铸机公司劳动竞赛开展1[精选多篇].docx

铸机公司劳动竞赛开展1[精选多篇]

第一篇：铸机公司劳动竞赛开展1铸机公司近期学习、劳动竞赛工作总结在集团政治经济工作会议上，集团党委发出“开展‘我为名牌添砖加瓦’活动”的号召，根据总裁要求，铸机公司结合实际情况，从2月份开始在全公司范围内开展了“我为名牌添砖加瓦”系列活动，用竞赛抓管理，用竞赛提质量，用竞赛促创新，用竞赛降成本，用竞赛的形式鼓励员工积极投入到创双星机械名牌的行列中来，通过积极发动、组织在全公司范围内营造出一种“比、学、赶、帮、超”的竞争氛围，激发了员工的工作积极性、创造性、能动性，促进各项管理工作迈上新台阶。上篇教育培训一、教育培训是竞赛的前提和主线。“素质是根本，意识是关键，知识是基础”、“人是兴厂之本，管理以人为主”，双星进入市场二十年的发展历程就是不断培养人、教育人、提高人的过程。在公司的各项基础管理中，我们充分认识到“双星机械要前进，就要加强教育和培训”。铸机公司通过精心组织学习汪总裁的创新理论和关于“创新、降耗、做精、做细、大发展”的指示精神，认真领会会议精神，我们开展了三个大的教育活动，一是，“我为名牌添砖瓦”为主题的系列教育活动；二是，创新提质大发展教育活动。这两个活动是铸机公司贯穿全年教育工作的主线，围绕这两条教育主线，我们结合总裁的几次重要讲话精神，开展了“三个质量”思考、“你为提高工作质量做什么”等专题教育活动。1、创新教育建“食粮”，建设“学习型”员工组织。（1）在积极开展“创新、提质、大发展”培训教育的同时，今年二季度我们重点组织公司全体员工，创造性的开展了以“市场、名牌与我”为主题的讨论学习活动，本次主题学习讨论时间长，范围广，收效明显，中层以上及后勤管理人员书面交流体会认识200多份，公司组织大型交流会15次，通过多种形式的宣传教育，将全体干部员工的思想素质提高了一个新的高度，促进了机械向更高更深处发展。（2）为进一步贯彻总裁在质量教育动员大会上的讲话，提高关大干部员工的技术水平和实际操作能力，铸机公司依照总裁“自己教育自己，自己提高自己”的创新理论，积极开展了自编教材，进行有针对性的培训活动，力求改变以前培训教育不系统、职工教育质量不高的状况，公司充分认识到没有一套完整的培训教材是当前教育培训工作的主要矛盾。为此机械总公司专门成立培训教材委员会，结合集团实际，编制出第一套完整系统的管理骨干教育培训教材，本套教材共分上、中、下三册，共39章，425节，61.8万字，是双星机械总公司编写的第一套完整、系统的培训教材，开创了机械行业由企业自主编写教材的先河，为“培养属于我们双星自己的，能够把自己的命运和企业联系在一起的员工队伍”和“双星高级阶段需要培养高级人”的目标打下了坚实的基础。本教材的编写体现了双星理论文化的特色，将双星市场理论和总裁的有关论述融合到技术理论中去，使学员在学技术中学双星市场理论，在学双星理论中学技术，是总裁政治经济工作、经济工作相融合的市场理论的又一体现。2、加强领导班子教育建设，打造以双星理论武装头脑的核心队伍。领导班子的业务素质水平直接关系双星事业的大发展的速度与质量，为了进一步提高公司中层以上领导干部的素质水平，我们（1）对中层干部进行理论培训的同时在每周四以例会制的形式对双星文化、总裁理论进行系统的学习，专人负责，做好记录，确保了学习的效果；今年二季度我们在在管理骨干进行教育的同时，公司重点开展了主题为“名牌、企业与我”的大讨论活动，紧紧围绕“名牌在市场中的作用，名牌在企业中的作用”这两条主线，结合汪总裁的讲话精神，使广大骨干牢固树立市场意识、名牌意识。在思想教育中，我们打破过去管理人员“只当动力不当对象”的旧传统，加强了对管理人员的要求，即六个带头:一是，带头学讲话；二是，带头照镜子；三是，带头找差距；四是，带头定措施；五是，带头写体会；六是，带头抓整改。同时，我们在全公司的车间内专门开辟了“我要当动力，我要当对象”领导干部学习专栏，把领导干部写出的学习体会进行公开张贴交流60多人次，既为广大骨干员工做出了样子，达到了与一线员工互相交流学习、共同提高的目的。通过学习培训，提高了广大中层领导的素质水平，将他们的思想紧紧凝聚在企业的周围。（2）为进一步提高中层干部的业务素质水平，今年以来对其进行企业管理、质量管理、市场经济调研等方面的学习以及知识的系统学习，培训的方式采取外聘人员讲课或外培。公司邀请了胶南市技术质量监督局的专家对公司的经理、中层干部等进行了专项培训，学习国家的质量法规、产品质量知识、ISO9001质量管理体系等，使公司的质量管理全面实现与市场接轨，与国际接轨。3、加强一线队伍、技术队伍、销售队伍的教育培训，打造双星机械的高速“航空母舰”。在员工培训方面，（1）每月定目标、定考核，将培训形成例会制。自6月份以来，各车间部门利用班前、班后或晚上