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金秋艺术节

第一篇:金秋艺术节金秋艺术节活动总结活动背景:“金秋艺术节”学校迎新工作的结束后武汉理工大学组织的第一个校级大型文艺活动,是为数不多的享誉各学院文艺活动之一。活动目的:1.为了丰富学院文化生活,发掘校园文艺人才。2.推动学院各项活动的深入开展,给热爱文艺的同学提供一个展示自我的平台。3.加强学生的集体荣誉感和学院荣誉感,增强为院争光意识。4.加强各部门的分工合作和协调配合能力,锻炼新干事的组织和创新能力。5.便于文艺部干事了解本学院的学生的文艺才能,做好统计,方便以后工作的开展。本次活动开学以来的第一个校级大型活动,文艺部作为文艺活动的组织者,任务十分繁重。但是在部长和副部长的正确指导和合理安排下,我们几个干事积极配合和共同努力下,活动举行的比较成功,结果较令人满意。一.前期准备工作:1.10月15日文艺部进行学院内部的新生才艺表演,选出具有才能的新生,并确定了唱歌和跳舞的人员名单。2.10月21日确定了舞蹈项目《霍元甲》和器乐项目《茉莉花》。3.10月21日至11月11日排练舞蹈。二.活动当天:(1)大赛时间和地点:鉴湖文艺活动楼11月12日(2)活动组成部分:文艺展示(3)场地布置:由学校承办,干事只负责搬运本学院乐器和化妆,并提前签到。在本次活动中暴露出来的问题。1前期乐器准备工作做的不够充分,由于资金原因,乐曲租借较晚,致使训练时间太少,导致只有乐器只排练了三天。2发现问题不够及时,表演中存在的许多问题直至上台表演前2到3天时才发现指出,而且只纠正了部分问题,表演效果不是很好。3排练地点不确定,乐器排练由于声音太大而几次搬运。回顾本次活动,值得肯定的地方1.排练方面,演员们尽量抓住每次训练机会,全身心地投入到训练当中去,干事们积极发现问题,提出问题,寻求解决的办法。2.从活动准备阶段到表演结束,干事们始终怀有极大地热情与积极的态度,在一定程度上弥补了经验上的不足。4活动当天,演员们热情饱满,完美地完成了表演,干事们在幕后与主持人协调沟通,幕后工作比较圆满。总结以上几点,我们在今后的工作会将做得好的地方继续努力做得更好,而不足之处也积极改进,虽不能做的完美但可以做得更好。对于这次活动我个人感觉它起到了一定作用,加强了学院内学生的交流与合作,加强学生的集体荣誉感和学院荣誉感,增强为院争光意识,为学院学生的课余生活增添乐趣。而对于文艺部来说,锻炼了干事的能力,也让干事们具备了初步的审美能力和化妆经验,明晓了文艺节目的容易出错的细节和改进的方法,并提高与其他学院的干事和学长的协调能力,这次活动也让我对自己的能力有了进一步的认识,吸取了一些错误教训和总结经验,这对以后的工作有积极的意义。我相信在部长,副部长以及干事们的共同努力下文艺部的未来会更好。化学工程学院团委学生会文艺部门2010年11月22日第二篇:金秋艺术节王家店小学校园艺术节活动方案一、指导思想:校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分,对建设和谐校园,培养学生综合素质起着至关重要的作用.通过本次艺术节要在校园内掀起浓郁的艺术氛围,形成学习、演练、创作艺术作品的高潮为本月学校艺术争章活动,搭好平台,打好基础;要通过师生人人参与,不断提高自身素养,发现一批艺术苗子和好的艺术作品,形成我校的艺术教育特色,全面推进我校素质教育的深入开展。二、活动主题:金色童年幸福成长三、组织领导(成立艺术节筹备领导小组)组长:张军副组长:刘建华成员:音、美、英语教师及各班班主任三、活动内容:四种形式:1、说一个故事(少儿讲故事比赛)参加对象:1—5年级2、唱一首歌曲(红色经典歌曲演唱比赛)参加对象:1—5年级3、写一手好字(书画比赛)参加对象:1—5年级五、活动时间:利用每周班队活动课或综合实践活动课的时间分年段进行比赛,每周一个主题比赛。六、活动要求:1、语文教师负责少儿讲故事比赛的辅导和组织参赛。2、班主任负责书画比赛,演唱比赛的辅导和组织参赛(班主任负责牵头,)。3、音乐、美术教师通过课堂负责技术性指导。七、评奖方法:1、以低中高年级为单位评出一、二、三等奖。2、以奖次得分记入班级总分进行汇总评比,纳入班级期终考核。3、设立教师指导奖(辅导的学生获得一等奖的教师),纳入教师期终考核。4、对在单项比赛中好的艺术作品和节目调演校艺术展演活动。王家店小学2014年10月王家店小学校园艺术节活动纪实“金色童年”艺术节系列活动----唱歌比赛活动纪实一、活动目的:一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们更开心地度过自己的节日,情操得到陶冶,个性得到发展,拟开展“金色童年”艺术节系列活动,力求营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。二、活动内容:1、“我唱国歌”校园合唱比赛——体现“班班有合唱”。2、“金色童年”校园之声(独唱、重唱、表演唱、小合唱类)比赛——体现“班班有歌
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