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队会教案

第一篇：队会教案《我读书我快乐》-----------主题队会一、活动目的：1、中华五千年文明源远流长，博大精深的优秀文化传统给我们炎黄子孙留下了宝贵的财富，读书使人明智，读书使人明理，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明。配合学校开展的经典诵读活动，对孩子们进行中华民族优秀传统文化和传统美德教育，为孩子们打下做人的底子，使孩子终生受益。2、通过活动，使学生明白读书的意义，激发学生读书的兴趣，使书成为他们形影不离的好朋友。帮助学生养成良好的行为习惯，心地向善，修养提高。3、通过活动，充实学生文化底蕴，净化学生的精神世界，帮助学生从小树立远大的理想。4、借这次活动，在班级中营造良好的读书氛围，养成好读书、读好书的良好习惯。二、活动形式：合唱讲故事语文积累展示三、活动过程:甲：尊敬的老师！乙：亲爱的同学！合：大家好！甲：踏着春天的脚步，我们又迎来了新的学期。乙：春暖花开的季节，无疑是我们学习的春天。甲：我们要听好每一节课，做好每一道习题。乙：写好每一页字，吸收消化好每一点知识。合：春光无限好，行动趁此时。五（1）班《我读书我快乐》主题队会现在开始！甲：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：“长大后，你要好好读书。”乙：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了aoe，学会了读书写字。甲：从此一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。乙：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。甲：读书不但能给我们带来知识，更能给我们带来乐趣。乙：你们都读过哪些书？从书中你知道了什么？（学生畅谈自己读的书，和自己读书的收获。）甲：读书不但能给我们带来知识，也教我们做人的道理。乙：读书也能给我们带来乐趣，让我们成为高尚的人。请听《三字经》合唱表演。（„„教不严师之惰子不学非所宜幼不学老何为玉不琢不成器人不学不知义为人子方少时亲师友习礼仪香九龄能温席孝于亲所当执融四岁能让梨弟于长宜先知首孝弟次见闻知某数识某文一而十十而百百而千千而万„„）甲：《三字经》是我国文化的瑰宝，教我们做人与学习。乙：我们从《三字经》中知道了仁、义、礼、智、信。讲故事《凿壁借光》（同学们谈谈感受）甲：勤奋是打开知识宝库的钥匙，它为远大的理想搭建阶梯。乙：刻苦是步入殿堂的基石，它是实现宏伟志向的前提。合：让我们以勤奋，刻苦为榜样，让自己插上理想的翅膀，飞向成功。甲：我们在校园里茁壮成长，离不开老师点点滴滴的辛勤教育。乙：是啊，老师不但关心我们的生活，更关心我们的学习。甲：一年级时，老师教我们快乐识字。乙：二年级时，老师教我们背诵古诗。甲：三年级时，老师教我们积累成语。乙：四年级时，老师教我们积累歇后语。甲：请看语文积累展示会，请各个小队准备！（成语队队长：大家好，我是成语队的队长。别看我们成语只有四个字，它可是我们民族语言的精华，每一个成语都有一个小故事，还告诉我们词语的含义，教我们做人与处世。等一下我们给大家展示。）（古诗队队长：你们好，我是古诗队的队长，古诗是中国文化中的一颗璀璨的明珠，它语言优美，生动，有描写景物的诗句，有描写人间真情的，也有表达爱国和理想的。我们从小就开始背诵古诗了，那我们也会给大家露一手。）（谚语队的队长：你们都说得很好，我也给大家介绍一下，谚语是劳动人民在日常生活中积累经验总结的语言，它有表示气候的，有表示哲理的，还有表示农耕的，也教我们为人和做事。我们给大家表演表演！）（全班学生按小组进行语文积累的展示）甲：看来，同学们积累了不少的语文知识，掌握了学习方法。乙：同学们取得的这些成绩和老师的辛勤指导是分不开的。下面请我们亲爱的辅导员讲话。（总结：亲爱的同学们，看了大家的表演，老师真为你们高兴，你们个个口吐玉玑、神采飞扬。俗话说：一分耕耘，一分收获，天道酬勤，相信，通过此次主队班会，你们一定学到了知识，享受到了勤奋学习的快乐，希望你们以后能外甥大灯笼——照旧努力，照旧积累，成为“腹有诗书气自华”的人。）甲：同学们，我们要牢记老师的淳淳教诲，今天的队会是我们刻苦学习的新起点。合：勤奋学习，认真读书，用自己的实际行动回报老师，回报社会。五（1）班《我读书我快乐》主题队会到此结束。谢谢大家！第二篇：教案队会讲规范，守纪律主题班会教育目的通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。活动过程1、主持人引入主持甲：同学们老师们，大家好，“讲规范，守纪律主题班会”就要开始了。主持乙：甲，这次主题班会内容是什么呢？主持甲：这次的主题班会是一个有关行为规范的班会。你知道什么是行为规范吗？主持乙：当然知道，我们经常学习“中学生日常行为规范”、学校规章制度呢。主持甲：那么我相信你对行为规范一定相当了解，这样吧，这次的班会，我们就举行一个知识竞赛，看谁对行为规范知道得最多。主持乙：好主意。大家说好不好？请大