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陕西旅游出版社三年级英语上册第一单元教案

第一篇：陕西旅游出版社三年级英语上册第一单元教案Unit1hello！教学目标：1、能听懂、会说以下日常交际用语，并能运用所学交际用语进行自我介绍及询问对方姓名。要求读音正确，语调自然。特别要注意I'm和name的正确读音。（1）Hello/Hi！（2）——I'm„What'syourname?——Mynameis„（3）Goodbey，„/Bey-bey，„！2、认识12个人物：LiuZhaoyang,SuNan,Colin，WuChen,MissWhite,Kitty,Toby，Aggie,Alice，Kevin，LiShan，Mr.Zhao3.能够熟练掌握字母Aa,Bb,Cc,Dd，Ee，Ff，Gg的读音以及大小写的书写形式。4、会唱英文歌曲：Hello!5、能听说、认读单词：boy，girl，dog，cat，egg，apple，fish，hello，hi，goodbey，Miss，bye-bye，I'm=Iam，what's=whatis，your，name，my，is等，熟练理解这些单词的意思，初步学会运用这些单词进行简单的对话。6、帮助学生体会到英语学习的乐趣，引导学生积极参与各种课堂活动，培养学生运用所学英语进行交际的意识和勇气。教具准备：录音机，多媒体课件，人物、动物卡片等。第一课时教学内容：PartA：Let,stalkTalkinpairsLet,splayListenandmatch教学目标：1、能听懂、会说Hello/Hi！——I'm„What'syourname?——Mynameis„Goodbey，„/Bey-bey，„！并能在日常生活中灵活运用。2、能认识课文中出现的主要人物，如：LiuZhaoyang,SuNan,LiShan，MissWhite等，并能戴上头饰进行对话表演。教学过程：一、创设情境，引入新课二、学习新课，导学达标1、Let,stalk（让我们会话）.（1）课件展示情境图（P1），说一说，你看到了些什么？（2）英语泛读。（3）结合情景，教读对话。1）生1:Hello！生2:Hi！2）生:Goodbey,MissWhite！师：Bye-bye，Colin！3）生1：Hi！I,mSuNan.What,syourname？生2：MynameisLiShan.（4）指导认读单词：Hello，Hi，Goodbey，Miss，Bye-bye，I,m=Iam，What,s=Whatis，your，name，My，is.（会读、会写、知道单词意思）。（5）放录音机，跟读对话。（6）模拟情景，师生表演。（练习对话）2、Talkinpairs（结对会话）.（1）口语交际。师：Hello！I,mMissWhite.What,syourname？生：MynameisKitty.（2）听录音。（3）学生戴上头饰，进行问答对话练习。3、Let,splay（让我们玩一玩）.（1）教师提出要求。（2）学生组合练习。（3）比一比，谁说的好？4、Listenandmatch（听一听，连一连）.（1）认识这12个朋友（P3）。LiuZhaoyang（刘朝阳）,SuNan（苏楠）,Colin（科林），WuChen（吴晨）,MissWhite（怀特老师）,Kitty（凯蒂）,Toby（托比），Aggie（阿吉）,Alice（爱丽丝），Kevin（凯文），LiShan（李珊），Mr.Zhao（赵老师）。（2）汉语姓名的拼写方法：1）三个字（如）：LiuZhaoyang2）两个字（如）：SuNan（3）播放录音，将对话中的两个人物连起来。1）Hello，Kitty.Hi，SuNan.2）Goodbey，WuChen.Goodbey，Toby.3）Hello！MynameisColin.I,mLiuZhaoyang.4）Hi！I,mAggie.What,syourname？MynameisLiShan.5）Hello！I,mKevin.What,syourname？MynameisAlice.6）Hello，MissWhite！Hello，Mr.Zhao.三、课堂练习，巩固提高1、听录音（本课所学内容），跟着读。2、学生自由练习（口语交际）。（1）Hello/Hi！（2）——I'm„What'syourname?——Mynameis„（3）Goodbey，„/Bey-bey，„！四、指导看书，全课总结五、布置作业1、熟读课文。2、熟练掌握本课新学的单词（读、写、义）。3、熟练认识12个课文的朋友（读一读，记一记）。4、创设情境，练习交际对话。5、《练习册》P1-3。第二课时教学内容：PartB：Let,slearn（Aa,Bb,Cc,Dd及词汇apple，boy，cat，dog）Com