重庆市涪陵第十九中学八年级语文上册 12 桥之美(第一课时)导学案(无答案) 新人教版（5篇）.docx

重庆市涪陵第十九中学八年级语文上册12桥之美(第一课时)导学案(无答案)新人教版（5篇）

第一篇：重庆市涪陵第十九中学八年级语文上册12桥之美(第一课时)导学案(无答案)新人教版桥之美（第一课时）一、学习目标1.理清全文思路，把握说明对象的特征。2.把握作者说明的技巧，即抓住事物总的特征进行说明的方法。3.揣摩、品读富有诗意的佳句和理解抽象的难句。二、学习重点1.理清全文思路，把握明对象的特征。2.把握作者说明的技巧，即抓住事物总的特征进行说明的方法。三、学习难点1.把握作者说明的技巧，即抓住事物总的特征进行说明的方法。2．理解部分抽象句子。四、资料链接1.关于作者：吴冠中，1919年出生，中国现代画家。作为美术教育家，吴冠中注重学生艺术个性的培育。作为善思考的艺术家，他又勤于著述，立论独特，而且文字生动流畅。其中关于抽象美、形式美、形式决定内容、生活与艺术要如风筝不断线等观点，曾引起美术界的争论。他的油画代表作有《长江三峡》《鲁迅的故乡》等。2.关于作者和桥作者喜欢美术，视美术为生命，因此特别喜欢桥，关注桥，关注桥表现出的诸多独特的艺术美。第一课时【自习】1.一读课文，查词典，给下列加点字注音，然后把每个词语抄写两遍。煞它风景（）颐和园（）点缀（）驻足（）衬托（）．．．．．2.解释下面词语。煞风景：销魂：。美感：史诗：驻足：失之毫厘，差之千里：3.再读课文，课文中提到哪几座桥？请在书上勾画清楚，再一一写在下面。【自疑】三读课文，在理解桥之美或个别语句中，我还有以下疑惑：组评：组长签字：【自探】活动一。追寻桥之美（整体感知）1，本文说明对象是什么？2，桥之美，美在何处？3，逐段研读课文内容，完善以下的本文结构提纲。第一部分（第1~2段）：由一句俗语和一句诗引出第二部分（第3~6段）：正反两方面具体说明第三部分（第7段）：总说活动二：欣赏桥之美你最喜欢作者描绘的那座桥？找出对它的描写语句读一读，并说说你的理解。（理解重在说出桥与环境相互作用而产生的美学意义，可以用“桥之美，美在”的句式表达。）【自测】1，理解内容：在作者看来，桥美不美的一个标准，不是孤立看桥本身，而是看它和环境是否协调从而给人以美的享受。那么，按照这个标准，你觉得新世纪商场对面的世贵双星双子．．．．．．塔建筑美吗？为什么？，2，理解结构：请对本文第二部分划分层次。【自结】这一课时，我们主要的学习对象是什么？有什么特别心得？第二篇：重庆市江津第五中学八年级语文上册12桥之美导学案(无答案)新人教版桥之美【学习目标】1．认识桥的美学价值，掌握与“桥之美”有关的美学常识。2．理清全文思路，把握说明对象的特征，理解课文所介绍的知识，提高学生的艺术欣赏水平。3．揣摩本文充满诗意的描写文字和带有说明性的文字，体味语言的个性色彩，培养良好的语感。【学习重点】1．理解桥美在何处。2．揣摩文中富有个性色彩的句子。培养语感，提高学生的审美能力。【学习难点】理清本文的说明顺序，把握说明方法，探究作者说明的技巧。【知识链接】1.题目解读《桥之美》是一篇美学小品。文章在让人得到美的熏陶的同时，也获得一些美学常识。其中极富表现力、感染力的语言也是值得学习、借鉴的。桥之美美在构图，美在它在不同环境中的多种多样的美学作用。2.走近作者吴冠中，中国现代画家，江苏宜兴人，生于一九一九年七月。一九四二年毕业于重庆国立艺术专科学校，留校任教。一九四七年留学法国，在巴黎国立高级美术学校苏弗尔皮教授工作室进修油画。后在鲁弗尔学校学习美术史。一九五○年回国，历任中央美术学院教授，学术委员会副主任等职。曾前后在国内外举办画展数十次，获得多项殊荣。代表作有油画《长江三峡》《鲁迅的故乡》，国画《春雪》《长城》等。3.相关资料作为美术教育家，吴冠中注重学生艺术个性的培育。作为善思考的艺术家，他又勤于著述，立论独特，而且文字生动流畅。其中关于抽象美、形式美、形式决定内容、生活与艺术要如风筝不断线等观点，曾引起美术界的争论，《桥之美》所介绍的不是具体的哪一座桥，而是集各种桥的美于一身。在画家的眼里，桥的魅力在哪里？凡是起到构成及联系之关键作用的形象，其实也就具备了桥之美！作者着重抓住桥的形式美这一特点去解说。作者对桥的喜爱是缘于桥在不同的环境中的多种多样的形式作用。写到了江南水乡的桥之美；绘画和摄影作品中的桥之美；高山峡谷中的桥之美。【自主学习】按下列句中注音写出汉字1、其身段的纵横与桥下的水波（xiétóng）________谱出形与色的乐曲。2、方、圆之间相处（héxié）________、得体，力学的规律往往与美感的规律相拍合。3、“小桥流水人家”，固然具（shījìng）________之美，其实更偏于绘画的形式美。4、形似字组词（1）销（）俏（）峭（）削（）（2）峻（）竣（）俊（）骏（）（3）孤（）弧（）狐