铜山区第八届科技文化艺术节.docx

铜山区第八届科技文化艺术节

第一篇：铜山区第八届科技文化艺术节铜山区第八届科技文化艺术节硬、软笔书法比赛第一考场考号001------040棠张镇中心中学赛点铜山区第八届科技文化艺术节硬、软笔书法比赛第一考场考号041------080棠张镇中心中学赛点铜山区第八届科技文化艺术节硬、软笔书法比赛第一考场考号081------098棠张镇中心中学赛点第二篇：铜山区吕梁学校科技文化艺术节活动总结铜山区吕梁学校科技文化艺术节活动总结根据21世纪人才素质的要求，为培养学生学会学习、学会关心与合作、学会创造，勇敢地迎接新世纪的挑战，同时为了活跃他们的身心，发挥他们的特长，展示学校艺术教育成果，我校按照铜山区教育局的统一部署，举办了校园艺术节活动。校园艺术节是实施素质教育的一个重要方面，是学校文化建设的一项战略工程。所以，我们全校师生紧紧围绕展示学生艺术特长这一主题，沿着我校的办学方向，注重每一位学生的综合素质，陶冶每一个人的情操，使学生们乐于展示自己的风采，不断提升自己的综合能力，使我校的精神文明建设、校园文化建设有了进一步发展。通过艺术节活动，培养了学生学艺术、爱艺术、展才华的意识，真正起到了陶冶情操、启迪智慧、培养高雅情趣的美育功能，激发了学生发现美、表现美、创造美的能力。现就艺术节活动总结如下：一、领导重视，精心组织。学校领导高度重视本次艺术节，学校成立组委会和工作组，专门负责本次活动。在借鉴兄弟学校经验的基础上，以展示艺术特长为主题，精心组织了系列活动：艺术节开幕式，现场书画比赛、小合唱比赛、舞蹈比赛、课本剧比赛、艺术节闭幕式及表彰奖励大会，通过系列活动为学生搭设展示特长的舞台，全面展示学校艺术教育成果。二、积极宣传，全员参与。本届艺术节活动，我们本着体现校园艺术节的普及与提高相结合、思想性与艺术性相结合的原则，结合学校的实际情况，要求人人参与活动中，避免了只是少数特长生的表演和只为参加区级比赛而组织的技能训练和节目编排活动，做到了班班有歌声、人人有节目、每人一件书画作品或一件小制作。本届艺术节学生们以自己的才情，弘扬和创造了艺术文化，体现了当代中小学生热爱艺术、追求真善美的精神风貌，全员参与，齐心协力，为全校师生送上了一套丰富的文化艺术大餐，为繁荣发展校园文化做出了贡献。三、开展活动，真抓实干。本届艺术节，我们共开展了六项活动：4月23日利用升旗仪式举行了艺术节开幕式，下午进行了童声小合唱比赛；4月24日下午进行了现场书画比赛，4月25日进行了舞蹈比赛，4月26日进行了课本剧比赛，4月27日进行了艺术节闭幕式及表彰奖励大会。在艺术节开幕之前，我们就组织班主任及有关人员召开了艺术节活动专项会议，把各项活动布置下去，让老师和学生能够心中有数，提前做好准备；各项活动进行之前，我们都要对参赛选手进行动员、筛选和检查，提高活动质量；活动过程中，我们请音乐、美术老师及学校领导班子成员作评委，当场打分，当时就出结果，保证了各项活动的公平、公正，使广大师生信服。在这些活动中，同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。艺术节活动，丰富了广大学生的课余生活，陶治了学生们的情操。艺术教育喜结硕果，艺术之花已在校园逐渐盛开。四、认真总结，不断提高。针对本届艺术节活动，我们认真总结了经验教训，以便于今后更好地开展这项活动。从活动的参与面和实际效果来看，我校本次校园艺术节活动还是很成功的。在历时两三个月的时间里，全校师生积极参与各项活动，基本做到了班班有歌声、人人有节目、每人一件书法绘画作品或一件小制作，充分体现了校园艺术节的普及与提高相结合、思想性与艺术性相结合的原则。成绩的取得，一方面得力于学校领导对艺术教育工作的高度重视，另一方面，也得力于全校师生的积极参与，密切配合。同时，我们也清楚地认识到，在综合节目的创意和编排上，还应该多下功夫，要选择那些主题鲜明、符合时代特点的内容进行编排；音乐教师的综合素质及专业水平还有待于进一步提高；学生方面，艺术特长生的培养要加大力度，在普及的基础上应该有质的飞跃，培养出一些高素质的优秀拨尖人才，张扬个性，凸显学校特色。在今后的工作中，我们一定会发扬成绩，克服不足，争取在艺术教育中多出人才，出好人才，让文明艺术之花在校园永开不败。铜山区吕梁学校2012-4-27第三篇：第八届汽车科技文化艺术节实施方案聊城大学中通光岳·汽车文化艺术节实施方案为进一步营造浓厚的校园科技创新和校园文化氛围，坚持普及科技文化知识，传播先进文化，弘扬民族精神，建设健康向上的校园文化的活动，构建汽车学院科技文化创新活动体系，引导我院学生崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新，提升我院文化内涵，推动我院科研教育与人才培养又好