金牌班组长生产现场改善方法系统训练.docx

金牌班组长生产现场改善方法系统训练

第一篇：金牌班组长生产现场改善方法系统训练致力提升制造业竞争力与管理水平！金牌班组长—生产现场改善方法系统训练【课程纲要】主题一:现场管理能力篇1.掌握班组建设内容2.加强班组建设方向3.轮班制和班组建设主题二:现场5S管理篇1.生产现场管理与四个问号2.整理及其整理检查专用表3.整顿的要点与应用4.寻找和清除现场六大“源”5.生产现场10分钟5S管理主题三:现场目视管理篇1.全面可视化管理2.可视化管理的范围3.可视化管理的五类道具4.六大步进行可视化管理5.可视化管理检查的要点主题四:现场看板管理篇1.看板管理与现场2.看板设计技巧3.应用五大类看板管理4.稳健推进看板管理主题五:现场红牌作战篇1.现场问题与管理2.黄牌与现场问题解决3.红牌作战与现场主题六:现场定置管理篇1.布置分析六大原则2.布置分析应用3.建立生产现场定置管理系统4.高效应用定置管理Add：中国·武汉航空路新世界中心1605室邮编：430030Tel：[phone]Fax：[phone]Http：//致力提升制造业竞争力与管理水平！主题七:现场均衡管理篇1.查找和分析生产瓶颈2.工序标准化与现场均衡3.建立并应用生产工序标准化系统主题八:现场3M管理篇1.现场巡查与设备、物料和人员2.设备状态统计与应用3.物料均衡状态统计与应用4.人员状态统计与应用主题九:现场目标管理篇1.根据生产计划建立现场目标系统2.生产现场目标系统3.生产现场目标管理与执行主题十:班组长的角色认知1．班组管理的概念2．班组长的地位和使命3．班组长的具体职责■实务演练:班组长的职位说明书4．班组长的素质要求5．从技术型人才到管理型人才案例分享:干作业员“活”的刘班长主题十一:班组长的一日管理1．班前要准备的事情，高效率早会的实施■实例分享:《班前准备查检表》2．班中要控制的事情实例分享:《班中控制查检表》3．班后要掌握的事情■案例分析:用数据“谈问题”■案例研讨:忙乱的李班长■实例分享:《日清控制标准表》Add：中国·武汉航空路新世界中心1605室邮编：430030Tel：[phone]Fax：[phone]Http：//第二篇：金牌班组长5项全能训练金牌班组长5项全能训练课程背景：班组长、工段长是企业组织中的基本细胞，是直接带兵打仗的人，是公司战略和规章的落实者，班组长的理念和管理素质直接影响所辖班组成员。号称“兵头将尾”的班组长，在组织中处于承上启下的关键作用，是一线生产的直接指挥者和组织者，他们的管理水平高低将最终影响公司的经营绩效。授课目的：开发此课程旨在提高企业班组长的综合管理素质，解决班组长工作中遇到的种种疑难问题。通过对不同性质企业班组长实践管理工作的调研，收集并归纳了大量班组长困扰问题(案例)，同时也总结了不少优秀班组长成功的工作经验(案例)，丰富的案例、大量的现场实景是本讲座的特色。借此项目，同广大制造型企业班组长共同分享。课程时间：2天，6小时/天授课对象：班组长、工段长、线长、车间主任、生产课长、生管、工艺工程师、生产助理、生产文员、品管员、生产主管。课程大纲：第一部分：班组长的地位和使命1、班组管理的概念2、班组长的地位3、班组长的使命4、班组长的重要作用5、班组长的具体职责第二部分：角色认知能力1、班组长管理水平现状2、角色认知的三个层面3、班组长的成就动机4、班组长的技能要求案例分析：我错在哪？第三部分：生产管理能力1、制定计划的五步曲2、如何处理发现的问题3、确立目标的2大方法案例分析：我们的目标怎么啦？4、如何拟定计划5、决策质量分析6、制定计划的三项选择7、计划实施的浴盆曲线规律8、岗位之间接口处理9、执行制度的“炉火效应”案例分析：为什么费力不讨好#第四部分：团队领导能力1、决定能力2、请示问题的决定技巧3、非规范化问题的决断4、用人3法则5、如何协调6、如何了解员工的个性差异7、如何了解团队的群体心里8、三大机制掌控群体心里9、沟通从欣赏开始10、有效沟通的PAC理论案例分析：为什么得不到理解？第五部分：掌控权利能力1、班组管理叠加法则2、班组长的权利类型3、领导者影响力的三个层次4、领导方式菲德勒图5、领导成熟度与之对应的工作方式6、班组长的四种管理方式7、管理方格图第六部分：反抗挫折能力1、挫折感的起因2、历练抗挫折能力3、遇挫折后的六种反射4、改变性格挑战挫折5、不同类型的人面对压力的反应6、不断提升情商案例分析：我该怎么办？第三篇：金牌班组长5项全能训练试题在计划实施的早期，我们应该：做好工作、凝聚共识，坚决执行有效沟通的PAC理论中的P状态是指：父母状态作为班组长，面对直接上司时，我们应该：当好他的助手和参谋生产技术型班组长是指：对生产对技术非常关