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雅思写作精要

第一篇：雅思写作精要雅思写作精要教学：方法：结合实题，分阶段克服问题（拼写、语法、句型多样性、整体风格、临场速度训练）。材料：题库真题+自撰。作业：练习+文摘。基本技巧：1)句子与词语的正确用法。这是最基本的一点。这里包括单字的正确拼写、词语在特定句子中的正确应用、正确的句子模式。注意：千万不要在文章中出现中国式的英语。这就要求在构思的时候不要用中文进行思考，写的时候要仔细斟酌文章的语句。2)句子的多样化。这点的实现必须在句子与词语的正确上来实现。句子的多样化是体现一个人英语语言水平的关键也是使文章获得高分的重点。如非谓语从句、定语从句、宾语从句等，以及简单句、复杂句的综合使用。3)标点的正确使用4）文章的整体风格与气氛。作为考官或者是阅读你文章的人，在第一次接触到你文章时就可以感受到文章的特点与风格，或者活泼或者呆板，而依据模板写的文章很难做到活泼或者是吸引读者。5）保持书写的工整性与字迹。小作文常见题型及应对句型：数据图表：adatagraph/chart/diagram/illustration/table饼图：piechart表格图：table直方图或柱形图：barchart/histogram趋势曲线图：linechart/curvediagram流程图或过程图：flowchart/sequencediagram程序图：processing/proceduresdiagram圆柱图：columnchart描述：show/describe/illustrate/apparent/reveal/represent/demonstrate/indicate/depict以下是一些较常用的描述用法Thetable/chartdiagram/graphshows(that)Accordingtothetable/chartdiagram/graphAs(is)showninthetable/chartdiagram/graphAscanbeseenfromthetable/chart/diagram/graph/figures,figures/statisticsshows(that)...Itcanbeseenfromthefigures/statisticsWecanseefromthefigures/statisticsItisclearfromthefigures/statisticsItisapparentfromthefigures/statisticstable/chart/diagram/graphfigures(that)...增加：increase/raise/rise/goup/grow/jump/ascend减少：decrease/growdown/drop/fall/decline/reduce/descend波动：fluctuate/rebound/undulate/wave...稳定：remainstable(steady)/stabilize/leveloff...描述稳定的data：ThenumberofXXXremainedsteady/stablefrom(第一时间)to(第二时间)/between(第一时间)and(第二时间)ThenumberofXXXstayedthesamefrom(第一时间)to(第二时间)/between(第一时间)and(第二时间)Therewaslittlechange/hardlyanychange/nochangeinthenumberofXXXfromfrom(第一时间)to(第二时间)/between(第一时间)and(第二时间)描述不同状态的dataNounform:steadydrop/sharprisepeak/dramaticfall/sharpdropVerbalform:(to)bottomout/(to)reachthebottom/(to)increasegradually/(to)reachaplateau/(to)remainsteady描述thehighestpoint以及thelowestpoint高点极值：Themonthlyprofit/Thefigures/Thesituation...+peakedin(月份/年)atXXX%/XXX(极点data)或者reachedapeak/ahighpointatXXX%/XXX(极点data)低点极值：XXXbottomedout/reached+rock/thebottom/alowpoint或者hitatrough变化程度：sudden/suddenly突然的，意外的rapid/rapidly迅速的，飞快的，险峻的dramatic/dramatically戏