立以安全第一责任人项目经理为组长的安全保畅领导小组，由主管安全的项目副经理挂帅，安全员2人，本着安全第一的原则，成立安全保畅领导小组。”无项目部组织框架图、安全保畅领导小组人员具体名单及安全证书。（5）.“在来车方向中分带施工区前150米范围用反光标志锥设置车辆改道过渡区，通过改道过度去把车辆从双向四车道通行改为双向单车道通行”中“用反光标志锥”不能满足现场实际情况;“在改道过渡区前方90米范围设缓冲区，并分别在前方300米、500米、1000米设置提示标牌，同时设置各种指示、限速标志，提醒司机限制车速”中无详细的标志标牌位置及尺寸、设置位置。4.应急预案：过于简单，无具体措施（1）.应急预案1.“成立交通保畅小组，小组成员6人设组长一名，分为三组轮班24小时指挥疏导、处理交通问题”中交通保畅小组无具体人员名单。3.“配备辅助车辆一台便于应急使用”中无通信器材。（2）对出现交通事故的应急预案1.及时通知交警、路政部门，在交警、路政部门现场勘察后，协助把出事车辆拖离出事现场，并协助恢复交通“中无急救部门。（4）便道维护措施：无便道的具体宽度、结构层次及技术标准能满足多大交通通行量。第四篇：教学工作审核评估西安科技大学本科教学工作审核评估评建筑学系2016年11月1日1定位与目标1.1办学定位1.2培养目标（1）学校人才培养总目标及确定依据（2）专业培养目标、标准及确定依据（3）大学生创新创业教育工作目标、主要措施1.3人才培养中心地位2师资队伍2.1数量与结构（1）教师队伍的数量与结构（2）教师队伍建设规划及发展态势2.2教育教学水平2.3教师教学投入（1）教授、副教授为本科生上课情况（2）教师开展教学研究、参与教学改革与建设情况（3）鼓励教师安心、热心从教的政策措施及执行情况2.4教师发展与服务（1）提升教师教学能力和专业水平的政策措施（2）服务教师职业生涯发展的政策措施（3）名师工作室建设及作用发挥情况3教学资源3.1教学经费（1）教学经费投入及保障机制（2）学校教学经费变化情况（3）教学经费分配方式、比例及使用效益3.2教学设施3.3专业设置与培养方案（1）专业建设规划与执行（2）专业设置与结构调整，优势专业与新专业建设（3）培养方案的制定、执行与调整3.4课程资源（1）专业建设规划与执行（2）专业设置与结构调整，优势专业与新专业建设（3）培养方案的制定、执行与调整3.4课程资源（1）课程建设规划与执行（2）课程的数量、结构及优质课程资源建设（3）教材建设与选用（4）在线开放课程建设3.5社会资源4培养过程4.1教学改革（1）教学改革的总体思路及政策措施（2）人才培养模式改革（3）教学改革研究项目和教学成果奖培育（4）教学及管理信息化（5）