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镇头中学教研处2010

第一篇：镇头中学教研处2010镇头中学教研处2010---2011学年下学期工作总结在学校领导直接指导下，在全体教师共同努力下，我出完成了既定工作目标。现将有关情况总结如下：1、强化了理论学习，提高了理论素养。教研组学习切合实际，国培学习和远程教育注重实效，全学年学习笔记不少于10次。2、教研组根据同课异构形式展开听评课活动，通过比拼，教学手段明显提高。新老教师根据双向选择，组成帮教对子，新教师进步明显。强化了备课组的建设。3、积极组织教师外出学习，该学期带领语文组全体教师到甲路中学学习，反映良好。4、认真指导国培计划老师网上学习和督查作业完成情况。以及与电教出一道做好全体教师远程学习指导和督查工作。5、协助教导处组织师生参加各类竞赛活动，有一定的成绩。6、认真组织师生填写学生素质报告册和教师成长袋并进行评，选，以及学生电子评价工作。7、由语文组牵头开展了第三届创新作文大赛，提高了师生对写作的兴趣。8、和校长室一道组织全体教师进行理论和业务考试，促进教师学习的积极性。9、配合学校其他部门做好相应的工作。教研处11年6月第二篇：中学教研处工作计划中学教研处工作计划光阴的迅速，一眨眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，何不好好地做个工作计划呢？但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编帮大家整理的中学教研处工作计划，希望对大家有所帮助。中学教研处工作计划1一、指导思想以《温州市教育改革和发展规划纲要》、《永嘉县xxxx年“促进有效学习”课改工作推进方案》为指导，结合我校教育教学科研发展的实际情况，深入研究课堂教学研究，积极开展教育科研，把教育理论与教改实践结合起来，寻找教育规律，解决教育问题，提高教育质量，为学校教育行政决策服务，为教育教学服务。二、本学期教研活动工作重点贯彻落实教育局关于全面提高教育教学质量的精神，紧紧围绕新课程改革，优化课堂教学，提高课堂效益，以深化初中课堂变革为重点，面向全体学生。继续探索开展初中各科“掌握学情，以学定教变革实验项目”为核心，开展教学的实践与研究，全面提升教学质量。1、加强学习，推行有效学习课堂变革以学习实施“促进有效学习变革项目”为契机，规范教学行为，优化教研组建设、优化备课过程、优化课堂教学、优化作业设计与反馈、优化质量测评，继续关注后三分之一学生的学习。通过研究和深化教学改革，积极探索“轻负担高质量”的课教堂教学模式。2、加强教师队伍建设认真做好青年教师培养工作，组织青年教师参加上级开展的教学研究活动、开展骨干教师研修培训，促进青年教师专业成长。组织开展市、县组织的学科素养考试和教师学科知识竞赛，收集疑难问题，确定研究主题，撰写精品课例，案例，引导教师研究教材，提高教师的教学水平。3、加强教研组长队伍建设组织教研组长、备课组长学习理论，更新教学观念，强化问题意识，提高教育教学研究能力，提高教研活动的策划、组织能力。加强校本教研指导，提高校本教研质量。4、研究教学评价，促进学生全面发展加强新课程评价研究，做好各科考试试卷质量分析工作，引领教师研究学业评价，改进教学行为。5、开展“三小”活动，提高学生素养开展学科基地学校活动，做好“三小”的培养工作。通过学生学科素养大赛等多种形式的活动，培养学生的兴趣，使优秀学生的创新和实践能力进一步得到发展。6、加强学校学生学科知识竞赛工作，每年组织学生参加省睿达杯、全国希望杯的竞赛，充分发挥学生的智慧，为学生发展搭建平台。7、开展教师、班主任教育教学论坛活动，让优秀教师、优秀班主任的工作经验向学校老师们交流，汇报。8、开展学科教学的课题研究开展“掌握学情、以学定教”的初中语文、数学、英语、科学、社会等各科课堂理论与实践研究。开展初中语文、数学、英语、科学、社会各科学生自主、合作、探究学习的实践研究。中学教研处工作计划2一、指导思想根据《定西市第一中学xxx学第二学期工作计划》的精神，围绕全面提高我校教学质量的工作重点，有计划地开展教科研工作，制定教研处本学期工作计划。二、主要工作1、加大宣传。进一步加大宣传力度，增强全校师生的科研意识，营造浓郁的科研氛围，建立一支素质高、业务强、工作热情充沛的教科研队伍，做到领导带头，全员参与，教研组贯彻落实，使我校教科研工作切实为教育教学服务。2、加强管理。初步建立教科研组织网络和管理章程,明确各教研组的义务和权利，强化课堂教学中心意识，强化现代教育技术的应用，强化学科质量评估和竞赛辅导，强化校际间的交流学习，充分调动广大教师的教科研积极性，扎实有效地开展工作。3、重视校本课题研究。继续完善校本课题研究的组织网络和阶段性成果考评奖励制度，为校本课题的研究及顺利结题创造条件。4、加强对新课程改革的研究。按照新课程、新标准、新课堂的思路，突出对学生创新精神和实践能力的培养，实现学习方式