陕教版思品九年级第四单元报效祖国复习要点（大全5篇）.docx

陕教版思品九年级第四单元报效祖国复习要点（大全5篇）

第一篇：陕教版思品九年级第四单元报效祖国复习要点第四单元报效祖国复习要点第十课全面建设小康社会一、全面小康的蓝图1、三步走战略目标：第一步，从1981年到1990年国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题。第二步，从1991年到20世纪末，国民生产总值再翻一番，使人民生活达到小康水平。第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。2、经过全党和全国人民的共同努力，我国人民生活总体上达到小康水平。（1）、这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上的一个新的里程碑。（2）、“小康”的提出：邓小平同志提出。我国人民生活总体上达到小康水平（800——1000美元）（3）、20世纪末，我国胜利实现了现代化建设的第一步、第二步战略目标，实现了由温饱到总体上小康的伟大跨越。3、全面建设小康社会是新世纪中国特色社会主义事业的伟大实践是亿万中国人民为之努力奋斗的新目标。这个奋斗目标包括政治、经济、文化等多个方面，是一个全面的综合性目标。（1）、本世纪头20年的目标：我们要集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。（2）、全面建设小康社会，就是要做到6个更加：要使经济更加发展，民主更加健全，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实。（3）、全面小康目标中最关键的目标是：到2020年国内生产总值比2000年翻两翻，综合国力和国际竞争力明显增强。届时，中国人均国内生产总值为3000美元，达到当时中等发达国家水平。（4）、全面建设小康社会的地位：这是承接现代化建设第一步、第二步战略目标，实现第三步战略目标必经的承上起下发展阶段。（5）、本世纪中叶的蓝图（目标）：基本实现现代化，把我国建设成富强、民主、文明的社会主义国家，中华民族将会实现伟大的复兴。二、奔向全面小康1、小康水平是一个从低到高的发展过程。我国人民生活总体上达到的小康水平还是低水平的、不全面的、是发展很不平衡的小康，与全面小康相比存在着较大的差距。（1）、低水平的小康。主要表现为人均国内生产总值不高，还有相当比重的人口没有进入小康。（2）、不全面的小康。偏重于经济指标，侧重的是物质生活水平的提高。（3）、发展发展很不平衡的小康。表现为城市与农村之间、东部与西部之间、不同收入群体之间发展水平存在差异。2、全面建设小康社会的目标符合我国国情和现代化建设实际，实现这一目标需要全国人民的长期艰苦奋斗。（1）、全面小康实现的意义：实现了全面建设小康社会的目标，我们祖国必将更加繁荣富强，人民的生活必将更加幸福美好，中国特色社会主义必将进一步显示出巨大优越性。（2）、全面小康实现的有利条件和不利条件：a、有利条件——我国经济有广阔的增长空间，有巨大的时常潜力，我国有比较雄厚的物质基础，中国继续推进改革和扩大开放。b、不利条件——全面贫困人口数量很多，许多脱贫的人口有返贫的可能。人口总量继续增加，老龄人口比重上升，就业和社会保障压力增大；生态环境有恶化的趋势，人均资源不足；教育、科技发展水平与发达国家相比存在较大差距。点睛之笔：P114第十一课机遇与挑战一、当今世界的主旋律1、当今世界正在发生重大而深刻的变化。（即当今世界的特点）（1）、科技浪潮：以信息技术、生物技术、能源技术和纳米技术为代表的科技进步日新月异，人类进入“知识经济”时代。（2）新的科技革命使各国经济联系紧密，相互依存和合作不断增强，经济全球化趋势明显。（3）经济全球化的过程中，世界各种力量在错综复杂的厉害关系中重新组合，国际格局向多级化发展。2、当今世界两大主题（1）主题：和平与发展（2）两者的关系：和平与发展相辅相成。世界和平是各国共同发展的前提条件，各国的共同发展，特别是发展中国家的经济发展是维护世界和平的重要基础。（3）、维护世界和平与促进经济社会发展，是各国人民的共同问题，也是不可阻挡的历史潮流。二、世界舞台上的中国1、中国在当今世界舞台上和平崛起，整体国际地位提升，扮演着重要角色。（1）我国经过50多年艰辛努力，取得了举世瞩目的伟大成就：经济高速发展，人民生活总体上实现了由温饱到小康的历史性跨越，科技水平不断提高，综合国力日益增强。（2）、中国作为联合国常任理事国之一，在国际政治与维护世界和平、发展中发挥着巨大的作用。（3）中华文化成为世界多元文化中的绚丽的奇葩。2、国际形势日趋复杂，中国面临着新的机遇和挑战。（1）有利条件（机遇）：a、一是世界多级化和经济全球化趋势的发展，给世界的和平与发展带来了机遇和有利条件。新的世界大战在可预见的时期内打不起来，争取较长时期的和平国际环境是可以实现的。b、新技术革命突飞猛进，大力推动世界经济的增长，促进世界经济的竞争和融洽。C、实际经济进入持续增长时期，区域经济集团化的发展