采取切实措施 大力加强幼儿园文化建设.docx

采取切实措施大力加强幼儿园文化建设

第一篇：采取切实措施大力加强幼儿园文化建设采取切实措施，加强幼儿园园所文化建设幼儿园园所文化具有广泛的群众性、深远的影响性，一旦在广大教职工、幼儿中形成共识，对内可产生强烈的自豪感和吸引力，凝聚成一种强大的精神力量；对外可产生辐射性和示范性。因此，幼儿园在创设优良环境的时候，应采取切实措施，大力加强园所文化建设。第一，应十分重视幼儿园自然环境的建设。教育家苏霍姆林斯基说：“孩子们在他们周围——在学校走廊的墙壁上、在教室里，经常看到的一切，对于他们精神面貌的形成具有重大的意义。”幼儿园主体建筑群的规划设计，应布局合理，设计新颖，具有特色和童趣。在大楼门庭和教室走廊上，应挂上各种风景画、名人画像、世界名筑或趣味图画等，摆置一些花卉、绿色植物；实现绿化、香化、果化的巧妙结合。幼儿置身其间，得到赏心悦目的审美享受，必然会产生愉悦向上的精神力量。第二，应十分重视园内人际关系的建设加强物质环境的建设的同时，决不可忽视精神环境中人的因素。要通过各种活动和领导、教师的示范合作，来促进幼儿园宽松、和谐、友爱的人际关系的形成。除抓好经常性的爱国主义、集体主义教育外，在当前还要突出抓好传统教育和礼仪教育。对传统教育应取其精华、赋予其新义。引导幼儿使用礼貌用语：请您、早上好、再见、谢谢、对不起、没关系等；内化体态语：微笑、招手、敲门等，应把这些教育渗透于各领域中，寓于各项活动中，贯穿于幼儿一日生活的各个环节中，这种和谐、温馨的人际关系，既体现领导、教师博大的厚爱和真挚的师爱，又体现了幼儿的尊师、敬师、爱师和幼儿之间的深情厚谊，对幼儿心灵的净化、品德的提高，都将产生潜移默化的推动作用。第三，开展丰富多彩的园内文化活动，丰富幼儿的一日生活。如经常举行幼儿的歌咏比赛、折纸比赛、讲故事比赛、亲子运动会、主题教育等，这些活动都是孩子们喜闻乐见的、有利于发展个性，在园内形成良好的文化氛围。实践证明：这种分文对幼儿情感和行为施加的文化影响是终生受益的。第四，重视园风建设，制定园规并通过“物化”发挥其教育作用。园风是幼儿园文化之魂，除了正常开展各种相关的教育活动外，还要办求“物”化，制定园规和各种与之相适应的标牌、联语，充分发挥其警策、激励的作用。园规是幼儿园对全体师幼提出的规定，一旦被全体师幼所认定就会促进良好的园风、教风和学风的形成，就会成为这个群体思想行为的准则。而幼儿园的标牌和联语的内容，则会对园规起到辅助和补充作用。如我们石家庄市第二幼儿园“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切”的园风，都是办园宗旨和育人目标的体现，它是幼儿园园所文化的一部分，也是管理措施，对育人良好环境的形成，起到了特有的浓化作用。第五，应重视班级文化建设班级文化是幼儿园文化建设中的重要组成部分。教室内不仅要求做到窗明几净，还要做到和谐、温馨，舒适的班级文化能使幼儿的精神放松，更快乐地健康成长。幼儿园文化建设是创设幼儿园优良环境的重要方面。高品位的幼儿园文化，不仅有利于提高幼儿园环境育人的层次和水平，使幼儿园内形成团结、协调的人际关系，健康向上的园风和优美整洁的环境，使学生在潜移默化中陶冶情操，而且也有利于促进教育大环境——社会的的优化。因此，一定要采取切实措施，大力加强幼儿园园所文化建设。谷红岩河北省石家庄市第二幼儿园050000地址：河北省石家庄市中华北大街柏林小区内电话：***第二篇：采取切实措施大力发展学前教育采取切实措施大力发展学前教育——访教育部基础教育二司司长郑富芝谈2010年12月10日14时30分，教育部基础教育二司司长郑富芝接受中国政府网专访，就“采取切实措施大力发展学前教育”进行现场解读，并回答网民提问。郑富芝：发展学前教育必须破除体制机制障碍[网友小儿童]请您介绍一下学前教育体制改革试点的有关情况。[郑富芝]关于学前教育改革试点情况，按照国家教育体制改革领导小组的统一部署，改革试点工作已于近期启动。关于学前教育试点的主要任务是要建立健全体制机制，加快学前教育发展。这项改革的试点是作为教育体制改革十大改革试点的头一项任务。大家会问，这项改革为什么如此重要？学前教育存在的主要问题之一是体制机制不完善。因此发展学前教育，必须要破除体制机制障碍，加大体制改革的力度。学前教育改革试点的主要内容包括四个方面：一是明确政府职责，完善学前教育体制机制，构建学前教育公共服务体系。在这方面主要试点什么，比如地方各级政府具体的职责是什么。在教育规划纲要当中关于学前教育发展一个很重要的要求就是要明确政府发展学前教育的职责，这次试点就是要搞清楚地方各级政府承担学前教育的职责到底是什么，要把它细化。比如说管理体制、投入体制、办园体制如何完善的问题。还有一个很重要的问题，国务院下发的若干意见提出来，要构建学前教育公共服务体系，这个服务体系的内容是什