重庆省《教育教学知识与能力》归纳：班级管理试题.docx

重庆省《教育教学知识与能力》归纳：班级管理试题

第一篇：重庆省《教育教学知识与能力》归纳：班级管理试题重庆省《教育教学知识与能力》归纳：班级管理试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共30小题，每小题2分，60分。)1、”国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”，反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的（）A：生存的权利B：安全的权利C：受教育的权利D：受尊重的权利2、随音乐而进行的各种有节奏的身体动作，这属于幼儿园音乐教育中的。A：歌唱活动B：演奏活动C：音乐欣赏活动D：韵律活动3、一位教师兴致勃勃地走进教室，突然发现黑板上画了一幅自己的画像，引起课堂上一阵骚动。下列处理方式，最恰当的一项是（）A：平静而真诚地说：“画得多好啊，确实像我，希望这位同学以后为班上做画报B：不予理睬，擦掉画，开始上课C：立即查找作画人D：批评教育学生4、在操作技能形成过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化，称为（）A：操作的定向B：操作的模仿C：操作的整合D：操作的熟练5、人民法院免除刑事处罚或者宣告缓刑以及被解除收容教养或者服刑期满释放的未成年人，（）不受歧视。A：考试B：复学C：升学D：就业6、（）是班主任开展工作的前提。A：了解学生B：组织和培养班集体C：建立学生档案D：班会活动7、班主任工作的重要内容之一是开展以班级__为核心的常规管理。A．教育目的B．培养目标C．规章制度D．教学规则8、教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为,依《教师法》向主管行政机关申诉,请求处理的制度是__.A．教师申诉制度B．学生申诉制度C．学校事故D．法律救济9、是幼儿的第一任教师，也是终身教师。A：爷爷奶奶B：幼儿教师C：家长D：小学教师10、体育、艺术类与技能类两方面的课程是（）A：工具类学科B：知识类学科C：技艺类学科D：综合类学科11、是作为一个有特定性别的人在社会中的适当行为的总和，是人的社会性的一个重要方面。A：亲子关系B：同伴关系C：性别角色D：攻击性行为12、1919年，著名教育家____来华讲学，此后西方教育学说在我国广泛传播开来。A：资本主义社会初期B：封建社会末期C：奴隶社会初期D：原始社会末期13、在古代教育体系中，以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代（）A：希腊B：埃及C：斯巴达D：雅典E：中国14、以下的哪一项不属于《中华人民共和国教育法》中规定的学生应尽的义务__A．遵守法律、法规B．尊敬师长C．遵守学生行为规范D．努力学习、成绩优秀15、学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法是____A：实验法B：谈论法C：讨论法D：演示法16、品德心理结构中最具有动力色彩的成分是。A：道德认识B：道德情感C：道德意志D：道德行为17、操作性条件反射的核心是____A：前摄干扰B：后摄干扰C：侧抑制D：系列位置18、教育心理学作为一门独立的学科诞生于（）年。A：1903B：1904C：1905D：190619、以纲要的形式编定的有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）A：课程标准B：课程计划C：教材D：教科书20、国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是__。A．教学大纲B．课程计划C．教科书D．课本21、在短时记忆到长时记忆的过程中__起重要作用。A．注意B．学习C．信息D．复述22、根据道德的心理结构成分，个体道德的核心部分是__A．道德认知B．道德情感C．道德行为D．道德信念23、1岁前儿童注意选择性的变化发展过程是（）A．从探究性的注意到定向性的注意B．从注意全面的轮廓到注意局部的轮廓C．从无意注意到状态性的注意D．从注意形体外周到注意形体的内部成分24、如果想查广东以前各市、县发生的大事，从9008年起查，要用哪种检索方法?（）A：顺查法B：倒查法C：循环法D：抽查法25、关于教育评价，下面所列举的现象中不正当的做法是A：评价应以事实为准绳、为依据B：评价的方法应与被评价的对象相适应、相匹配C：评价的标准与被评价的对象可以不存在直接的、理性的联系D：各评价标准应是内在连贯的，并得到始终如一的执行26、个別教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的。A：公平评价权B：人格尊严权C：隐私权D：名誉权27、下列不属于意义学习的条件的一项是____A：材料本身必须具有逻辑意义B：学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构C：学习者必须具有积极主