隆重举行书法课题成果汇报展（五篇范文）.docx

隆重举行书法课题成果汇报展（五篇范文）

第一篇：隆重举行书法课题成果汇报展隆重举行书法课题成果汇报展撰稿人：周熙2014年5月4日，我校书法课题成果汇报展在学校操场举行，共展出90多幅作品，包括秦篆、汉隶、魏碑和行书等书体，形式以对联与条幅为主，间以少量的斗方和扇面。纵观学生作品，或老练沉稳，或稚拙可爱，无论是笔墨的运用或是字的结构安排，都体现出学生较为扎实的书法基础。展览的布置还充分发挥我校剪纸特色，融书法于剪纸，制作成小灯笼悬挂于展厅，增添了校园喜庆的节日气氛。本次展览是我校书法课题《培养小学生书法造型能力的策略探究》开题以来，首次以专题的形式，对教学成果进行集中的展示，是课题组成员共同努力的结果。目前，本课题已进入结题阶段，体现课题研究成果的学生作品集和书法校本教材，正在编撰过程中。本次展览吸引了领导、师生和家长前来观摩，他们对学生展示出来书法功力表示赞扬，对课题研究成果予以充分的肯定。第二篇：小学隆重举行庆元旦书法课题成果汇报展小学隆重举行庆元旦书法课题成果汇报展发稿时间：2014-1-718:30:03来源：中心小学发稿单位：中心小学通讯员：刘红珍撰稿人：陈子烈点击：2042013年12月31日，茶山中心小学庆元旦书法课题成果汇报展在学校大堂举行，共展出70多幅作品，包括秦篆、汉隶、魏碑和行书等书体，形式以对联与条幅为主，间以少量的斗方和扇面。纵观学生作品，或老练沉稳，或稚拙可爱，无论是笔墨的运用或是字的结构安排，都体现出学生较为扎实的书法基础。展览的布置还充分发挥我校剪纸特色，融书法于剪纸，制作成小灯笼悬挂于展厅，增添了校园喜庆的节日气氛。本次展览是我校书法课题《培养小学生书法造型能力的策略探究》开题以来，首次以专题的形式，对教学成果进行集中的展示，是课题组成员共同努力的结果。目前，本课题已进入结题阶段，体现课题研究成果的学生作品集和书法校本教材，正在编撰过程中。本次展览吸引了领导、师生和家长前来观摩，他们对学生展示出来书法功力表示赞扬，对课题研究成果予以充分的肯定。第三篇：成果展汇报材料强化“四全”管理牢筑安全防线――盐城市高级职业学校平安校园建设巡礼安全工作是学校各项工作的基石与保障，它关系到全体师生的根本利益，关系到教育事业稳定和发展大局。相对于普通中学，职业学校由于生源质量差、学生厌学情绪浓、自控能力不强等原因，安全管理难度更大。同时，由于80%以上的学生为住校生，学生在校时间长，不稳定因素增多，给学校的安全管理工作带来了极大的挑战。在上级部门正确领导下，我校坚持科学发展观，实行全程、全员、全方位、全天候的“四全”管理模式，加强安全防控体系建设，提高预防、应对和处理各种安全事故的能力，“平安校园”创建工作取得了显著成绩。近年来，学校先后获得“江苏省平安校园”、“盐城市平安校园”、“盐城市依法治校示范学校”、“盐城市毒品预防教育示范学校”、“亭湖区单位内部治安保卫工作先进集体”等荣誉称号。一、强化全程管理，确保安全工作无空白针对学生的特殊性和差异性，我校始终把安全工作摆在突出的位置来抓。学校长期坚持“24小时安全值班制度”，每天由一名校长、一名中层干部带领8名教师24小时在校值班，与学生同吃同住，对学生从晨起、课间操、学习、运动、就餐、就寝等每一个环节实行跟踪管理，积极做好各项检查工作并认真填写好值班记录，及时公布检查结果，并与处室、班级考核挂钩。对检查中发现的安全问题和隐患，限期整改。同时严格执行安保干事“校园巡查制”、外来人员“门卫登记制”、学生外出“书面请假制”。24小时全程值班制度体现了我校“让每个学生时刻处于老师的视线之内”的安全管理理念，让学生感受到老师就在身边，安全就在身边，从而使学生安心学习，舒心生活，健康成长。2011年5月10日晚10时，值班人员在男生403宿舍进行就寝例行检查时，发现2009级海员班一位男生躺在床上发出痛苦的呻吟声。询问情况后，值班领导立即安排值班教师将学生送往市中医院就诊，并第一时间通知了家长。经医生诊断，该生因严重性缺钾导致生理机能紊乱，病情很严重，如不及时就诊将有生命危险。经全力抢救，该生脱离了危险。2011年，值班人员共处理此类突发事件多起。二、落实全员责任，确保安全工作全覆盖一是加强组织领导，成立了“创建平安校园”领导小组，由校长任组长，各部门主要负责人任成员，学校安保处作为安全工作的第一责任部门，具体负责各项安全工作的组织与实施。同时，对《校园安全管理制度》、《安全责任追究制度》等各类安全制度进行了修订和完善，认真组织教职工学习，强化考核。二是坚持“一岗双责”，与各部门、各班级逐层逐级签订了“创建平安校园目标责任书”和“安全目标责任书”，做到目标明确，职责分明。对安全工作实行“一票否决制”和“责任追究制”，确保了平安校园创建活动的高效有序开展。三是增强安保力