鉴定材料 （模版）.docx

鉴定材料（模版）

第一篇：鉴定材料（模版）鉴定材料个人综合性鉴定材料一罗天彦同志在保持共-产-党员先进性教育活动中，按照市委的统一部署，精心组织，统筹安排，认真组织统计局全体党员搞好保持共-产-党员先进性教育活动，确保我局党员先进性教育任务的圆满完成，鉴定材料。本人能够认真学习党章和指定的学习文章，用马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，大力开展统计工作。在学习中能够认真撰写学习笔记和心得体会文章，能够联系自已的思想实际，用诚恳的态度，深入基层，广泛征求服务对象意见和建议，认真在党员之间开展交心谈心，开展批评与自我批评，虚心听取党外人士的意见和建议，接受群众批评。对征求党风和党外群众意见和建议，能够认真梳理，并能结合自已思想和工作上存在的问题，深刻剖析存在问题的思想根源，制订整改措施，明确努力方向。经“双票评议”评定为合格共-产-党员。希望在今后的工作中，要虚心听取群众和组织的意见，加大对年轻干部的培养和再教育、再提高，加强与同志之间的沟通与交流，对同志们工作的要求更具体一些，工作方法更细一点，协调工作更全面一点。个人综合性鉴定材料二梁祝明同志通过第一第二阶段保持共-产-党员先进性教育活动，对照党章规定的党员义务，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，认真回顾了近年来思想、工作和学习情况，针对存在的问题，进行了深入细致的剖析，在精神状态上，查是否具有争先思想、创新意识和奉献精神。在全局观念上，查是否主动为基层排忧解难等。从世界观、人生观、价值观上深刻剖析思想根源，做到自我剖析不怕严、自我揭短不怕丑，光明磊落地亮出问题，深刻透彻地剖析原因，实事求是地认识自己，从而坚持党的宗旨、增强党的观念、发扬党的优良传统，树立科学的世界观和方法-论，运用辨证唯物主义和历史唯物主义的立尝观点和方法，认识分析和解决工作中存在的问题，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，真正做到自重、自盛自警、自励，永葆共-产-党员的先进性，鉴定材料《鉴定材料》。个人综合性鉴定材料三胡大文同志在开展保持共-产-党员先进性教育活动中，认真学习《党章》党的十六大和十六届三中、四中全会精神，“三个代表”重要思想和邓-小-平特色的在会主义理论，带头原原本本学习《保持共-产-党员先进性教育读本》等党的有关理论、书籍和影视片，同时作好了全局的理论辅导，并结合自己的工作实际完成了学习笔记、心得体会。始终坚持学习、工作“两不误、两促进、两手抓、两发展”，在工作中行动上体现了党的先进性。在党性分析、民-主评议阶段，深入基层，深入群众认真查找问题，找准了自已存在的问题，深刻分析了问题产生的根源，提出了切实可行的整改方案和今后努力的方向，经党员、群众“双票评议”结果为合格党员。希望今后继续加强业务和政治理论学习，牢记党的宗旨，充分发挥党员的先锋模范带头作用。个人综合性鉴定材料四艾廓同志在开展保持共-产-党员先进性教育活动中，学习态度端正，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓-小-平特色的社会主义理论，认真学习“三个代表”重要思想和党员先进性教育必读课本。学习中结合工作实际写出了学习体会文章，坚持学习、工作两不误，使共-产-党员的先进性在经济普查、农村住户调查等工作中得到了很好的体现。在自我检查、民-主评议中，认真查找问题，深刻分析了问题产生的根源，明确提出了今后努力的方向，经党员、群众“双票评议”结果为合格党员。希望今后继续加强学习，大胆工作，增强服务意识，努力做新时期合格的共-产-党员。个人综合性鉴定材料五陈青山同志在开展保持共-产-党员先进性教育活动中，认真学习十六大、十六届三中、四中全会会议精神和党的各项方针政策，坚持自学和集中学习相结合，学完了党员先进性教育必读的书籍，结合实际写出了学习心得体会，把学习教育与自己的工作紧密结合起来，真正做到了“两不误、两促进、两发展”。在自我检查、民-主评议阶段，深入查找问题，既找准了自己存在的问题，又弄清了问题产生的根源，今后努力的方向明确，经党员、群“双票评议”结果为合格党员。希望今后要加强学习，增强党性锻炼，发扬党的优良传统和作风，做“三个代表”的实践者。第二篇：学年鉴定河南大学我已经来两周年了，大二的学习生活结束了，回首过去，感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。大一曾做出过辉煌成绩，大二在已打下的基础上不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下更加坚实的基础而不懈努力。本年的校园生活主要由二个部分组成：校园学习生涯和社会实见生活。刚升上大二时，看着大一的学弟学妹们却生生的稚嫰的表情，自己的脸上不自主的有了微笑。似乎看到了当初的自己。而今，我已是几千名学子的学长了，不再对家充满眷恋，不再排斥这所“陌生”的学校了。大二的课程不紧不慢，但多了许多专业课的学习。大一时的懵懂都变成了今日对“土木工程”