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队伍建设

第一篇：队伍建设中心小学乡村学校少年宫辅导教师队伍建设情况一、建设高质量辅导教师队伍的目的和意义：建设一支高素质的辅导员队伍，是扎实推进乡村学校少年宫建设的基本保证。为进一步推进我校乡村学校少年宫活动的有效开展，真正使我们乡村学校少年宫成为未成年人思想道德建设的阵地、文体活动开展的基地和社会能力培养的中心，根据基础教育实施以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育的要求，加强特色教师职业道德和新课程理念建设为核心，以提高特色教师新课程改革的实践与创新能力为重点，以科研为先导，立足于促进特色教师的发展，坚持“以人为本”的原则，我校积极探索构建以本校优秀教师为主，社会各界志愿者积极参与的辅导员教师队伍模式。深入推进我校乡村学校少年宫辅导教师队伍建设，逐步建立起一支专兼职相结合的高素质的辅导教师队伍。二、辅导教师队伍构成情况：(一)教师辅导员。充分发挥学校现有教师的作用，根据他们的特长，安排到不同的活动项目担任辅导员，我校的教师辅导员队伍：张梦圆、魏娅婧：播音主持专业，担任学校少年宫舞蹈辅导老师王心宽、窦文锋：担任学校少年宫软笔书法辅导老师张松鹏、王继峰：体育专业，担任学校少年宫篮球辅导老师张秀玲、曹月月：担任学校少年宫跳绳辅导老师杨丽君、刘素珍：担任学校少年宫跳绳辅导老师王慧君、张贞贞：担任学校少年宫十字绣辅导老师焦欣然、常春霞：担任学校少年宫剪纸辅导老师马红丽、张爱琴：担任学校少年宫文学社辅导老师黄萍、张爱迪：担任学校少年宫创意手工辅导老师淡霁霞、李会娟：担任学校少年宫合唱团辅导老师张丰璞：担任学校少年宫飞毽社团辅导老师张爱丽、赵亚丽：担任学校少年宫简笔画辅导老师(二)志愿者辅导员。积极招募思想政治素质高、责任心强、有能力承担课外辅导工作的高校学生和当地“五老”人员、先进人物、文体骨干、民间艺人等担任志愿辅导员。我校的志愿者辅导员：周丽晓：幼儿园教师，擅长舞蹈，担任乡村学校少年宫舞蹈辅导老师。赵军威：学生家长，擅长篮球，担任学校篮球社团辅导老师；马振龙：退休教师，关工委宣讲员，辅导学生红色经典阅读；王应三：退休教师，关工委宣讲员，辅导学生红色经典阅读；张洲雷：米河电视台记者，编辑，辅导学校文学社团具体职责：1.组长全面负责少年宫的各项工作。2.专职成员负责少年宫的各项具体活动的协调工作。3.班子成员负责具体活动安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。4.专业教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。做好宣传发动工作，进一步达成共识。充分利用广播、黑板报、橱窗及班会等形式，加大宣传力度。通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义，为全面实施素质教育创造良好氛围；坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，加大辅导员培训力度，利用“走出去、请进来”等各种各样的培训方式，努力培育一支高素质的专业教师队伍，以满足“乡村少年宫”工程对师资的较高要求。第二篇：加强队伍建设加强当前基层计生队伍建设的建议进入新的历史时期，人口计生工作面临的形势发生了很大的变化，既要稳定低生育水平，又要解决出生人口性别比偏高、老龄化加快等人口结构问题,还要重视提高人口素质、加强流动人口计划生育服务管理等工作，这对基层计生队伍的工作能力和素质提出了更高的要求。笔者就进一步加强当前基层计生队伍建设提出如下建议。一、加强乡镇计生干部队伍建设。一是在政治上优先提拔。人口计生工作是艰巨、复杂的基层工作，对计生干部业务工作能力、群众工作能力水平等有较高的要求，因此，工作出色的基层计生干部相对来说综合素质比较高。对这部分优秀干部，各级党委政府要在政治上关心他们，在推优推先和推荐入党等方面要优先考虑他们，组织部门在选拔任用乡镇干部时，对乡镇计生专干优先予以提干、提升。二是在工作上规范管理。为配足配强乡镇计生干部队伍，建议组织人事部门在新招考的乡镇公务员当中，安排一部分作为计生干部充实到乡镇计生一线中去。建立乡镇计育专干定期培训、以会代训等制度，不断丰富培训内容，增强基层计生干部的工作能力。三是在待遇上充分考虑。建议上级人口计生部门积极呼吁出台政策，对连续从事人口计生工作3至5年且成绩突出的乡镇计生专干给予合适的行政级别待遇。在年终计生业务考核合格的乡镇，对乡镇主要领导、分管领导、计生专干给予单独奖励。二、加强乡镇计生技术队伍建设。技术服务是人口计生工作的一项重要内容。我们要以“化被动为主动”为目标，注重改善服务态度，创新服务理念，提升服务水平。一是完善技术服务网络。要在每年的社会抚养费中统筹一定的资金，用于县乡两级新、改、扩建计生服务站，添置医疗器械设备，改善计生技术服务环境，完善人口学校、服务室等基础阵地。二是建立持续发展机制。采取面向社会公开招考的方式，分期招聘一批具有相关资质的计生技术人员